Mirror a scris (a).
8) Varianta autistică a defectului. Cu acest tip de defect pe fondul deficitului de emoționale observate modificări tipice în gândire cu apariția de interes neobișnuit: intoxicatie „metafizic“, neobișnuit pseudo-intelectual „hobby“, colectarea artistic și de colectare. Uneori, aceste tulburări sunt însoțite de o "plecare" către lumi fantastice, detașate de realitate. Lumea subiectivă începe să predomine, devine mai "reală". Pacienții au tendința de a supra valoriza creativitatea, invenția, proiectarea, "activitate de dragul activității". Mai (foarte devreme) apar abilități extraordinare, de exemplu matematice (Raymond din filmul frumos "Omul ploii"). Acest tip de defect este dificil de diferențiat de abaterile autismului constituțional care apar în copilărie și adolescență (sindromul Asperger). Aspectul lor este în mare măsură compensator, datorită predominării dureroase a gândirii formale asupra emoționalului (senzual).
Alte variante de defecte sunt ecouri ale produselor psihotice irelevante (reziduale) rămase. În consecință, acesta este:
10) Defecte halucinatorii cu experiențe halucinatorii irelevante, atitudine critică față de ele, disimulare și
11) Tipul de defect paranoic este un sindrom paranoic redus cu delirium irelevant "încapsulat" și (împotriva celui precedent) o absență completă a unei atitudini critice față de boală.
Cred că cu circumstanțe obscure = schizofrenice este refuzul parțial de a comunica cu lumea și este cauza altor tipuri de defecte și chiar a oricărui produs psihopatologic ca despăgubire.
Înapoi la început
Diferența dintre autism și schizofrenie.
Anterior, termenul de "schizofrenie copilarie" denota o varietate de tulburări care nu aveau nimic în comun, cu excepția manifestărilor severe și cronice ale simptomelor din copilăria timpurie (Rutter, 1972). Schizofrenicii se referă adesea la copii cu simptome limită sau fără simptome psihotice care, conform standardelor moderne, ar trebui diagnosticate cu autism sau cu alte tulburări severe cauzate de tulburări de dezvoltare. Mai jos sunt câțiva dintre factorii care disting schizofrenia din copilărie de autismul din copilărie:
Etapele inițiale ale schizofreniei se pot manifesta prin faptul că copilul poate prezenta probleme legate de concentrare, tulburări de somn, învățare și poate începe să evite comunicarea. Dezvoltarea bolii poate fi caracterizată printr-un discurs incoerent; În plus, un copil poate începe să vadă sau să audă lucruri pe care alții nu le văd sau nu le aud. După perioadele de ameliorare, pot apărea recurențe severe, caracterizate prin gândire incoerentă, atunci când copilul începe să sară de la un gând la altul fără nici o legătură logică. În copilarie, schizofrenia, halucinațiile, paranoia și delirul sunt, de asemenea, posibile. În timpul fazelor psihotice ale bolii, copiii cu schizofrenie pot fi convinși că au abilități supraumane sau că unii oameni îi monitorizează în mod constant. În timpul unui atac psihotic, pacientul poate începe să se comporte într-o manieră imprevizibilă, precum și o tendință de agresiune sau de sinucidere.
- Deși în majoritatea cazurilor apare boala la o vârstă adolescentă sau adolescentă târzie, schizofrenia are loc și la copii.
- Schizofrenia copilariei se dezvoltă treptat, dar nu vine brusc; în timp ce în cazul copiilor bolnavi apar mai multe tulburări diferite, precedând apariția simptomelor psihotice.
- Dacă boala începe în copilărie, simptomele continuă să se manifeste în adolescență și în adolescență.
- Schizofrenia copiilor implică cele mai grave consecințe negative pentru dezvoltarea generală și performanța școlară a copilului.
Semnele de diagnosticare ale schizofreniei din copilărie.
