32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Reduceți cu 50% reducere pentru cursuri! Grăbește-te să te supui
cerere
Recalificarea profesionala a 30 de cursuri de la 6900 de ruble.
Cursuri pentru toate de la 3000 de ruble. de la 1500 de ruble.
Actualizarea a 36 de cursuri de la 1500 de ruble.
Scopul principal al cabinetului tehnologic este acela de a oferi un nivel înalt de predare a subiectului, care se realizează prin forme moderne de predare a lecțiilor și utilizarea eficientă a bazei materiale și tehnice a cabinetului.
Crearea condițiilor moderne pentru organizarea procesului de predare a subiectelor ciclului natural în conformitate cu cerințele standardului educațional, programul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse.
Promovarea furnizării unei calități moderne a educației în domeniul "Tehnologiei".
Să lucreze la formarea unei personalități profesionale și morale.
Folosiți programele și ideile profesorilor-inovatori și colegii lor, realizările științei și artei.
Continuarea instruirii activității creative a elevilor, utilizarea lucrărilor de expoziție și de excursii, vizitarea expozițiilor, desfășurarea de conversații în direcția artistică și estetică.
Dezvoltarea inițiativei studenților, promovarea formării independenței, responsabilitatea pentru munca depusă.
Atragerea elevilor la activități creative în domeniul artei.
Dezvoltarea interesului pentru studiul artei populare.
Consolidați în mod consistent tipurile de creație artistică studiate.
Introduceți utilizarea tehnologiei informatice în sala de clasă.
Combinați monitorizarea sistematică a performanțelor misiunilor de formare cu asistență pedagogică corespunzătoare acestora.
Sala de tehnologie ar trebui să îndeplinească următoarele cerințe:
reprezintă o cameră convenabilă pentru formare, care satisface standardele sanitare și igienice;
să fie dotat cu echipamentul necesar care să îndeplinească cerințele moderne;
să fie întotdeauna gata să desfășoare lecții, cursuri și activități extra-curriculare;
conține literatură educațională și ajutoare vizuale pe tema "Tehnologie".
Direcțiile cabinetului:
Principalele domenii ale cabinetului: activități educaționale, activități științifice și metodologice, activități de informare și metodologie, activități administrative și economice, activități organizaționale.
În procesul de mastering a curriculum-ului, este necesară o abordare diferențiată a fiecărui elev, ținând cont de nivelul pregătirii sale și de gradul de mastering al curriculum-ului. În acest scop, este necesară o corecție anuală a curriculei, luând în considerare pregătirea grupurilor individuale și a fiecărui practicant.
În sala de clasă, sala de tehnologie este utilizată în conformitate cu programul aprobat al lecțiilor. Activitățile extrașcolare cu studenții sunt organizate în sala de tehnologie în conformitate cu planul aprobat de directorul Ministerului Dezvoltării Durabile pentru ciclul umanitar.
Stabiliți un program de taxe în birou.
Setați calendarul curățării generale, monitorizați reparația la timp a mobilierului.
Stabiliți ora săptămânii tehnologiei.
Creați un cabinet de materiale.
Furnizarea de asistență în timp util studenților în lucrarea privind compozițiile finale.
Participă la activitățile de expoziție ale școlii, raionului.
Să participe la concursuri și festivaluri de creativitate a elevilor.
Observați estetica designului cabinetului.
Adăugați informații noi în standul de informații.
Reface expozitiile cu noi lucrari creative.
Să emită manuale metodice privind studierea tehnologiei de țesătură macrame și a tehnologiei de broderie cu o cruce.
Continuați dezvoltarea unui complex metodic: tehnologia de fabricare a articolelor de îmbrăcăminte cu metode de predare.
Adăugați la indicele de carte al literaturii disponibile în birou informații noi.
Continuați să căutați idei noi pentru creativitatea elevilor.
Expozițiile creative ale studenților au devenit o formă larg răspândită de muncă.
În punerea în aplicare a activităților extracurriculare pot fi împărțite în două domenii:
extinderea și aprofundarea cunoștințelor dobândite în cadrul lecțiilor;
dobândirea de noi cunoștințe în activitățile extracurriculare.
Principalele domenii ale lucrului extracurricular privind tehnologia sunt:
dezvoltarea activităților de cercetare ale studenților;
consolidarea și dezvoltarea cunoștințelor despre informațiile istorice;
dezvoltarea gândirii tehnice;
dezvoltarea abilității de a completa cunoștințele dintr-o varietate de surse de informații;
dezvoltarea abilităților creative.
