- Subiectul matematicii
- atât de gravă,
- că este util să nu pierdeți cazurile
- faceți-o puțin
- divertisment.
- (B.Paskal).
- Principala sarcină a fiecărui profesor:
- - oferi studenților o anumită cantitate de cunoștințe ca capital de pornire,
- își dezvoltă interesul pentru învățare,
- să învețe să învețe, să învețe să învețe independent.
- "Brainstorming"
- "Licitațiile de idei",
- Lecții biparine,
- Conferințe de presă,
- Lecții-concursuri, chestionare, KVN,
- Jocuri de afaceri,
- Jocurile Olimpice
- Sarcina, desigur, nu este prea simplă:
- Redarea învățării și învățarea modului de a juca.
- Dar dacă studiați cu munca,
- Sărbătoarea va fi orice studiu.
- Matematică Domino - constă din 12-30 de cărți;
- Fiecare carte este împărțită printr-o linie în două părți - una este scrisă la locul de muncă, pe de altă parte - răspunsul la o altă sarcină; cărți de feedback - sunt formate din cinci până la șase plăci de film transparent, conectate împreună în "carte", unde sunt inserate cardurile cu răspunsul;
- fiecare student are astfel de cărți. Întrebările sunt adresate oral, elevii găsesc răspunsul corect și îl arată.
- Astfel, profesorul vede imediat cine cunoaște materialul.
- 1. Cursa de releu.
- Acest joc poate fi condus atât la începutul lecției (în scopul repetării studiului anterior studiat) cât și la final (în stadiul de fixare)
- Clasa este împărțită în echipe. Jucătorii fiecărei echipe trebuie să efectueze în serie o serie de sarcini similare.
- (x-2) * 4 = 16 2x + 1 = 11 40. (x-2) = 8
- 20. (x -2) = 5 12. x +1 = 5 6x + 2 = 20
- 3x - 5 = 4 15 * (2 + x) = 45 (x - 2) * 3 = 18
- 30. x = 5 = 1 (x-2). 3 = 18 12. x - 2 = 4
- Echipa câștigă mai întâi
- cu toate sarcinile.
- Scopul jocului este de a învăța copiii să pună întrebări de calitate și să găsească în mod independent criterii pentru clasificarea obiectelor de natură diferită.
- De exemplu, o anumită figură este concepută. Elevii, care pun întrebări, ar trebui să determine ce figură au conceput.
- - Am conceput numele unei figuri geometrice
- - Este un patrulater?
- -da
- - Are laturi paralele?
- -da
- - Este un trapez?
- - nu
- -Diagonalele au aceeași diagonală?
- - nu
- - Sunt diagonalele sale perpendiculare?
- -da
- - Prin urmare, a fost conceput un diamant.
- metodele de rezolvare a problemelor logice,
- diverse modalități de a rezolva problemele Olimpiadei,
- fabricarea de manuale,
- producerea de modele demonstrative,
- crearea unei prezentări despre matematică,
- îndeplinirea sarcinilor creative.