Trei ani reprezintă un moment de cotitură în viața copiilor. La această vârstă copilul înțelege deja mult, are dorința de a face totul însuși, dar nu totul se dovedește încă. Copilul protestează și este capricios. când îi sunt impuse multe interdicții.
În trei ani, există o mulțime de schimbări în psihicul copilului. există un salt calitativ. Copilul devine mai puternic din punct de vedere fizic, are o mare nevoie de comunicare cu colegii. Comunicarea cu adulții dobândește și o culoare puțin diferită. Copilul nu are suficientă atenție obișnuită, astfel încât adultul pur și simplu se afla în apropiere și laudat pentru noile sale realizări. La această vârstă, este nevoie să implicați un adult în joc. În plus, jocurile se schimbă și activitatea copilului devine mai activă. Copilul dezvoltă rapid voința. Copilul începe să-și arate caracterul. Se dezvoltă elemente de conștiință și de conștiință de sine. De aceea, copii de trei ani, foarte adesea strigă: "Eu însumi!" Sau "Eu însumi!".
Copiii încă mai iubesc să se joace cu adulții. În timpul jocului, copilul imită acțiunile mamei sau tatălui. Dacă copilul nu reușește, el se întoarce la adult pentru ajutor. La această vârstă, copiii sunt foarte sensibili și ușor vulnerabili. Adulții trebuie să petreacă mai mult timp jucând jocuri, dacă copilul vă arată unele realizări, este foarte important pentru el să îi acordați atenție, să-l lăudați. Și dacă tot spui prietenului tău ce este bunul tău copil, atunci nu vei primi prețurile. Dacă adulții nu acordă atenție realizărilor copilului. Dacă copilul se confruntă constant cu indiferență și critică, atunci și-a pierdut imediat interesul față de acțiuni. La copil, la nivel subconștient, este pusă o insultă uriașă, care în viitor poate să crească în rigiditate excesivă și insecuritate a copilului în sine.
Aducem un copil de trei ani cu abilități culturale și igienice
La vârsta de trei ani, copilul ar trebui să-și poată spăla mâinile și să cunoască secvența acestui proces. Adică, bebelușul ar trebui să se rostogolească în mâneci, să ajusteze apa, să-și ia săpunul pe cont propriu, să-și spele mâinile, să închidă robinetul și să-și șterge mâinile cu prosopul. La această vârstă, copiii ar trebui deja să controleze independent puritatea mâinilor și, dacă sunt murdăriți, aceștia sunt trimiși să le spele. La această vârstă, copiii sunt foarte bucuroși să-și arate părinților cât de buni sunt ei. Nu uitați să lăudați copilul.
- Aspect. Copiii din această vârstă ar trebui să se bucure deja în haine curate, să experimenteze plăcerea de a cumpăra lucruri noi. Fetele ca o coafura frumoasa. În principiu, copiii se simt deja dezgustați pentru lucruri murdare și mâini murdare, atât pe proprii, cât și pe alții ". Copiii știu deja cum să folosească batista. Este necesar ca copilul să fie învățat astfel încât să îl păstreze curat. Comportamentul copilului la masă. De la vârsta de trei ani, copilul ar trebui să mănânce deja singur. În ultimii trei ani, toți copiii merg deja la grădiniță și trebuie să mănânce singuri. Copilul nu ar trebui să arunce alimente sau să-l turna. Copilul ar trebui să-i spună părinților despre ceea ce a mâncat în grădiniță. Bebelușii pot deja să mănânce la o masă comună. Este necesar ca copilul să fie învățat comportamentul liniștit la masă, astfel încât să nu interfereze cu nimeni, să nu urce pe plăcuța altcuiva. După ce mănâncă, învață copilul să spună "cuvânt magic" - mulțumesc. Copilul ar trebui să fie interesat să servească masa și să fie fericit să îi ajute pe adult dacă îl întreabă.
- Ne imbracam. În cei trei ani, copilul ar trebui să aibă deja posibilitatea de a pune lucrurile pe sine în ordinea corectă. Pentru a ajuta adulții, copilul staționează, dacă trebuie să vă legați șireturile sau pe haine o închizătură complicată. La această vârstă, deja trebuie să-i înveți pe copilul tău să cravată șireturile în mod corect. Faceți un model de croazieră cu care veți învăța să vă legați pantofii. Copilul ar trebui să știe deja bine unde sunt lucrurile, să nu le confunde cu străinii. Copilul știe care este dulapul din grădină. Și își amintește că trebuie adăugate lucruri acolo.
