Rostokina Valentina Vasilyevna
Joc didactic în matematică "Ce figura a fost ascunsă?"
Se întâmplă adesea ca copilul să numere perfect până la 1 la 10, dar să găsească independent cifra. descrise în imagine, nu pot. Imaginea grafică a unei figuri pentru el este un concept abstract complex. Dezvoltarea gândirii abstracte nu este un proces ușor și este indispensabilă fără ajutorul adulților.
Adesea copiii confundă numere. un pic asemănător unul cu altul, de exemplu 6 și 9, 8 și 3, 4 și 7. Și această problemă nu ar trebui să fie ratată în niciun caz. Copiii au nevoie de ajutor pentru a înțelege astfel de imagini complexe, perceptive, grafice. Va fi mult mai ușor pentru un copil să-și amintească cifra. Dacă își poate găsi asemănarea cu un obiect sau cu un animal. 2-floare, 8-pahar.
Vă ofer un joc didactic în matematică "Ce figura a fost ascunsă?", Pe care am folosit-o în studiile mele cu copii în studiul numerelor.
Scop: Dezvoltarea interesului copiilor, imaginația, memoria, gândirea vizual-figurativă.
Mutați: Profesorul prezintă imaginile copiilor cu imaginea. Copiii se uită la ei. Se întreabă profesorul. "Care este cifra?" iar copiii numesc cifra.
Vă mulțumesc pentru atenție!
