Odată ce am plecat cu Boris Zhitkov într-o barcă. a început
vânt puternic. Am încercat să ajungem mai repede în port, astfel încât barca nu a lovit
despre pietre. Dar un val mare a survenit și a început cu o forță frenetică pentru a fi barca noastră
spun ei. Pentru a împinge din dig cu o paletă, nu a funcționat, sa desprins. Și brusc eu
a observat că nu era Zhitkov. Audându-și vocea,
M-am liniștit. El mi-a strigat:
Și am strigat, fără să știu că acest cuvânt însemna un alt sens.
Din fericire, acest incident a fost văzut de căpitanul farului și sa grăbit să salveze. cu
cu blesteme teribile, a aruncat capătul frânghiei și ne-a scos afară. Dă-ne jos
el a început să elaboreze un protocol.
Am fost surprins de curajul prietenului meu.
Nu fiecare cuvânt a cărui valoare este legată de cantitate este _______
Citiți de asemenea
Computationala stiintifica si de cercetare financiare si economice, astfel cum a scris printr-un diphic sau combinate
Și un sat de Smith, amintit de strămoșii săi, era deosebit de mândru că nu era doar un fierar și un fierar în a șaptea generație
unde ar trebui să fie virgule și cum să spell cuvântul "nu ușor" (fuzionat sau separat?)
4) Cum să stabiliți, când la sfârșitul verbelor este necesar să scrieți și când?
5) scrieți b după sibilanții de la sfârșitul verbelor? Este păstrat înaintea lui -e, care? ___________ în detaliu
(nu) oprirea (sau) înainte de orice obstacol?
dați cât mai multe dovezi posibil. plasându-le într-o anumită ordine>
Pe baza acestui text:
(1) Există oameni care suferă dureros de succesele altora. (2) Aceasta a fost Senya Golubkin. (3) El a văzut pretutindeni avantajele și privilegiile pe care le-au avut alții. (4) Dacă cineva sa îmbolnăvit, Senka a spus: (5) "Este clar. (6) Am decis să mă odihnesc! "(7) Dacă cineva a primit o compoziție de cinci pentru o temă, el ar întreba:" Ce a făcut mama și tata? "
(9) Îi părea că orice noroc vine la oameni ca pe cheltuiala lui. (10) Invidia, în care se află sursa multor slăbiciuni și vicii umane, nu la lăsat pe Senka în pace.
(11) Era greu să găsești oameni care nu se mai asemănau între ei decât Vanya și Senka. (12) La vremea aceea, Vania era încă foarte simpatică față de el. (13) Când Senya, încurcată și înfricoșătoare, a rătăcit prin labirintul faimoaselor cvarte, Vanya a suferit. (14) Și după lecția pe care Golubkin a primit următoarea leu, omul acesta a condus-o pe Vanya jos: el, se dovedește, nu a fost suficient de clar și clar.
(15) Odată ce a fost numită dictatura "raională", iar Senya Golubkin a fost în panică: unu pentru această dictatură îl amenința cu repetiție.
(16) După dictatură, Senka a alergat pe coridor și ia întrebat colegii de clasă:
- (17) Cum se scrie "în timpul"? - (18) Ei i-au răspuns.
- (19) Este o greșeală! El a spus și a îndoit degetul. - Și cum ai scris? (21) Așa e?
(22) Dacă s-ar fi dovedit că este corect, Senka spuse:
- (23) Ei bine, calul-e-chno, el a scris al!
(24) După dictatura "districtului", Senka nu avea suficient degete pe ambele mâini: număra douăsprezece greșeli. (25) Exceptând virgule și liniuțe.
(26) Vanya Belov sa apropiat de mine la pauză și a întrebat:
- (27) Ei bine, Vera Matveyevna, Golubkina va rămâne pentru al doilea an acum?
- (28) Nu știu. (29) Nu a fost încă verificată.
(30) Când m-am așezat în camera profesorului în notebook, sa dovedit că șase dintre lucrările din pachet au dispărut. (31) Printre acestea se numărau dictările Senei de Golubkin și Vanya.
(32) Într-o mare schimbare, cu directorul din clasa pustie am început să ne îndreptăm spre conștiința lui Golubkin. (33) Apoi, la vârful convorbirii noastre, Vanya Belov a apărut și a spus:
- (34) Am venit să mă dau în mâinile dreptății!
(35) Nu cred că dictările pe care le-a scos, dar regizorul a fost de acord cu versiunea Vanya. (36) După lecții, cei șase ucenici, ale căror lucrări au dispărut, au redactat dictarea. (37) Senya Golubkin a primit trei, pentru că deja și-a descoperit greșelile legate de schimbare și sa mutat la clasa a șaptea.
(38) Nu sa simțit recunoscător lui Vanya Belov, dimpotrivă, din acel moment, el și-a luat o neliniște. (39) Golubkin nu a iertat noblețea, deoarece nu ierta alfabetizarea pentru cei care l-au ajutat să găsească greșeli. (40) Vanya Belov a înțeles acest lucru. (41) După ce Senka încă o dată a deranjat ceva cu salvatorul său, i-am spus ocazional lui Vanya:
- (42) Ei bine. nici o faptă bună nu este pedepsită?
- (43) Se întâmplă puțin! El a răspuns. - (44) Din acest motiv, toată lumea nu crede?