O meditație de lecție pe extravaganță - vele stacojie - pe tema sufletului sa născut în aripă - (experiența unui sistem integrat

Echipament:
  • reproduceri de picturi: P. Miervaldis "Visul", Cesar Leal Jimenez "Gânduri fără dorințe", T. Piaesuke "Băiatul cu vioara";
  • fonogramele lucrărilor lui Paganini, "Nocturne" din cvartetul lui Borodin, fragmente din opera lui A. Bogoslovsky "Scarlet Sails".

LECȚIA LECȚIEI.

I. Introducere în subiect.

Sună o melodie ("Nocturne" din cvartetul lui Borodin).

Profesor de muzică.
  • Care este sentimentul tău când asculți această melodie? Cu ce ​​este asociat?
(Senzație de liniște, liniște, vreau să stau lângă foc, vis).
  • Prin ce mijloace compozitorul a reușit să transmită această stare de spirit?
  • Uită-te la reproducerile picturilor. Găsiți printre aceste picturi ascultat melodia? Ce imagini vin în viață cu aceste sunete? Cu ce ​​sunt în concordanță cu ele?
Profesor de literatură:
  • Ce nume unic ar putea fi dat acestor imagini? (Vis)
  • Ce dispoziție dă naștere cuvântului DREAM? Ascultă-o. Alegeți sinonime pentru el.
(Visuri, viziune, fantezie).
  • Oferiți o interpretare acestor cuvinte. Este același lucru?

(Lucrează cu "Dicționar explicativ" Ozhegova).

Visul - 1 - ceva creat de imaginație;

2 - subiectul dorințelor, aspirațiilor.

Visarea este un vis; inițial "viziune fantomatică, un vis".

O viziune este o fantomă, o fantomă, ceva care a apărut în imaginație.

Fantezie - 1 - capacitatea de imaginație creatoare;

2 - un vis, un produs de imaginație.
  • Ce adjectiv ați folosi cu cuvântul "vis"?
(Albastru, roz, cristal).
  • Pot folosi adjectivele "gri", "negru", "grele" în expresia "vis"? De ce?
(Visul este ceva ușor, de natură.) Adjectivul "gri, negru, greu" poate fi folosit cu cuvântul "gânduri", dar nu "vis").
  • F. Sologub a spus: "Sunt zeul lumii misterioase, întreaga lume într-unul din visele mele". Este bine să fiți un visător? Ce dă visul omului? Ar putea fi o ocupație inutilă?
  • Amintiți-vă folclorul. Despre ce au visat oamenii? Au fost împlinite visele?
(Vis pentru a acoperi - acoperi vrut să ajungă la lumea subacvatică. - Hit visat despre cizme de șapte liga -. Au mașini, trenuri, avioane supersonice).
  • A fost posibil fără un vis?
  • Prin urmare, visul se materializează în fapte concrete, creează viață. Nu e de mirare că ei spun că un om fără vis, că o pasăre fără aripi. Dacă o persoană visează la ceva, ei spun că este înaripat. Într-o persoană care nu știe cum să viseze, sufletul nu are aripi.

II. Lucrul cu textul.

Profesor de literatură:
  • Aceasta este percepția voastră despre cuvântul "vis". Astăzi la lecție vom încerca să înțelegem ceea ce spune A. Greene în acest cuvânt în extravaganța "Scarlet Sails".
  • Ce este extravaganța? Rețineți că acest cuvânt are două semnificații:

- un spectacol cu ​​un complot fantastic, costume colorate și peisaje, cu o largă utilizare a efectelor pitorești;

- un spectacol magic, fabulos.
  • În ce din aceste sensuri a folosit A. Greene cuvântul extravaganță?
(Într-adevăr, este ceva fabulos, magic).
  • Heraclitus din Efes (secolul VI î.Hr.) a spus: "Omul în noaptea însăși" lumina "se aprinde". Cum înțelegeți aceste cuvinte? Ce fel de lumină este? În ce noapte?
(Lumina interioară: acestea trebuie să fie iluminate de calea vieții și trebuie să fie făcute de persoana în sine.)
  • Cine dintre eroii se poate spune că se aprinde în noapte? De ce?
(Assol, Gray, Longren)
  • Ce distinge Assol de ceilalți locuitori ai Caperna?

