Elevii din clasă sunt împărțiți în grupuri de câte 5 persoane. Fiecare grup are hârtie și marcatori. Pe fiecare foaie trebuie să scrieți răspunsul la întrebarea "Cui avem încredere".
Există un singur răspuns pe foaie. Foiile sunt colectate și pliate de Soare, iar din cele mai recurente răspunsuri, se obțin cele mai lungi raze.
Sarcină. - Cum ai face?
Elevii sunt încurajați să discute aceste grupuri de situație în 5 minute.
Atenția ta este oferită de prima situație:
"Îți vei aminti această zi de viață!" - elevele de 15 ani au fost condamnate, bătându-și brutal contemporanul. Privind la urmele bătăilor, e greu de crezut că au fost provocate de aceleași fete adolescente fragile.
Întrebări pentru discuție:
Ce fel de violență au avut loc?
Ce rezultat este posibil pentru fată?
Ce să facem în această situație?
Cui trebuie să contactez pentru ajutor?
Râziți-vă cu toți, nu doriți ca alții să creadă că vă place;
Nu veți râde de glumele altora, deși nu vă veți exprima atitudinea;
nu râdeți și spuneți altora că nu vă place.
Există legi care protejează oamenii de violență.
(Diapozitivele 30, 31, 32)
Analiza muncii efectuate:
Rezultatul muncii studenților a fost concluzia că toate tipurile de violență pe stradă, în familie și în școală și răspunderea legală pentru comiterea actelor de violență nu ar trebui să fie tolerate.
Elevii au primit informații despre serviciile care stau la baza protecției intereselor copiilor.