Pagina principală

Subiect: General Biology

Tema lecției: "Organelurile citoplasmei, structura și funcțiile acestora"

Tema lecției. "Organele de citoplasmă, structura și funcțiile lor"
(cu module)
Obiectivele lecției:

  1. Să familiarizeze studenții cu structura și funcțiile celor mai importante structuri celulare - organoizi.
  2. Continuarea dezvoltării capacității elevilor de a compara structura diferitelor structuri celulare, explicarea motivelor pentru asemănările și diferențele dintre ele.
  3. Continuați să construiți abilitățile studenților în lucrul cu modulul, evaluând propriile activități în lecție.
  4. Să formuleze în elevii de liceu convingerea că organoizii diferiți formează o unitate structurală și funcțională în celulă, dar fiecare îndeplinește funcții speciale în celulă și este, prin urmare, indispensabilă.
  5. Continuați dezvoltarea abilităților de calculator, instalarea multimedia, formarea percepției vizuale a obiectelor greu accesibile.
  6. Ridicați un sentiment de responsabilitate pentru performanța unei anumite cantități de muncă.

Echipamente. Tabelele "Structura celulelor vegetale", "Structura celulei animale", "Structura cloroplastei", "Structura mitocondriilor". Tabel de termeni pe această temă (EPS, ribozom, lizozom, complex Golgi, centru de celule, plastide, mitocondrii).
Computer, proiector multimedia.
Tutoriale:
VV Zakharov, S.G. Mamontov, N.I. Sonin "General Biology"
10 - 11 clase;
"General Biology" editată de
VK Shumnogo, G.M. Ruvinsky, G.M. Dymshitz.

I Etapa organizațională. Clădire. Bine ai venit.

II Controlul cunoștințelor pe tema precedentă "Citoplasma unei celule eucariote. Structura și caracteristicile funcționale ale membranelor diferitelor structuri celulare »
Lucrați pe carduri de diferite nivele de complexitate

Cardul nr. 1 "Structura și funcțiile membranei și citoplasmei"
Nivel ridicat.
Testul 1. Care este plicul unei celule vegetale?
1. Membrană cu plasmă.
2. Peretele celular.
H Membrana plasmatică și stratul exterior.
4. Stratul exterior format din celuloză.

Testul 2. Care este structura membranei plasmatice?
1. Este format dintr-un strat bimolecular de lipide.
2. Mai aproape de citoplasmă este stratul bimolecular al lipidelor, în afara moleculelor de proteine.
Mai aproape de citoplasmă este stratul bimolecular al lipidelor, în afara moleculelor de carbohidrați.
Stratul bimolecular al lipidelor, proteinele permează toată grosimea și sunt localizate pe suprafețele exterioare și interioare.

Test Z. Ce substanțe formează baza membranei celulare?
1. Glicolipide.
2. Fosfolipide
Z. Zhyry.
4. Proteine.

Testul 4. Cum intră apa în celulă prin membrana celulară?
1. Prin canalele hidrofilice ale moleculelor de proteine ​​și prin stratul bimolecular al lipidelor membranei celulare.
2. Din cauza transportului activ.
H. Datorită fagocitoză.
4. Datorită pinocitozei.

Testul 5. Ce este fagocitoza?
1. Lucrarea pompei de potasiu-sodiu.
2: Distrugerea microorganismelor.
3. Capturați membrana plasmatică a picăturilor lichide și trageți-le în celulă.
4. Apucați membrana plasmatică a particulelor solide și trageți-le în celulă.

Testul 6. Ce este pinocetoza?
1. Lucrarea pompei de potasiu-sodiu.
2. Distrugerea microorganismelor
3. Capturați membrana plasmatică a picăturilor lichide și trageți-le în celulă.
4. Apucați membrana plasmatică a particulelor solide și trageți-le în celulă.

Testarea 7. Ce este transportul activ?
1. Transportul substanțelor prin membrana celulară, care vine cu consumul de energie al ATP.
2. Transportul substanțelor prin membrana celulară, care se desfășoară fără utilizarea energiei ATP.
3. Capturați membrana plasmatică a picăturilor lichide și trageți-le în celulă.
4. Apucați membrana plasmatică a particulelor solide și trageți-le în celulă.

Testul 8. Ce fel de transport se observă când apa intră în celulă în timpul deplasmolizei?
1. Transportul activ
2. Difuzia
3. Osmoza.
4. Toate modurile de transport de mai sus.

Testul 9. Ce este plasmoliza?
1. Lipsa membranei celulare din peretele celular ca rezultat al scăpării apei din celulă.
2. Starea de turgor a membranei celulare ca urmare a intrării apei în celulă.
3. Decesul celulelor ca rezultat al deversării apei.
4. Decesul celulelor ca rezultat al consumului excesiv de apă.