- Activitatea de joc - copilul poate juca deja destul de conștient în mama fiică. Copilul însuși poate să vină cu o poveste pentru joc și să o urmeze. Puteți juca în "garaj" - construi un garaj pentru autoturisme, care apoi va conduce acolo. Poți să joci un "cina" - pregătește-o mai întâi și apoi hrănește papusa, ursul, iepurașul și altele asemenea. Un copil, cu ajutorul unui adult, poate crea o cameră adevărată de joc. De exemplu, jucați "trenul", copilul poate aranja scaune unul câte unul, simulând un tren, pentru a plasa jucării în locuri. Poți să cânți cântece de drum.
Formăm cultura activității
- Dimineața gimnastica este un moment bun, pentru a învăța un copil după somn nu numai să se spele și să ia micul dejun, dar, de asemenea, pentru a efectua exerciții fizice non-complexe. Copilului îi plăcea să facă exercițiile, ar trebui să fie distractiv cu muzica. Încărcarea nu ar trebui să fie o povară grea pentru copil. În caz contrar, copilul va dezvolta o atitudine negativă față de educația fizică pe viață. Dacă bebelușul dvs. este o "bufnita", nu-l faceți să facă exercițiul imediat după somn, o faceți o oră după ce copilul sa trezit.
- Modul zi. Copilul trebuie să fie învățat, este ușor să treci de la o activitate la alta. Dacă copilul a început să facă ceva și a neglijat totul în jumătate din afacere, este necesar să reamintim copilului necesitatea de ao aduce până la capăt.
- Somn. Copilul trebuie să se pregătească singur pentru pat. Trebuie să vă amintesc că mai întâi trebuie să spălați, să puneți lucrurile în locul lor, să vă puneți pijamalele, să întindeți patul și să mergeți la culcare.
- În trei ani, toți copiii ar trebui să meargă numai la toaletă. Pot exista și eșecuri, dar numai dacă copilul este profund implicat în joc și pur și simplu a uitat de necesitatea de a vizita toaleta. Sau dacă bebelușul are diaree. Copilul nu poate înțelege pur și simplu ce se întâmplă și uită de toaletă.
Creează o cultură a comunicării
Cultura comunicării cu adulții. Copiii ar trebui să-și arate dragostea față de oameni apropiați. Mai este nevoie să învețe un copil să cheme bărbatul mai în vârstă pe „tu“, învață copilul să răspundă la întrebările a cerut adulți. Dacă copilul a răspuns greșit la bătrân sau la întors pe spate, opriți imediat acest comportament. În caz contrar, veți deveni impudenți și necivilizați. Explicați-i copilului că bătrânii trebuie să fie respectați și să răspundă la întrebările adresate. Este necesar ca copilul să fie învățat să facă un adult plăcut. Papa poate să-și învețe exemplul, dând flori mamei și bunicii. Învățați copilul să răspundă pozitiv la solicitările de la adulți, de exemplu, în cazul în care copilul a fost rugat să aducă ochelarii sau telecomanda televizorului, copilul ar trebui să fie fericit să respecte aceste cerințe și se simt foarte potrivit.
Amintește-i copilului să spună salut, să-ți ia la revedere și să mulțumești pentru orice. Cultura comunicării cu colegii. De trei ani, trebuie să îi înveți pe un copil să-i numească prietenii după nume, și nu doar să spună "la-la". Copiii ar trebui să comunice în mod afectiv, să nu argumenteze și să nu lupte pentru jucării. La această vârstă, copiii joacă deja foarte bine în jocurile comune. Pot urmări complotul din joc, pot rezolva unele probleme. Copilul trebuie să reacționeze la starea emoțională a însoțitorului său. Dacă cineva este trist sau plâns, învață copilul să-și milă de un prieten, să invite în joc. Dacă copilul vede nedreptate, învață să devină în apărarea celor slabi, nu invers.
Copiii de trei ani, împreună cu plăcere, duc dans, cântă cântece, cântau ascunzătoarea și căutarea. Copilul este deja fericit să participe la pregătirea pentru sărbători. Îmi pare foarte plăcut dacă un adult îi cere copilului sfaturi în anumite privințe.
Ce ar trebui să știe copilul la vârsta de trei ani?
Această listă va arăta aptitudinile de bază pe care un copil ar trebui să le poată face în trei ani. Dacă observați că copilul dvs., ceva nu știe sau nu poate face, trebuie să luați măsuri și să introduceți o ajustare a jocului. Cu ajutorul jocurilor, puteți învăța foarte repede copilul dumneavoastră lucruri noi. Abilitățile cognitive ale copilului.
- Copilul trebuie să iubească nebun atunci când este lăudat și face totul pentru a obține o laudă meritată.
- În trei ani, copiii încep să-și arate independența foarte mult.