(Tabelul este completat în cursul conversației)

  • Să ne uităm la portretul lui Assol. Ce se simțea Egle despre ceva special?
("Fiecare caracteristică a lui Assol este expresiv luminos și curat, ca zborul unei înghițite ...", "un zâmbet blând", "ochii cu o atingere de întrebare trista").
  • Cu ce ​​fel de artă a făcut Green să ne aducă identitatea lui Assol?
( „Un zâmbet blând“, „un mare necunoscut“, „“, „speciale“, „copil drăguț ceva“, „pânză de artă minunată“, „... imaginea ei de dulce“, «planta originală ...»)
  • Ce plantă este asociată cu Asol? De ce?
(Cu o floare, fără apărare, aducând bucurie și fără a cere nimic în schimb)
  • Numele protagonistului nu ți se pare neobișnuit? Cu ce ​​este în concordanță?
(Aigle: .. „Ei bine, este ciudat“, „muzică, cum ar fi săgețile fluierând sau zgomot scoică“, în ton cu nota „G“ este numele mai ușor să cânte decât să spun.)
  • Și ce spune povestitorul despre locuitorii satului?
("Am fost în acel sat ... nu cântă cântece, nu spun basme ...)
  • Poate înțeleg Assol? Ce calități spirituale au?
(Acestia sunt oameni fara romantism, fara vise, mundane)
  • Erau oameni de aceeași părere din Asol și Longren printre locuitorii din sat? Cât de singuri au fost ei?
(Locuitorii Kaperny nu înțeleg tatăl și fiica pentru că nu s-au dat „naștere de mai sus vanitate“ Încă nu se va îngrădite din lume trăiește în ea, simțind o legătură strânsă cu toți ceilalți să comunice cu Natura natura -.... prietenul ei și oameni asemănători.)
  • Există un suflet în lucrarea lui Assol? Deci sunt apropiați?

. (Nume neobișnuit - „gri“ Desi este doar o singură vocală, dar pronunțat numele ușor, ca un ecou, ​​neintrând în depărtare Gray ca Assol, „M-am născut cu un suflet viu“, este“... un fel de Knight impresii bizare, vis. eu cred că miracole se poate face cu propriile lor mâini, ambele au „suflet de zbor ciudat“, ambele singur).

Profesor de arte plastice:
  • Ce fel de mijloace artistice face cel mai adesea stațiunea A.Green?
(Epitetele de culoare sau culoarea)
  • Ce culori pictează Assol, Gray, locuitorii din Caperna?
(În povestea lui Caperna și a locuitorilor săi, Green nu folosea nici o definiție a culorii.) Vorbind despre Assol și Gray, el folosește multe culori, principalele fiind alb rosu.)
  • De ce crezi că "navă albă", "veveriță cărămizie", "vale roz roz"?
(Culoarea albă este culoarea perfecțiunii, culoarea roșie este culoarea vieții, energia, valea roz profundă este caldă, culoarea blândă, adâncimea este adâncimea spirituală?)
  • Găsiți în text modul în care Gray alege țesătura. Ce fel de țesătură a ales el?

(Perfect, luminos, saturat, ca această navă și vele stacojii, umplut spiritual, fabulos frumos, ca o "vale profund roz".)

Profesor de muzică:
  • Ce înseamnă muzica pentru A. Greene și eroii săi?
(Aceasta este o parte integrantă a vieții lor, visuri, așa că Gray colectează o orchestră.) Acest lucru este necesar pentru a face un vis să devină realitate.
  • Cu ce ​​instrumente sunt personajele comparate?
(Zimmer a spus că el iubește cele două instrumente. - violoncel si vioara „Cello - este Carmen mea, iar vioara - va - întrerupe Gray“.)
  • "Știu că în vioară și violoncel zane mereu odihnă ..." De ce?
(Fierile împlinesc visele.)
  • Prin urmare, o navă cu muzică! O navă este o metaforă. Aceasta este împlinirea unui vis.

(Sună un fragment din opera-extravaganță A. Bogoslovsky "Scarlet Sails.")

(The duo magnific de Assol și Gray, Assol este o vioară, iar Gray este un violoncel.)

(În cursul conversației, a fost completat un tabel. Ar putea să arate așa.)

Pagina anterioară

Pagina următoare