Lucrează cu copiii talentați:
organizarea și gestionarea activităților de cercetare ale studenților;
organizarea de concursuri tehnologice;
pregătirea pentru olimpiadele și expozițiile regionale, locale, regionale;
pregătirea prezentărilor, rezumate;
pregătirea lucrărilor de design creativ.
despre acceptarea cabinetului tehnic
pentru funcționarea sa
Comisia constituită din directorul adjunct al OSR Karsekina O.V. președinte al comitetului sindical al școlii N. Karaseva. membru al sindicatului din Solovyovoy N.N. a verificat disponibilitatea biroului de a funcționa. Biroul dispune de toată documentația necesară:
pașaportul din camera de studiu;
inventarierea proprietății și a documentației;
activitatea șefului biroului
În timpul său în birou pentru a efectua tehnologia de învățământ programe au fost dezvoltate secțiuni suplimentare pe baza componentei federale a standardului de stat de învățământ general, „Crochet“, „Broderie“, „macrame“, „mozaic“, „Izon“, care, pentru toți anii de formare sunt îmbunătățiți și utilizați cu succes în muncă. De mult timp, în birou lucra cercul "Rukodelnitsa".
Elevii au o bună cunoaștere a subiectului și o abilitate puternică a lucrărilor de desen. Meșteșugurile studenților sunt expuse anual la expoziția din casa regională a creativității pentru copii, care ocupă în mod sistematic premii.
În birou există un material didactic vizual, demonstrativ, didactic. Elevii pentru utilizare sunt furnizați cu literatură suplimentară pe mai multe secțiuni ale programului. S-au pregătit standuri educaționale și demonstrative, ajutoare vizuale, expoziții de lucrări ale studenților.
Elevii fericit să ia parte la tehnologia de subiect săptămânii, în cazul în care atelierele sunt de învățare noi tehnici de lucru manual, care nu sunt incluse în program, sub forma unui joc va primi cunoștințe suplimentare cu privire la acest subiect, în timpul excursiilor elevii se familiarizeze cu activitatea districtului școlar.
Cred că activitatea cabinetului tehnologic poate fi considerată pozitivă. Copiii vin la ore cu o dorință, pregătită. Îi place atmosfera de lucru a biroului.
ANALIZA LUCRĂRII CABINETULUI
Cabinetul de tehnologie a lucrat anul trecut pe planul dezvoltat, urmărind obiectivul principal - dezvoltarea personalității creative, creative și independente a elevului.
Pe parcursul anului, munca a fost efectuat în următoarele capitole: „mozaic“, „de tricotat“, „macrame“, „Broderie“, „mâncăruri de casă. Gătit „“ Proiectarea și fabricarea de îmbrăcăminte, «Izon», «Application», «îngrijire de îmbrăcăminte și încălțăminte», «Igiena Cosmetice pentru fete», «interior al unei case cu apartamente.» Elevii au dezvoltat și au implementat proiecte creative în multe domenii ale programului.
Colecțiile de țesături sunt decorate și au fost realizate cărți didactice pentru știința materialelor, au fost elaborate hărți tehnologice pentru macrame, afaceri de cusut. Expozițiile de lucrări ale elevilor sunt reînnoite sistematic. standuri de afișare actualizat „Magic Lace“ și „Aplicația Merry“, reprezintă pentru lecția „Materialovelenie“ colț „siguranță la birou.“
Interesantă și fascinantă a fost săptămâna tehnologică, în care elevii au vizitat casa de creație a copiilor regionali, unde s-au familiarizat cu activitatea studenților din alte școli; au participat activ la concursul "Ah bine, fete!", în timpul căruia au putut să-și demonstreze abilitățile, în practică să aplice abilitățile dobândite; cu entuziasm implicat în cursuri de master în domeniile „Kviling“, „ciubuc“, „baubles benzilor“, „Flori de pene“, în cazul în care artiștii au fost ei înșiși elevi. Evenimentul final al săptămânii anterioare a fost târgul produselor finite, la care studenții au prezentat clienților o varietate de produse de patiserie și meșteșuguri realizate de ei înșiși.
Artizanatul a fost prezentat la expoziția regională de artă pentru copii "Magia mâinilor copiilor" în DDT Karachev, unde au câștigat premii:
1 loc - artizanat "copac de Anul Nou" din pânză Tatyana Dubinina (clasa 9);
Locul 2 - triptic "dogoritor Tango" piele Vlasova Marina (clasa 11);
3 loc - "Compoziția de toamnă" realizată manual, realizată din material natural de Tatyana Dubinina (clasa a IX-a);
Cea mai mare activitate și interes în muncă a arătat studenților: Baranov V. K. Degteva (5 Cl), pp Karsekina Shalova Legostaeva E. B. (6 celule), Ponkratova A. (7 celule) Evsikova Shelyakina A. I. (8kl )
Dubinina T. (9kl), Vlasova M. Voronina E. Zhirikova V. (11 celule)