În cultura discursului, conceptul central este norma normei lingvistice. Prin urmare, un obiect al vorbirii ca disciplină lingvistică - studiul normelor lingvistice obiective la toate nivelurile de limbă și codificarea acestor norme (adică, legarea lor în dicționare și referințe). Problema normalității apare atunci când există posibilitatea de a alege între două sau mai multe opțiuni, fiecare dintre acestea fiind adesea frecventă în limba, adică în discursul vorbitorilor nativi. În multe cazuri, numai una dintre opțiuni este considerată corectă. De exemplu, norma ortopedică modernă recunoaște stresul corect "va include" și incorect - "va include"; forma corectă este "pusă" și incorectă - "lieuten"; corect "subliniază importanța momentului" și subliniază în mod incorect importanța momentului ". Cu toate acestea, există cazuri în care regulatorii recunoscute ambele opțiuni (de exemplu, „detectare“ și „obnaruzhonie“) sau la preferința un exemplu de realizare considerat acceptabil altele (preferinta la „cafea neagră“ în referințe contemporane general recunoscute ca fiind acceptabile și „cafea neagră“).
Norma literară nu este neschimbată. Astfel, în secolul al 19-lea în limba rusă a fost recunoscută de control de reglementare „să accepte, să se predea nimic“ (cf. normativ „a reconcilia, reconcilierea cu ceea ce“). Într-un limbaj modern, recunoscut de control de reglementare 2 opțiuni „accepta“ un verb ( „pentru a accepta ceea ce“ și „vin la termeni cu ceea ce“), dar „smerenie înainte de ceea ce“ rămâne singura posibilă.
Alegerea mijloacelor de exprimare ar trebui să corespundă situației utilizării limbii. Pentru anumite sfere de comunicare care aparțin discursului scris și oratoric, există varietăți specializate ale limbajului - stiluri funcționale care se caracterizează prin propriile lor norme speciale. Normele de construire a unui text științific diferă de normele de scriere a documentelor oficiale, iar cultura de vorbire presupune abilitatea de a respecta normele corespunzătoare atunci când este necesar. Studiile de limbă vorbită au arătat că are propriile reguli speciale care diferă de normele discursului scris și oratoric, descrise în dicționare și gramatică. Una dintre cele mai importante diferențe dintre limba vernaculară și cea literară este că ea nu are soiuri funcționale, astfel încât vorbitorul vernacular, în toate situațiile, să vorbească la fel.
Aplicarea în practică a vorbirii ca disciplină lingvistică nu este numai de a normaliza limba și codificarea limbii literare, dar, de asemenea, în dezvoltarea politicii lingvistice în scopul expunerii activă la practica socială de limbă.
Cultura discursului ca zonă specială de lingvistică sa dezvoltat treptat. Însăși conceptul de "cultură a vorbirii" este folosit în principal în lingvistica rusă. În sensul apropiat (în principal în lingvistica străină) uneori se folosește termenul "cultură lingvistică" sau "cultură a limbii". În special, acest termen a fost folosit în lucrările reprezentanților școlii lingvistice din Praga, care a subliniat principalele concepte ale culturii de exprimare ca disciplină lingvistică și principiile de bază ale normalizare conștientă a limbii.
Fundamentele gramaticii normative și stilistica a limbii ruse au fost stabilite de MV Lomonosov. Un rol important în normalizarea activităților a jucat activitatea lui VI Chernyshev. După 1917, când activitatea socială persoanele implicate nu deține o limbă literară, păstrarea normei literare a devenit deosebit de actualitate, și a crescut interesul lingviști la problemele de vorbire și de normalizare științifică. Un interes mai mare în probleme de cultură și de vorbire normalizatorskaya lingviști și activități în ultimul deceniu al secolului 20 și secolul 21-lea. În același timp, mai mult și mai multă atenție este acordată componentei de comunicare a culturii de exprimare și conceptul de „cultură a vorbirii“ în sine este inserat într-un context mai larg și este considerată ca făcând parte din concepte mai largi: cultura de vorbire și cultura comunicării.