școli în mănăstiri mari, scaune episcopale, biserici etc. a existat în medievalul Zap. Europa de la creșterile sale. Pentru mult timp ts.sh. erau singurele centre de instruire. Ei au fost creați pentru a menține conducerea creștinilor. biserici, ci oameni instruiți în lucrare pentru biserică și stat; a contribuit la răspândirea cunoștințelor elementare. În epoca Evului Mediu timpuriu, formarea treptat a devenit clasă și sa concentrat asupra mănăstirilor și a departamentelor episcopale; erau monahale, episcopale și parohiale c.s.
Din secolul al VIII-lea. Școlile episcopale (catedrale sau catedrale) au început să apară în centrele diecezelor - școli de nivel superior. Ei au studiat "Șapte Arte Libere" și Sfânta Scriptură (așa cum se pregăteau clerul). Unii episcopi, de obicei din mediul patrician și familiarizați cu clasicul. știință, a încercat să mențină în școlile lor tradițiile clasice. educație. Dar nu poți vorbi despre cursul complet al clasicului. Stiinte. Cel mai probabil, totul era condiționat de gustul personal al episcopilor. Cel mai mic tip de școală a fost parohial (cu biserici separate) sau elementar, unde au predat doar citirea și scrierea. Ei s-au întâlnit în special în Italia și în Galia din secolul al V-lea î.Hr. Clasele au avut loc în casa presbiterului, au învățat doar băieți.
În Evul Mediu Înalt și mai târziu la Ts. apartinea - în afară de mănăstire, parohie și catedrală (sau catedrală, cu consiliile orășenești) - școli organizate prin ordine mendicante. Instruirea în ele a fost gratuită. Cadrele didactice superioare au primit pentru munca lor beneficii și au angajat alți profesori mai puțin bine pregătiți. Odată cu dezvoltarea orașelor medievale din cauza necesității educației seculare, au început să apară școli non-bisericești (vezi școli urbane), predarea în care legea, medicina și tehnologia. cunoștințele potrivite nevoilor munților. din populație. Apariția unor astfel de școli a încălcat monopolul Bisericii asupra educației.
Ajutor pentru motoarele de căutare