Ondar-Salchak Asina Grigorievna - profesor de voce
Vocalități academice vs cântând într-o poziție de vorbire
Din anumite motive, este obișnuit să se opună declarației academice de voce și cântând într-o poziție de vorbire. Dar cântatul pentru un bărbat este la fel de natural și, poate, mai natural decât vorbirea. Să încercăm să înțelegem în detaliu.
Acum - pentru a porni sunetul trebuie să luăm o respirație. Aici ne întâlnim prima contradicție: cadre universitare în timp ce cântă păstra așa-numita „setarea inspirator“, si oamenii de stiinta de vorbire (sper că nimeni nu va fi jignit dacă ceea ce eu numesc vocea suporterilor în poziția cântând) cântate pe expiratie, precum și să vorbească.
Diafragma (respirația noastră „motor“) se află sub lumina și are vedere la cupola: cupola vârfului la o respirație și se presează zdrobește diafragma, iar când expiri, relaxare, înapoi la starea sa. Trebuie să spun că diafragma - doamna cu personajul, pentru a afla că ea este obligată să facă, chiar înainte de nașterea titularului și forța, sau mai degrabă, să o convingă să asculte, nu este ușor. Iar dacă cânți în timp ce expirati, nu-i așa, și ea va decide cât timp fraza muzicală și când cupola diafragmei va merge tot drumul în sus, vei simți că ai nevoie imediat să respire, deoarece aerul sa încheiat. Dar nu este așa! Plămânii încă plin de aer, dar nu se poate folosi! Acest lucru poate fi evitat dacă să atragă tehnici de respiratie muschii coaste mai mici și presa (respirație burtă) și în timpul luării de respirație simt o ușoară tensiune a mușchilor coaste mai mici. Astfel, deținerea diafragmei în stare inspirator, puteți controla lungimea unei fraze muzicale. Imediat am spus, că este foarte dificil și la un moment dat nu va funcționa.
Desigur, pop și, într-o oarecare măsură, voce de jazz nu necesită o astfel de respiratie „mare“ ca, de exemplu, interpretarea muzicii vocale de Wagner. Dar aceasta nu este o scuză pentru a renunța la beneficiul pe care îl poate aduce aplicarea metodei academice de "menținere a poziției de inspirație"! Pur și simplu trebuie să fie folosit fără fanatism - atât cât este nevoie.
Cu toate acestea, „unitatea de inhalare“ - nu este doar bazându-se pe respirație, dar, de asemenea, poziția laringelui, pe care ea ia pe inspirație. Laringelui, precum diafragma, este implicată în procesul de respirație - inhaleze atunci când cade, se extinde și se permite aerului in plamani, si cand expiri, se înțelege îngustează și ajută la eliberarea aerului. Din același motiv, ea, cum ar fi diafragma, tu nu o să se supună. Corzile vocale (cordoane) sunt situate în interiorul laringelui. Prin urmare, atunci când relaxat deschis musculare, laringian voce este îndreptat, și, în același timp cu falduri vocale în exces este îndepărtată încărcătura - vibreaza doar fluxul de aer, care, după cum știm, este controlată mușchii puternici, care deservesc respirație. Problema este că obiceiul de sunet la expirație face imposibilă să dețină gât într-o stare relaxată, este tensionată și întreaga povară pentru producerea și păstrarea sunetului nu se sprijină pe respirație, și două faldurile subțiri vocale. Este de mirare că vocea devine obosit cu ușurință în timp? Și aici pentru a ajuta, puteți apela la o altă întâlnire academică - o cupolă sau un căscat, sau mai simplu - calibrat palatului moale, care menține gât în poziția de inhalare (totul este acum casc?). Interesant, profesorii-lingviști folosesc, de asemenea, această tehnică, de exemplu, la stabilirea pronunția franceză a unor consoane. Doar nu cântă „în cupola,“ este greșit. Sunetul ar trebui să fie produsă înainte de cupola, ca sunetul - este energia și directă necesară pentru a transmite studenților, și nu în craniul său, în cazul în care nu are absolut nimic de-a face. Din nou - nu fanatismul, nu are nevoie de aceeași gafă ca și pentru a efectua Tosca arii pentru a efectua cântece pop. Ia-ți mâinile de pe acest dispozitiv și utilizați-l ca este necesar în cazul dumneavoastră.
Apropierea fără probleme a celei mai acute probleme a vocalului academic - o dictatură clară. Și aici, lăsați academicienii să mă ierte, trebuie să aruncăm o privire mai atentă la tehnicile vorbitorilor și să le folosim în vocea academică.
Adesea, limba melodică în lucrarea vocală joacă un rol mai puțin important decât linia muzicală. Există o recepție - pentru a analiza de text (cum ar fi poezie), citit de câteva ori cu expresia, accente, pentru a surprinde dinamica, și apoi ajunge să lucreze cu note. Acest lucru oferă rezultate extraordinare! Și de ce nu folosiți metodele de cântat în poziția de vorbire în vocea academică? Numai fără fanatism, atât cât este necesar.
Vocea umană este cel mai perfect instrument muzical dat de Natura. Primul sunet apare imediat după prima respirație, iar dacă nu apare, viața nu începe.
Vocea voastră este unică, nu mai există o astfel de voce în lume. Orice tehnică de predare a vocii, a oricărei tehnici de a cânta, etc., altele, altele - pur și simplu "însoțitorii" vocii voastre. Și dacă să argumentăm - ce tehnică este mai bună și dacă este posibil să se amestece diferite genuri vocale? Nu este mai bine să se permită acestor genuri și tehnici să se pătrundă și să se îmbogățească reciproc?