- Trebuie să arate inițiativă. De exemplu, pentru a inventa un joc. Și să spunem: "Hai să ne ascundem și să căutăm".
- Copilul începe să fie foarte mândru de părinții săi și să se arate prietenilor săi. "Și tatăl meu este cel mai puternic", "Și mama mea este cea mai frumoasă", și așa mai departe.
- Puneți multe întrebări. Să fii curios.
- Ascultați cererile adulților. Trebuie să înțeleg că în spital nu poți face zgomot, pe drum, trebuie să mergi liniștit.
- Un copil poate cere foarte agresiv orice.
- Să experimenteze amărăciunea și experiența când îl abuză.
- Copilul poate fi foarte emoționant și îndelung răbufnit pentru pedeapsă. Dar nu toți copiii experimentează acest lucru.
- El se așteaptă la o evaluare negativă din partea mamei sau tatălui său dacă a rupt ceva, a turnat apă și așa mai departe.
- Evaluează comportamentul rău al altor copii, înțelege că cineva a făcut ceva greșit. De exemplu, am avut o luptă.
- Copilul începe deja să înțeleagă umorul.
- Se poate teama de întuneric, spațiu închis.
- Poate fi gelos, flirt, cajole, intercede pentru mamă sau tată.
- Discursul celor mici este foarte emoțional. De foarte multe ori copilul imită discursul unei mame sau tată.
- Îți poți face griji pentru eroii de desene animate și basme.
- Emotional raspunde la melodiile si programele tale preferate si nu favorite. El preferă muzică și programe nebunești, vesele.
- Foarte pasionat de jocuri în aer liber: prinde-up.
- El arată interesul de a desena cu creioane sau stilouri, încercând să-și decoreze personajele preferate.
- Este interesat de modelarea plastilinei sau a lutului.
- Foarte fericit când face ceva așa cum a conceput.
- Își aduce aminte de oameni buni și răi.
- Îi place să se joace cu colegii.
Până la vârsta de trei ani, copilul are deja un vocabular destul de mare. El trebuie să răspundă repede la întrebarea: "Care este numele dvs.?", "Câți ani sunteți?". Trebuie să răspundă la o întrebare pentru adulți: "Ce ați făcut azi în grădiniță, ce ați mâncat?". Copilul știe fără îndoială cine este, băiat sau fată. Spune și arată unde are un gură, gură, cap, mâini, picioare și așa mai departe. Copilul știe că pasărea zboară, peștele înota. Știe unde este bunica, bunicul, mama, tatăl. Identifică străinii pe baza genului: mătușa, unchiul. Când joacă, vorbește el însuși, pentru o păpușă, un urs și așa mai departe. Nebunul îi place să asculte ceea ce adulții spun unul altuia, mai ales dacă au auzit că discursul a vorbit despre el.
Copilul se poate concentra pe o singură acțiune pentru o perioadă lungă de timp. De exemplu, un copil este deja capabil să privească desenul cu interes, să asculte un basm sau o poveste. Apoi, el poate spune ce poveste despre un basm sau o desene animate. Abilitățile gospodăriei copilului. Copilul trebuie să se îmbrace și să se dezbrace independent. Adulții doar își zipsesc pantofii, jacheta. El observă dacă lucrurile sunt murdare. Își îmbracă lucrurile după ce le-au împodobit frumos. Auto-spălă mâinile. La masă folosește un șervețel, mănâncă el însuși. Nu pleacă de la masă până nu mânca. După ce mănâncă, el spune mulțumesc.
Dezvoltarea fizică a copilului
Copilul este în mișcare constantă. Îi place să alerge, să se joace, să sară pe o trambulină. Ridează un triciclu. Îi place să se plimbe pe un leagăn, o sanie. Sare printr-o bandă elastică. Îi place să meargă pe bordură. Nu vă fie teamă de apă și înoțiți dacă adultul o susține. Acestea sunt toate abilitățile pe care copilul trebuie să le stăpânească până la vârsta de trei ani. Dacă copilul nu știe să facă ceva, atunci nu este o catastrofă. Nu este necesar să se aștepte de la copilul dintr-o adunare inconfundabilă a piramidei, dacă casa lui nu are o astfel de jucărie. În plus, copilul nu își va lăsa lucrurile dacă nu ar fi învățat acest lucru.
Dar, dacă observați că copilul nu știe cum să facă suficiente lucruri care au fost enumerate aici, merită să vă gândiți dacă acordați suficientă atenție copilului dumneavoastră. Dacă jucați întotdeauna cu copilul și îi învață noi abilități și el nu reușește, ar trebui să căutați ajutorul unui neurolog sau psiholog pentru a stabili cauza eșecului.