Criteriile de diagnosticare pentru schizofrenie sunt prezentate în Tabelul 10.3. Semnele de încălcare trebuie să fie respectate în mod continuu, cel puțin timp de 6 luni. În plus, după apariția unei scăderi semnificative ar trebui să fie observate semne de tulburări la nivelul de funcționare într-una sau mai multe zone sau incapacitatea de a atinge nivelul așteptat de rezultate în domeniul interpersonală, academice sau profesionale a copilului. Trebuie să fie posibilă explicație a tulburărilor observate tulburări emoționale (tulburare de starea de spirit), sau tulburare schizoafectivă (tulburare schizoafectivă), utilizarea oricăror medicamente sau substanțe chimice, precum și starea generală de sănătate. Dacă există un diagnostic de autism sau de alte tulburări severe cauzate de tulburări de dezvoltare, un diagnostic suplimentar de schizofrenie se poate face numai în prezența unor iluzii sau halucinații, timp de cel puțin o lună.
Tabelul 10.3. Principalele criterii de diagnosticare pentru schizofrenie.
Simptome: La minim, două dintre următoarele simptome ar trebui să fie prezente pentru cea mai mare parte a perioadei menstruale.
(1) Delirul
(2) Halucinații
(3) Discurs dezorganizat (ciocniri repetate, incoerență)
(4) Catatonia (stupoare, imobilitate) și un comportament extrem de dezorganizat
(5) Simptome negative: aplatizare afectivă (depresie emoțională), alologie (afazie verbală, nemulțumire), lipsă de afectivitate (aplatizare, alogie sau aboliție)
În caz de iluzii sau halucinații în care apar imagini ale oamenilor sau auzite voci, numai unul dintre simptomele listate este suficient pentru diagnostic.
Folosind criteriile generale de diagnostic pentru schizofrenie pentru copii și adulți comparație mai ușoară a schizofreniei, care apar la o vârstă fragedă și schizofrenie, vin la maturitate, și vă permite să definească cazurile în care există un curs continuu al bolii pe toată perioada de dezvoltare a individului. Cu toate acestea, schizofrenia se poate manifesta în mod diferit, în funcție de vârstă. În special, iluziile, halucinațiile și încălcările gândirii logice (formale) sunt extrem de rare și dificil de diagnosticat la vârsta de până la șapte ani; dacă acestea sunt încă observate, ele pot avea o structură care este mai puțin complexă decât la maturitate și care conține subiecți pentru copii. Imposibilitatea de a lua în considerare diferențele de vârstă atunci când se utilizează criteriile de diagnostic pentru schizofrenie poate duce la faptul că boala nu este diagnosticată la copii care prezintă semne timpurii ale schizofreniei, dar forma completă a bolii nu se dezvolta la varsta mai matur.
Alți factori asociați cu dezvoltarea individuală pot fi, de asemenea, importanți în diagnosticarea schizofreniei. În special, este uneori dificil să se traseze o linie între astfel de simptome patologice ca iluzii și fantezii uzuale cauzate de imaginație și tipice pentru mulți copii mici. De asemenea, este necesar să se țină seama de faptul că, spre deosebire de adulți, copiii mici nu pot simți disconfortul și nu simt natura dezorganizatoare a simptomelor lor psihotice. Prin urmare, atunci când aceste simptome apar în stadiile incipiente de dezvoltare, copiii nu le pot distinge de experiențele lor normale.
La copii și adolescenți cu schizofrenie, se pot manifesta simptome psihotice, cum ar fi iluziile și halucinațiile. Delirium este o tulburare a gândirii, exprimată într-o combinație dezordonată de gânduri. și, de asemenea, în credințe ferme, care sunt interpretări distorsionate ale realității. Halucinațiile se numesc tulburări perceptuale, în care pacientul vede, aude sau percepe în alt mod ceva care nu există în realitate sau nu este prezent la un anumit moment în timp. Cel mai frecvent simptom observat la copiii cu schizofrenie este halucinațiile auditive, care apar în aproximativ 80% din cazuri când boala se produce înainte ca copilul să devină 11 ani. La 40-60% dintre copiii care suferă de schizofrenie, există, de asemenea, halucinații vizuale, delirări și tulburări mintale.
Simptome psihotice la copiii cu schizofrenie
Transformări într-un animal. Băiatul în vârstă de nouă ani era convins că era un câine (părinții lui erau păstori germani) și că părul crește; Odată ce a refuzat să părăsească clinica veterinară până când i sa dat o injecție.
