V-ați întrebat vreodată de ce este atât de important să învățați limbi străine de la o vârstă fragedă? Poate da, poate nu ...
Între timp, înainte de a învăța o limbă străină:
Și nu este necesar ca acest lucru să aștepte momentul în care copilul își învață limba maternă. Copilul mama poate incepe sa-l invete aproape de la nastere!
A fost în mama mea cea mai bună de a face acest lucru înainte de a învăța o limbă străină cât mai mult posibil naturale, similar cu dezvoltarea limbii materne pentru un copil în cursul activităților comune, comunicarea cu firimiturile din când în când, în limba engleză, creând unele mini-lui - imersiune într-un mediu de limbă străină, într-o familie bilingvă.
Dacă ești la fel ca mine, un fan al dezvoltării timpurii a tehnicilor, va avea, probabil, le-a plăcut principiul care combină formarea limbii engleze în anumite momente ale regimului .. Multe mame care doresc să facă totul, ia în considerare o strategie de învățare de succes „pe drum“ „în același timp“, deoarece aspectele pozitive ale acestei abordări sunt evidente:
În primul rând, nu este nevoie să alocați separat timp pentru dezvoltarea de cruste, ceea ce este uneori problematic.
În al doilea rând, copilul este mereu cu tine, ceea ce asigură pacea pentru tine și pentru copilul tău.
În al patrulea rând, permiteți copilului să manipuleze cu aceleași obiecte pe care le utilizați (bineînțeles, în cadrul unui rezonabil) și apoi orice activitate a mamei devine în curs de dezvoltare pentru copil.
Lista poate fi continuată, dar va fi mai bine să se sublinieze posibilitatea utilizării limbii engleze în astfel de activități comune de dezvoltare. De exemplu, fiica mea în vârstă de opt luni "mă ajută" și în bucătărie în timpul pregătirii prânzului și în desfășurarea cutiilor de rufe. Și la toate celelalte intervale (în timp ce ne trezim, spălăm, îmbrăcăm, mâncăm, umblăm, jucăm, vopsim, adormim etc.), vorbim și engleza. Până în prezent, desigur, în monolog din partea mea. Dar am observat deja un răspuns pozitiv, și asta îmi dă puterea de a continua.
Cu ce să începem? Începeți cu orice situație de mod, introducând treptat tot mai multe fraze noi în viața de zi cu zi. De exemplu, puteți încerca această metodă prin exemplul introducerii copilului în pat.
Dacă este dificil să începeți, este dificil să întrerupeți bariera lingvistică sau se pare că aveți cunoștințe inutile despre limba engleză, începeți prin a învăța un cuplu - trei poezii melodice sau cântece în limba engleză. În orice caz, copilul va fi foarte mulțumit și util să vă audă vocea!
Și totuși, asigurați-vă că introduceți expresii de laudă, aprobare, surpriză, cenzură sau precauție. Acest lucru va atrage atenția asupra dvs. și a copilului dvs. și, în plus, vă va face comunicarea în limba de studiu mai naturală.
De exemplu, utilizați aceste expresii:
Foarte bine. - Foarte bine!
Bine facut. - Mare!
E frumos. - E bine!
Excelent. - Brilliant. Excelent!
Super munca! - Mare!
Da. Bine. - Da. Excelent!
Nu chiar. - Nu chiar.
Încercați din nou. - Încercați din nou!
Dragă! - Dumnezeule!
Doamne! - Doamne! Dumnezeule!
Dumnezeule! "Dumnezeule!"
Foarte mult este plăcut copiilor mici să execute comenzi pe care le puteți da în limba engleză. Și pentru dvs. este un alt plus - se construiesc astfel de propuneri - echipa este foarte simplă, este aproape imposibil să faci o greșeală.
Ridică-te! - Ridicați-l!
Pune jos! - Pune-o jos!
Ridică-te! - Ridică-te!
Închide ușa! "Închideți ușa!"
Indicați spre ...! - Arată-mi ... / punct la ...!
Virați la stânga! "Virați la stânga!"
Bend dreapta! - Bend spre dreapta!
Și cel mai important - regularitate! Permiteți-vă să vorbiți numai 15-20 de minute pe zi cu un copil în limba engleză, fără a trece la limba maternă. Dar dacă "îmbătați" zilnic copilul într-un mediu de limbă străină, rezultatul va fi mai tangibil în curând!
Articole similare
Predarea unui copil englez la 8 luni este foarte descurajată! Bebelușii bilingvi au o problemă - întârzierea dezvoltării discursului în comparație cu monolingua.
Începerea învățării unui limbaj non-attiv este mai bine atunci când copilul folosește deja în mod activ dicționarul pentru limba maternă și construiește în mod corect gramatical fraze în discursul său.
Psiholog psiholog Lyubov Evstigneeva.
Dragostea, principala problemă este că clasele cu copiii purtau un caracter moale, care păreau nesigur, atunci nu vor aduce decât beneficii.
La un moment dat nu am putut avea un copil să învețe fiica ei în limba engleză, începând cu clasa a 2 - a angajat un tutore. Și când ea a fost doar peste un an, am că nu interferează cu noi (să fiu sincer, tânăra familie, și toate în aceeași cameră.) Așa că am pus căștile ei și a pus placa cu basme, basme opere pe un sunet liniștit. Deci, deja în colegiu, fiica mea a auzit o dată operei Povestea Țarului Saltan, a spus ea știa pe de rost! A existat o astfel de înregistrare. Concluzie: Ar fi perfect dacă copiii să adormi, a pus să audă povești, cântece în limba engleză! Într-adevăr, în loc de această operă, fiica mea ar putea aminti de inima, o mulțime de textul în limba engleză - inconștient. Cu toate că acum știe bine. Aici, istoria timpului testat!