Testul 10. Ce este osmoza?
1. Propunerea de molecule ale unei substanțe dizolvate printr-o membrană semipermeabilă.
2. Mișcarea moleculelor de solvenți printr-o membrană semipermeabilă.
3. Transportul substanțelor prin membrana celulară, care vine cu consumul de energie al ATP.
4. Capturați membrana plasmatică a picăturilor lichide și trageți-le în celulă.

Cheia testului:
1 -3; 2 - 4; 3 - 2; 4 - 1; 5 până la 4; 6 - 3; 7 - 1; 8 - 3; 9 - 1; 10 - 2.

Cardul nr. 2 "Structura și funcțiile membranei și citoplasmei"
Nivelul de mijloc.
1. Care dintre următoarele substanțe nu aparține membranei?
1. Proteine.
2. Lipide
3. Carbohidrați
4. Acizi nucleici.

2. Ce functie este efectuata de proteinele care alcatuiesc membranele celulare?
1. Construcția
2. Protecție
3. Enzimatic
4. Toate funcțiile specificate.

3. Care este funcția carbohidraților care alcătuiesc membranele celulare?
1. Transportul substanțelor.
2. Recunoașterea tipurilor de celule.
3. Formarea unui strat dublu al membranei.
4. Cataliza reacțiilor.

4. Care dintre componentele membranei determină proprietățile fluidității și mobilității?
1. Carbohidrați.
2. Lipide.
3. Proteine.
4. Acizi nucleici.

5. Care este structura stratului lipidic din membrană?
1. Bimolecular.
2. Continuă.
3. Întreruptă de perechi de proteine.
4. Parțial întrerupt de molecule de proteine ​​semisubmergate.

Cheia testului:
1-4; 2 - 4; 3 - 2; 4 - 2; 5 - 1, 3.

Criterii de evaluare. 5 - 6 puncte - "4"
3 - 4 puncte - "3"
Mai puțin de 3 puncte - "2"
III. Învățarea materialului nou.
1. Introducerea profesorului.
- Cu milioane de ani în urmă sa născut prima creatură extraordinară, o celulă vie. frumusete, Liniile sale lustruite este obligat să natură că „tăietor“ său - selecția naturală a adus forma și structura sa la perfecțiune. Când vă aflați în cușcă, se pare că începeți să vă rătăciți într-un spațiu infinit. Numai de la o frumusețe atât de perfectă ar putea să se nască cea mai neîntrecută creație a naturii pe planeta noastră - Homo sapiens - un om rezonabil.
Ce este acest "spațiu cosmic perfect"? Ce înțeles și înțeles este plin? Depinde de noi, băieți, să aflăm astăzi. Vă sugerez să studiați structura și funcțiile organelurilor celulare în conformitate cu un modul dat pe care fiecare îl are pe masă. În această lecție veți obține o oportunitate unică de a obține trei note valoroase: în primul rând pentru teme la domiciliu; al doilea - pentru lucrul cu modulul; al treilea - pentru munca pe o sarcină creativă.

Modul pe tema: "Organele de citoplasmă, structura și funcțiile lor"

Numărul elementului de curs

Materiale de instruire cu sarcini.

A. Priviti imaginea si determinati ce organelle de celule este descrisa pe ea.

B. Listați principalele funcții ale acestei organelle în celulă.

Lucrați individual în notebook, utilizând manualele "General Biology" editate de
VK zgomotos,
GM Ruvinskaya,
GM Dymshitz
pag. 58 - 60.
VV Zakharov, S.G. Mamontov, N.I. Sonin "General Biology"
10 - 11 clase
Pagina 150, 157
Răspuns corect nr.1A - 1 punct 2А - 2 puncte; 2A - 1 punct, 2B - 4 puncte, 2B - 3 puncte. № 3 pentru fiecare răspuns corect 1 punct (3 puncte în total)

  1. A. Luați în considerare imaginea și determinați ce organelle este descrisă pe ea?

Pagina principală

B. În conformitate cu cifrele, scrieți numele componentelor organelor:
1 -. 2 -. 3 -. 4 -. 5 -. 6 -?
Q. Care grupuri împărtășesc plastidele?
1 -. 2 -? 3 -?

  1. Finalizați sarcina de testare:
  1. Componentele celulelor ale căror organisme sunt plastide?

1) ciuperci
2) bacterii
3) plante
4) animale

  1. Datorită particularităților plastidelor și mitocondriilor, sunt organele semi-autonome?
  1. au ADN-ul lor propriu
  2. mediul intern este limitat de o membrană
  3. caracteristică a celulelor eucariote
  1. Ce simptom nu este comun pentru plastide și mitocondriile?
  1. dublă membrană
  2. prezența ADN-ului nativ și a ribozomilor
  3. capacitatea de a diviza
  4. sunt caracteristice atât pentru celulele vegetale, cât și pentru animale
  1. Discutați și evaluați rezultatele muncii dvs.

Lucrează împreună cu clasa. Numărul maxim de puncte pentru lucrul la
UE - 2 -
14 puncte

Articole similare