Pregătirea pentru og în limba rusă - site-ul profesorului de limbă și literatură rusă din Zakharina Elena

Bancul purtător metodic-> Pregătirea pentru OGE

Text sursă:

(1) Aceasta a fost imediat după război. (2) Vara a fost fierbinte în Kuban, dar nu uscat. (3) Ierburile dulci au fluturat aproape până la talie. (4) Stanitsas, care cu braids, care cu secera, a plecat dimineața pentru fân. (5) În timp ce bătrânii se ocupau de afaceri, m-am rătăcit. (6) Adesea am întâlnit pâlnii cu dungi îndelungate.

(7) Într-o zi, în timp ce rupeam prin tufișuri de murdărie, păducel, cătină, un drum abia vizibil ma condus la o pajiște ridicată cu ierburi. (8) Dar ce este aceasta? (9) Iridele de culoare albastru-violet s-au legat de covorul verde din vânt. (10) Stăteau într-un rând liniștit deasupra florilor câmpului umil.

(11) De unde, de aici, în mijlocul pădurii, sa întrebat această grădină, se naște ornamentul vaselor de cristal? (12) Poate, odată ce a existat un conac, demolat de o lovitură militară?

(13) Dintr-o dată, cineva a călcat. (14) Un bărbat în vârstă stătea la umbra unui tubercul. (15) Avea o gimnastă arsă, pantaloni de călărie pentru soldați, o curea de umăr pe umăr.

(16) Am venit și te-am întâmpinat. (17) Arătând la iris, el a întrebat despre flori.

(18) - Sa înălțat. (19) În patruzeci și treilea. (20) După lupte, au stat aici. (21) odihnă. (22) Doar în acest loc corturile noastre au fost zdrobite ", a spus omul.

(23) - Și tu, băiete, cine vei fi?

(25) - Stai, atunci. (26) Și irizile sunt foarte bune, le voi ateriza în apropierea colibei în primăvară. (27) Am văzut un dud înalt pe marginea satului? (28) Deci, acesta este al meu.

(29) Haideți. (30) Îmi voi prezenta fiul meu.

(31). Recent am vizitat acele regiuni. (32) Am observat din autobuz un dud înalt la marginea satului. (33) Ea este! (34) Dar lângă el nu era vechea colibă ​​de noroi de sub pai, ci o casă de cărămidă roșie. (35) Și tot satul sa schimbat foarte mult.

(36) Am intrat în casă. (37) L-am întrebat pe proprietar.

(38) - Au îngropat-o vara trecută - a răspuns bătrîna. - Sunt soția lui. (40) Fiul în fermă. (41) Stai putin.

(42) Promitând să se întoarcă, sa dus în pădure: "Mă întreb dacă iridele sunt în viață?"

(43) Aceasta pare a fi locul. (44) Da, este. (45) Am răspândit ramurile de tufișuri groase - și inima mea a bătut repede. (46) În curățenie, printre iarbă, există iriși violet-albastru de o frumusețe extraordinară. (47) Alive!

(48) Așa se întâmplă: soldatul este mort, iar florile plantate de el trăiesc.

C2 Citiți părerile lui Anton și Chiril despre rolul de punctuație în dialog și propoziții cu discurs direct.

Pregătirea pentru og în limba rusă - site-ul profesorului de limbă și literatură rusă din Zakharina Elena

Atunci când pregătiți un dialog și un discurs direct fără punctuație, nu puteți face.

De ce sunt citate, o rubrică, un colon, o virgulă în pregătirea unui dialog și propoziții cu discurs direct? Nu poți să faci fără ele? Până în secolul al XV-lea nu existau semne de punctuație. Și acum. Încercați și dați seama unde să plasați un semn!

Ajutați-l pe Anton să-și demonstreze punctul de vedere.

Scrieți un raționament eseu: "De ce sunt semne de punctuație în dialog și în propoziții cu discurs direct?"

Considerând răspunsul la întrebare, citește din nou textul lui Y.Medvedev.

Puteți începe compoziția ca o frază care aparține lui Anton și propria voastră declarație.

Puteți scrie lucrarea în numele dvs. sau în numele lui Anton.

Cred că punctuația este necesară pentru pregătirea dialogului și a propozițiilor cu discurs direct. În astfel de propuneri, se pot utiliza liniuțe, virgule, citate și un colon. Fiecare dintre semnele de punctuație de mai sus este foarte importantă.

În plus, o cratimă poate efectua o funcție de excreție. Ca argument, putem cita propozițiile 18, 25, 38. În ele, o dash, aflată la început, subliniază replicile dialogului. Pentru a extrage, aveți nevoie de ghilimele. De exemplu, în propoziția 42 sunt folosite pentru a desemna discursul direct.

Astfel, în proiectarea structurilor cu discurs direct și dialog utilizați diferite semne de punctuație, fiecare jucând un rol important. Acest lucru dovedește faptul că fără citate, o linie, un colon, o virgulă este imposibil să înțelegi structura și semnificația propozițiilor cu discursul altcuiva.

Pigozova Xenia 9 Un clasament MOU "Școala secundară Mamontovskaya № 1 Mamontovsky" din teritoriul Altai.

Articole similare