Obiective: familiarizarea cu particularitățile reproducerii și păstrării animalelor de companie; să dezvolte activitate cognitivă, să învețe să tragă concluzii; favorizează iubirea pentru animale.
Apelul este turnat,
Lecția începe
Iată cărțile de pe masă și aici sunt cărțile
Nu vreau sa ma ascund si sa caut acum.
Și nu e suficient timp să arunci pe o navă de hârtie
Astăzi, în clasă, băieții au o lecție foarte importantă.
- 1 rând - răspuns la întrebările testului [1] (apendicele 1)
- Restul - un sondaj frontal
- Ce este creșterea plantelor?
- Ce plante cresc oamenii pentru alimente?
- Ce plante cresc oamenii pe hrană pentru animale de companie și ce produse pentru producția de fibre?
- Ce știți despre profesiile din domeniul plantelor?
3. Introducere în subiect
- De ce un om creste plante cultivate? (Alimente, materii prime pentru industrie, hrana animalelor)
1. Plantele dense,
Pajiștile au crăpat,
Da, și eu sunt curat,
Chiar și buclele cornului. (Bar)
Ziua de mestecat și nocturnă:
Pentru că iarba nu este atât de ușoară
Pentru a deveni lapte! (Vaca)
Adio, două cochilii! (Pui, rață)
- Ce au în comun cuvintele - răspunsurile?
- Ce ramură a agriculturii se ocupă de cultivarea animalelor domestice?
- Ce credeți, ce va fi discutat astăzi în lecție?
- Tema lecției de astăzi este "creșterea animalelor".
- Cum înțelegeți semnificația acestui cuvânt? ("Rasă" + "animale")
- Ce înseamnă rasă? (Hrăniți, îngrijiți, vindecați, primiți puști, radei noi)
- Ce fel de animale de companie știi?
- Cum să numim puii acestor animale?
Oi, oi - miel
- De ce un om creste si creste animalele de companie?
Citirea textului manualului la pp. 60-61.
Calul meu mă așteaptă pe drum,
Își lovește copita la poarta
În vânt joacă o coamă
Lush, fabulos frumos.
Rapid, voi sari în șa
Nu plec - voi zbura!
Acolo, dincolo de râul îndepărtat
Am fluturat mâna.
5. Lucrul pe tema lecției
a) Lucrul cu materiale vizuale (Prezentarea 1)
- Uită-te la imaginile de pe tablă.
Povestea profesorului (sau a studenților instruiți).
- De mult timp, omul a învățat să reproducă vacile pentru carne și piei, lapte. După ce au început să pună mâna pe animalele puternice în plug, să poarte încărcături pe ele.
Pe o fermă modernă, toate procesele de îngrijire a animalelor sunt automatizate. Pentru a da laptelui multa vaci, ei trebuie sa fie ingrijiti corespunzator si, cel mai important, sa fie hraniti bine. O mulțime de efort, muncă, pricepere ar trebui să fie cheltuite de crescătorul de vite pentru a obține un randament ridicat al laptelui.
Pielea de oaie este fabricată din pantofi. Lână de oaie deosebit de apreciată. Face cizme simțite, țese covoare, pulovere tricotate, pălării, mănuși, țesături. Ovine se hrănește cu iarbă, cu fân, cu paie de primăvară. Mancati siloz si concentrate. De la începutul primăverii până la sfârșitul toamnei, oile pășunesc pe pășuni.
Porcii sunt ținute atât în ferme private, cât și în ferme de porci. Acestea sunt hrănite cu știuleți de porumb și boabe, cartofi fierți, sfecla, napi, da iarbă tânără, fân din legume. Dacă un șoarece de câmp, un melc, ciupercile sunt prinse într-o pășune de pradă de porc, o va mânca.
În dieta găinilor sunt produse: ouă proaspete preparate la rece, brânză de vaci, mei, fulgi de ovăz, vitamine, morcovi rașiți, verde mărunțit. Păsările sunt date pietriilor fine. Se pare că înlocuiește dinții, măcinând alimente într-un stomac muscular.
Rațele și gâștele sunt păsări de apă. În sezonul cald, ei înșiși primesc multă mâncare în iazuri și lacuri. Se hrănesc cu apă puțin adâncă, se scufundă rar, dar încearcă să ajungă cu o ciocă largă spre fund, expunând coada din apă.
Goose grasime este cel mai bun remediu folk pentru degeraturi.
Acea parte a luncii unde se află stupii se numește stupoare. Muncitorul din stup este un apicultor. În toamnă, stupii sunt transferați în casele calde pentru cabanele de iarnă, sunt izolate cu stupi, sunt obligați să-și lase medicii cu miere, astfel încât să fie plini de iarnă lungă și înghețată.
Ferme de iazuri cresc pește. Și în cartierul nostru există o astfel de economie în sat. Zavidovka, cresc crapul și crapul. Peștii din rezervoare mănâncă viermi de sânge, viermi, moluște mici, părți mici de plante acvatice, chiar noroi. Oamenii hrănesc peștele cu furaje speciale compuse, fabricate în fabrici industriale.
Răspunsuri la întrebări la diapozitiv (Prezentare 1)
c) Lucrul cu manualul.
- Aflăm mai multe despre profesia de medic veterinar din textul manualului de la pagina 62.
6. Asigurarea studiului
- Și acum - un test, care vă va ajuta să aflați cât de bine vă amintiți noul material. Propun să se împartă în 3 echipe - în rânduri.
- A cărei mișcare este prima, enigma va determina:
Pătrunjelul,
Mănâncă verde,
Dă alb. (Vaca)
7. Rezultatul lecției. reflecție
- Ce ați învățat în lecție?
- Ce a fost cel mai memorabil?
- Cum vă evaluați munca în sala de clasă?
8. Temă