Pe pământ există 500 mii de specii de plante care diferă în funcție de dimensiune, formă și culoare; au habitate și longevitate diferite. Plantele se găsesc pretutindeni: pe câmpie și înalte în munți, în mlaștini și în deșert, la fundul mării, în pajiști și câmpuri, în grădini și livezi. Unele plante sunt răspândite, altele sunt rare. Unele plante au dispărut de mult timp, iar unele sunt atât de rare încât sunt văzute doar în grădinile botanice și rezervațiile și parcurile naționale.
- Să ne amintim în ce grupuri sunt împărțite plantele.
- Pentru a face acest lucru, rezolvați anagramele și selectați cuvântul general cuvintele rezultate.
- Verificarea activității grupurilor. Completarea cărților cu copii (diapozitivul 4).
- Amintiți-vă, băieți, ce condiții sunt necesare pentru viața umană.
- Ce părere aveți, ce condiții sunt necesare pentru viața plantelor? (răspunsurile copiilor)
- Citiți fișa de informații și completați diagrama (diapozitivul 5).
- De ce o planta are nevoie de aceleasi conditii de viata ca si o fiinta umana?
(deoarece plantele sunt un organism viu)
- Dovediți (citiți fișa de informații.)
- Plantele respira, hrănesc, reproduc, cresc, se dezvoltă.
- Scrieți-o pe carduri (Slide 6).
- Ce perioade există în viața plantelor?
Citirea unei poezii a lui Leonid Kvitko "Miracle" (Slide 7).
Întrebări la poezie.
1. Ce este plantat în primăvară?
2. Ce sa întâmplat cu cerealele următoare? (Germinate)
3. Ce a apărut mai târziu? (Frunze)
4. Ce a crescut de la cereale? (morcovi)
5. Ce fel de miracol se vorbește în poezie?
- Să notăm modificările din viața plantelor (Slide 8).
- Care este semnificația plantelor? (Dați oxigen, purificați aerul, consumați-l, utilizați-l ca medicament)