Prigoana. Fata credea că persoana "rea" încearcă să-i otrăvească sucul de portocale.
Somatica. Băiatul de unsprezece ani a descris "dregurile" care produc voci bune și rele atunci când se concurează între ele; "spumă" a ieșit din picioare când înota în piscină cu apă clorată.
Relația. O fetiță în vârstă de opt ani a crezut că oamenii care umblă după casa ei arătau și o arătau, încercând să-i dea un mesaj, astfel încât a părăsit casa. Ea a crezut de asemenea că oamenii care sunt difuzați la televizor vorbesc cu ea, deoarece folosesc cuvântul "tu".
Maretia. Băiatul de unsprezece ani credea ferm că era "diferit" și putea să omoare oameni. El a simțit că atunci când zeii se "concentrează" asupra lui, el devine foarte puternic și are mușchi mari.
Tulburare de gândire. „Înainte, am avut un vis mexican. Am fost uita la televizor în camera comună. Am fost plecat din această lume, și apoi el însuși a găsit într-un dulap. Se pare ca un somn vid. Dar a fost un vis mexican. Când m-am apropiat de acest motiv snyascheysya, m-am întors cu susul în jos. Nu-mi place să mă întorc cu capul în jos, câteodată am visuri mexicane și visuri de vid. "Este foarte greu să țipi într-un vis".
Ce este autismul?
Autism, aceasta este o boală gravă pe toată durata vieții, care se manifestă de obicei în primii trei ani de viață. Autism caracterizate prin excesive de auto-izolare, o pasiune mistuitoare pentru uniformitate, incapacitatea de a adopta modurile general acceptate de comportament în societate, să contacteze sau să comunice cu alții mod natural și semnificativ. Adesea, la copiii cu autism, există o întârziere în dezvoltarea vorbirii. Copiii cu autism, de regulă, sunt bine construiți fizic și foarte atrăgători. Majoritatea copiilor cu autism sunt absolut normali în afară, dar comportamentul lor este izbitor de diferit de cel al colegilor lor. Ei pot sta timp de ore, privesc în spațiu, nu acordă atenție altora, fac acțiuni repetitive cu obiecte fără un scop vizibil (de exemplu, răsuciți ceva în mâini etc.). Ele sunt adesea predispuse la isterie incontrolabile și inexplicabile. Un copil cu autism este în mod tradițional descris ca trăind într-un vas de sticlă sau în propria sa lume.
Care sunt simptomele autismului?
Unii copii prezintă semne de autism în copilăria timpurie. În altele, pot apărea cu 3 ani. Manifestarea sindromului autismului variază în funcție de vârsta și nivelul de dezvoltare al persoanei afectate. Există multe caracteristici comportamentale utilizate pentru a descrie persoanele cu autism; Cele mai frecvente dintre acestea sunt:
să ignore existența și sentimentele oamenilor din jurul lor - chiar și părinții lor;
Nu încercați să găsiți confortul altora atunci când sunt bolnavi; nu simt nevoia de a împărtăși cu alții problemele lor;
nu pot imita sau imita acțiunile altor persoane mecanic, fără nici o legătură cu situația;
nu sunt capabili să stabilească relații de prietenie cu colegii și, dacă intră în astfel de relații, se comportă nefiresc.
2. Tulburări în dezvoltarea comunicării vorbe și non-verbale:
Copiii cu autism se găsesc:
lipsa de comunicare prin gesturi și expresii faciale; adesea lipsa de vorbire;
în mod evident o comunicare non-verbală anormală: evitați să priviți în ochii interlocutorului, nu zâmbiți la discursul adresat lor; ei nu-și salută părinții sau invitații;
vorbire anormală din punct de vedere fonetic (ritm, intonație etc.); monotonia discursului sau tonul înalt;
discursul este anormal în formă și conținut: idiosincrazia în folosirea cuvintelor și expresiilor, repetarea mecanică a unor fraze odată auzite, fără a ține cont de această situație;
Incapacitatea de a începe și de a menține o conversație cu ceilalți, deși discursul este normal.
3. Încălcări în dezvoltarea jocului și imaginație; o gamă limitată de interese și acțiuni:
Copii cu autism:
Care sunt cauzele autismului?
Înapoi la început