De acord că comportamentul are propriile caracteristici descriptive, trebuie să înțelegem în mod clar ce sunt.
Primul element din răspunsul la această întrebare ar trebui să fie stabilite-TION faptul că comportamentul în adevăratul sens al cuvântului pare întotdeauna ha acterized care vizează țintă sau obiectele țintă bazate pe una sau țintă situația 3. O definiție completă a oricărui act individual de comportament necesită relațiile cu un obiect specific - scopul sau obiectele la care este îndreptat acest act sau, trebuie să fie, emană din el sau din ambele. De exemplu, comportamentul șobolanilor încheia-in''probezhkah prin labirintu consecventă „“ are ca prim și ar trebui să fie o caracteristică principală este că acesta este direcționat către un produs alimentar. În plus, în Thorndike, comportamentul pisicilor în deschiderea unei cutii de antrenament va avea, ca prima sa caracteristică definitorie, că are drept scop eliberarea din celulă, adică să primească libertate. Sau, dintr-o poziție diferită, comportamentul testului, care se repetă într-un laborator-ryaet silabe fără sens, are ca prima Opis-TION trăsătură caracteristică este că acesta are ca scop punerea în aplicare a Inst-ruktsii reprezentate de experimentator. Sau, în cele din urmă, comentariile mele și ale prietenului meu în timpul conversației cu el au ca caracteristică definitorie adaptarea la inventivitatea reciprocă, disponibilitatea de a prelua și de a continua conversația.
Ca a doua caracteristică a unui act comportamental, observăm că comportamentul direcționat la o țintă sau care vine din ea, caracterizând, aceasta se realizează nu numai direcția obiectului țintă, dar, de asemenea, SPE-din punct de vedere kartinoǐ circulație (comerț, relații sexuale, angajament, comuniune cu) un obiectele interpuse folosite în
1 Kantor J.R. Evoluția manualelor psihologice din 1912 // Psycho]. Bull. 1922. V. 19. P. 429-442.
2 Kantor J.R. Principiile psihologiei. N.Y., 1924.
3 Vom folosi termenii "scop" și "rezultat" pentru a descrie situațiile care provin din obiectiv și situațiile care vizează atingerea scopului, adică pentru a desemna ceea ce se poate numi "de la ce" și "la ce".
Tolman E. Comportamentul ca fenomen molar 135
ca mijloc de atingere a scopului x. De exemplu, alergarea șobolanului vizează obținerea de alimente, care este exprimată într-o imagine specifică a joggingului în unele coridoare, nu în altele. În mod similar, comportamentul pisicilor din Thorndike nu se caracterizează doar printr-o direcționalitate de eliberare din cutie, ci oferă, de asemenea, o imagine specifică a mușcăturii, a mestecat și a zgâriat cutia. Sau dintr-o altă poziție, comportamentul unei persoane constă nu numai în a se întoarce acasă de la serviciu. De asemenea, se caracterizează printr-o imagine specifică a manipulării obiectelor care acționează ca un mijloc pentru un scop: mașină, drum etc. Sau, în sfârșit, comportamentul unui psiholog nu este doar un comportament condus de o instruire venită de la un alt psiholog; este, de asemenea, caracterizată prin ceea ce este el însuși dezvăluit ca o imagine specifică a relațiilor acestui scop cu obiectele folosite ca mijloace, și anume, citirea cu voce tare și repetarea silabelor fără sens; Înregistrarea rezultatelor repetării etc.