Unicitatea și valoarea vieții mele
Scop: să încurajeze reflecția asupra valorii vieții umane și asupra unicității propriei persoane.
Echipamente: coli pentru note, stilouri, creioane, multimedia
Clasa: 8-9 grade
Înainte de începerea sălii de clasă, cabinetul ar trebui să fie pregătit: puneți câteva fiice împreună, astfel încât studenții să se poată vedea unul pe celălalt.
Bună ziua, băieți. Întâlnirea de astăzi va fi din nou dedicată noastră. Întreaga zi este încărcată cu diverse probleme și probleme, de dimineață până târziu seara ne grăbim să facem ceva, să terminăm, să terminăm. Și nu mai este nici un moment liber care să se gândească la tine: cine sunt, ce vreau, ceea ce am realizat, ceea ce am învățat, căruia sunt dragă și necesară. Și despre ceea ce este cel mai apropiat, fără de care este imposibil să trăiești o zi și să te gândești mai puțin. Poate cineva găsește timp să se gândească? Întotdeauna ne pare că problemele ne vor trece, că nu ne vom întâmpla nimic. Dar problemele nu pun niciodată întrebarea noastră. Școala noastră este o lume mică și în ea, deși la scară mică, există probleme ale lumii mari. Luați cel puțin obiceiurile proaste: câți dintre prietenii dvs. se pot lăuda că conduc un stil de viață sănătos. În ceea ce este prezentat și care sunt motivele acestui comportament. Să ne uităm la rezultatele unui studiu realizat într-una din clasele din școala noastră.
Este mai ușor de prevenit decât de tratament. Este mai ușor să predați decât să vă recalificați. Acest lucru este cunoscut tuturor. Dar cât de des ne gândim la modul în care trăim momente prețioase ale vieții.
Exercitarea "3 cercuri"
Desenați pe foi trei cercuri de diferite dimensiuni, desemnați-le: trecutul meu, prezentul și viitorul. Cercul a fost cel mai mare - de data aceasta trăiești. Cineva a rămas în trecut, cineva speră pentru cele mai bune. Cea mai bună opțiune este dacă trecutul este indicat de cel mai mic cerc, prezentul este cel mai mare, viitorul este media. Aceasta arată că o persoană trăiește astăzi, își dă seama de oportunitățile sale, nu regretă zilele trăite, există planuri reale pentru viitor. Aveți planuri pentru viitor? Sau deja există rezultate pe care se poate mândri? Să ne amintim un moment în viață pe care vă amintiți cu plăcere. Dacă este posibil, povestea merge într-un cerc. Pentru asistență, puteți să vă începeți. Copiii răspund la răspunsuri, îi mulțumesc pentru curaj.
Voi ați trăit timp de cincisprezece ani. Mulți au avut timp să vadă, să învețe ceva pentru a-ți forma propria opinie. Dar cunoașteți-vă cunoștințele, prietenii, rudele? Ce gândesc ei despre tine?
Exercitarea "Scaun fierbinte"
Fiecare dintre voi are anumite calități: bune sau rele. Și fiecare dintre voi se gândește la tine în mod diferit față de cei cu care comunică. Acum aveți ocazia să aflați opiniile colegilor de clasă. Dar, la început, vom fi de acord: spunem numai binele care este în fiecare dintre voi. Acest lucru este mai dificil decât găsirea părților negative. Și, pe de altă parte, când o persoană este lăudată, el devine mai bun.
Fiecare, la rândul său, toți tipii numesc calitățile sale pozitive. Profesorii trebuie să fie atenți și în timp să oprească încercările de a numi calități proaste, să reamintească faptul că cei răi și astfel toată lumea știe, dar nota bună este rară. După exercițiu, discutați impresiile tipilor de la exercițiu. Ei bine, atunci când ei laudă, majorează, și chiar mai bine atunci când sunt lăudați pentru cauză.
Baieti, voi ati studiat impreuna de mai multi ani, v-ati vedea unul pe altul in fiecare zi, faceti prieteni, ceartati, scrieti, ajutati, umblati. Și ce puteai face unul pentru celălalt (răspunsurile copiilor). Poți fi util pentru colegii de clasă, pentru prieteni, pentru alți oameni. Este necesar să se obțină un răspuns cu privire la posibilitățile. pe care băieții le au, ce pot face, ce pot să învețe. Acest lucru le va permite să se uite la ele însele din punct de vedere real și pozitiv.
Dacă într-o zi te găsești brusc într-o situație de alegere: să mori, ci să-i salvezi pe ceilalți sau să rămâi în viață, dar din cauza asta va muri un altul - atunci cum o să faci?
Exercitarea "balon"
roluri:
• Științific cunoscut, de 57 de ani. Are multe premii guvernamentale, este organizatorul acestui studiu. Personajul este absurd, cu subordonați aspri. Lucrările sale ajută la prezicerea erupțiilor vulcanice.
• Fotograf, 32 de ani. Invitat să fotografieze plante rare care se găsesc numai în zonele montane. Lucrările sale au fost expuse în galeriile celebre. Atletic, hardy, are abilități de alpinism.
• Fata, de 24 de ani. Este fiica unui om de știință, efectuează munca unui secretar. Singurul care poate să-l liniștească pe om de știință. După încheierea studiului, urma să se căsătorească cu un bărbat pe care-l iubea încă din copilărie.
• Un bărbat de 43 de ani. Studiul finanțează. Doar el poate plăti pentru munca tuturor participanților. Alocă o mulțime de bani pentru caritate, conține un orfelinat. Slab, capricios, mereu nemulțumit de tot.
• Muncitor, 29 de ani. Sunt de acord să plece într-o expediție pentru a câștiga bani. Unul conține o mamă bolnavă și plătește pentru formarea unei suri mai tinere. Conteaza pe banii primiti pentru repararea casei, trimite mamei pentru tratament. Puternic, muncitor.
• O femeie de 39 de ani. Efectuează funcțiile unui bucătar, o spălătorie. Sufletul companiei, întotdeauna îi ajută pe toți, tolerează capriciile managerilor. Are doi copii de 12 și 9 ani. care a rămas cu o bunică în vârstă.
Nu interveniți în discuție, dar dacă este necesar, ajutați-vă. Dacă băieții nu pot ajunge la o opinie comună sau nu spun că nu aruncă pe nimeni, atunci reamintesc că în acest caz toată lumea va pieri, iar unii vor aștepta întoarcerea sau și cei dragi pot muri.
Apoi, discutați fiecare solicitant și aflați cât de valoroasă este viața lui.
Este dificil să se decidă pentru alții dacă vor trăi sau nu. Dar fiecare are propriile sale și vă decideți cu ce va fi umplut.
Dacă credeți că viața dvs. este insuportabilă, încercați să o schimbați singuri. Dar nu într-un fel de sinucidere.
Dacă nu te iubești, încearcă să găsești în tine ceva bun. Acest lucru este întotdeauna bun! Concentrează-te pe emoțiile pozitive.
Amintiți-vă! "Viața de trăit nu este un câmp de traversat!"
"Prevenirea comportamentului suicidar" LI Adamova.
„Sinucidere. Teorii generale și prevenire »Alan L. (tradus de Brejnev).
"Diagnosticul precoce al terapiei depresive - cei mai importanți factori în prevenirea sinuciderilor la adolescenți", MG Usov.