Educația voinței la copii
Cum se dezvoltă voința unei persoane și la ce vârstă se poate și ar trebui să se aducă calitățile unui copil? Această întrebare este importantă pentru toți cei care au copii și doresc să-i crească de oameni curajoși, curajoși și maturi.
Will nu este o calitate înnăscută a unei persoane. O persoană nu se naște cu voință puternică sau slabă, nu este moștenită de la părinți la copii. Voința se formează în procesul activității umane, iar condițiile de viață și de educație joacă un rol imens în dezvoltarea sa. Dacă copilul este înconjurat de îngrijirea excesivă a adulților și nu trebuie să facă cel mai mic efort pentru a atinge dorința - este puțin probabil ca această persoană să crească o persoană cu un caracter puternic și convingeri persistente.
Uneori, părinții spun: "Ei bine, ce vă puteți aștepta de la un copil de patru ani, pentru că este încă foarte mic, nu înțelege nimic, atunci va crește, apoi îl vom întreba".
Aceasta este o judecată greșită. Bineînțeles, este posibil și necesar să cereți copilului, în limitele capacităților sale, de la cea mai veche vârstă, din momentul în care copilul începe să înțeleagă discursul care îi este adresat și îl ia pe el însuși.
Dorința matură este o calitate foarte matură. Bineînțeles, nu se poate vorbi despre voința unui copil mic în înțelegerea care este încorporată în conceptul de voință matură la un adult. Dar puteți vorbi despre rudimentele manifestărilor intense, chiar și în cazul copiilor mici. Aceste începuturi sunt exprimate:
• copilul are o dorință pentru un anumit scop;
• păstrarea acestui obiectiv, în ciuda întârzierii sau distragerii;
• în capacitatea de a amâna, în întârzierea dorinței, adică în abilitatea de a aștepta;
• capacitatea de a depăși dorința de a atinge scopul dorit.
Pentru a face acest lucru, este necesar să se respecte anumite reguli în educația copilului.
Adulții ar trebui să aibă o abordare unificată a copilului. Nu este nimic mai rău decât neînțelegerile dintre părinți în metodele de educație: una nu permite, cealaltă rezolvă în același timp. Copilul dezvoltă o dualitate în comportament, viclenie și bine-cunoscut oportunism.
Adulții trebuie să fie întotdeauna cinstiți cu copilul, adică. păstrați-vă întotdeauna cuvântul. Dar se întâmplă adesea: pentru a mângâia un copil, i se promite foarte mult - și cumpărau bomboane, arăta poze și pe un leagăn pe care să-l rotești. Copilul încetează să plângă și să fie capricios, dar așteaptă împlinirea promisiunilor. Adulții uită de promisiunea lor, nu-i îndeplinesc.
În consecință, copilul se obișnuiește să nu creadă promisiunile părinților. El însuși învață să facă promisiuni cu ușurință și să nu le îndeplinească. El nu are un sentiment de responsabilitate pentru cuvântul său. Și iresponsabilitatea și lipsa voinței - frați.
Este necesar ca treptat copilul să aibă capacitatea de a-și stăpâni dorințele, sentimentele, să-l învețe să se rețină, să învingă în sine un sentiment de frică, durere sau resentimente. Toate acestea întăresc, antrenorii voinței lui.
Adulții încearcă adesea să facă totul pentru copil și astfel să-i împiedice independența.
Cu cât copilul este mai în vârstă, cu atât mai înalte trebuie să fie cerințele pentru el, cu atât mai mare ar trebui să se folosească orice ocazie pentru a-și educa calitățile voitoare.
Este important ca părinții să știe că depinde în mare măsură de ei - pe ce cale va evolua voința copilului și nu vor pierde acei ani de viață ai copiilor atunci când vor fi aranjate calitățile forțate ale unei persoane.