Lunca - unitatea de natură animată și neînsuflețită
(lumina soarelui, aerul, apa, solul, plantele, animalele). Reguli pentru comportamentul sigur în luncă în diferite momente ale anului
Aflați că lunca este un ecosistem,
în care principalii producători sunt cerealele.
Să poată determina în care zone naturale predomină ierburile; stabili circuite de putere în luncă; pentru a determina cauza formării de văi adânci și râuri în luncă; comparați vegetația pădurilor și a pajiștilor
Ecosistemul luncii. Influența umană asupra comunităților naturale
răspunde la
la întrebări
Pădurea - unitatea de natură animată și neînsuflețită (lumina soarelui, aerul, apa, solul, plantele, animalele). Copaci, tufișuri, ierburi
Să știți că copacii sunt plante perene cu o tulpină solidă; că arbustul este o plantă perenească, în care câteva ramuri solide se separă de rădăcina comună; că ierburile sunt plante cu tulpini verzi verzi.
Să fie capabil să explice de ce pădurea se numește un ecosistem complex; pentru a numi din ce "pardoseli" este pădurea; pentru a determina ce un copac are nevoie de frunze, trunchi, rădăcină; compara arbori, arbuști și plante erbacee; chemați copaci, arbuști și iarbă din pământul natal; să spunem. modul în care oamenii utilizează resursele naturale ale pădurii
răspunde la
la întrebări
Consumatori și distrugători ai ecosistemului forestier
Unitate de natură animată și neînsuflețită (lumina soarelui, aerul, apa, solul, plantele, animalele).
Să știe că animalele nu doar participă la circulația substanțelor, ci și le reglementează; că pădurea este un ecosistem stabil, cu un ciclu închis de substanțe.
Joc didactic "Detectiv"
Ciclul de substanțe. Interconectările în comunitatea naturală:
răspunde la
la întrebări
Reguli pentru un comportament sigur în pădure în diferite momente ale anului
Au o idee despre modul în care natura vindecă rănile după un incendiu și un inundații.
Să poată alcătui lanțul alimentar forestier; să spună cum animalele pot controla circulația substanțelor în întreaga pădure; să explice de ce ecosistemul forestier nu poate exista fără gândaci, păsări și alți consumatori; lista de ciuperci care cresc numai lângă anumiți copaci; explicați de ce ecosistemul forestier nu este înlocuit de un alt ecosistem; pentru a stabili rolul prădătorilor în natură; determină influența omului
pe natura; să facă reguli ale comportamentului uman în natură
plante - hrană și adapost pentru animale; distribuitoare de fructe și semințe de plante
Câmpul este unitatea de natură animată și neînsuflețită (lumina soarelui, aerul, apa, solul, plantele, animalele)
Știți că principala diferență dintre ecosistemul câmpului și alte ecosisteme este dependența de persoană; că ciclul substanțelor din câmpuri este închis numai cu ajutorul omului; că domeniul este un ecosistem artificial.
Pentru a putea explica de ce câmpul se poate transforma într-o pajiște dacă o persoană nu mai îngrijește plantele cultivate; spuneți cum un om se ocupă de câmpuri; numiți buruieni și câmpuri cultivate
Ecosistemul câmpului. îngrășământ
răspunde la
la întrebări
Acvariul - un mic ecosistem artificial
Acvariu - unitatea de viață și de neînsuflețit (lumina soarelui, aerul, apa, solul, plantele, animalele)
Cunoașteți că acvariul este un mic ecosistem artificial.
Să poată demonstra că acvariul este un ecosistem; enumeră toți participanții la ciclul de substanțe din acvariu; comparați acvariul cu ecosistemul terenului
Acvariul - un mic ecosistem artificial
răspunde la
la întrebări
PARTICIPANȚII VIAȚI CICLAREA SUBSTANȚELOR (14 ore)
Plantele, diversitatea lor. Părți ale plantei (rădăcină, tulpină, frunze, flori, fructe, semințe). Condiții necesare pentru viața plantelor (lumină, căldură, aer, apă). Copaci, tufișuri, iarbă. Plante salbatice și cultivate. Rolul plantelor în natură și viața oamenilor, atitudinea atentă a omului la plante. Plante ale pământului nativ
Să știe că plantele terestre constau din frunze, tulpini și rădăcini; că plantele cu flori sunt cele mai numeroase și mai diverse; că coniferele nu au flori.
Aveți o idee despre mușchi, coarde, câmpii, ferigi, alge; că celulele de plante sunt laboratoare mici.
Să poată numi organele unei plante înflorite; Pentru a explica ce părți ale plantei terestre lumina este mai accesibilă și cum - apa; compara fructele împrăștiate de vânt și fructele distribuite de animale; pentru a stabili diferențe între arbori, arbuști, ierburi
Piciorul. Sheet. Rădăcina. O floare. Plante cu flori. Conifere plante. Plantele de spori
(mușchi, ferigi). clorofilă
răspunde la întrebări
Animalele sunt mici și mari
Animale, diversitatea lor. Condiții necesare pentru viața animalelor (aer, apă, căldură, mâncare). Caracteristicile produselor alimentare
Să știm că animalele sunt unicelulare și multicelulare; că toți aceștia sunt consumatori; că animalele mai mici pot fi nu numai mobile, ci și atașate.