• Pentru a rezuma cunoștințele copiilor că pe planeta Pământ există multe ființe vii care au nevoie de apă curată, aer curat, pământ curat; • Ajutați copiii să înțeleagă că planeta Pământ este acum în pericol; • educarea unei poziții active de viață, atitudinea responsabilă față de mediu; • Educați dragostea naturii, comunicarea corectă cu ea, dorința de a învăța.
Manuale și materiale didactice utilizate:
Echipamente: un glob, desene și fotografii ale planetelor, fotografii cu animale, o expoziție de cărți și reviste pe tema mediului. Lucrare preliminară: - studierea globului, a hărților; - Citirea literaturii cognitive (din seria "Eu cunosc lumea": Ecologie: enciclopedia copiilor); - Vorbind cu copii.
(Lecția începe cu poemul lui A. Plotnikov "Pete negre")
Oceanul cu părul cenușiu sună tare,
El ascunde o insultă în adâncuri,
Pete rotative neagră
Pe un val abrupt, supărat.
Oamenii au început să fie puternici, ca și dumnezei,
Și soarta Pământului este în mâinile lor,
Dar arde negrul întunecat
Pe glob pe margini
Deja am "stăpânit" planeta,
Noul secol se mișcă larg.
Pe Pământ, nu există pete albe -
Negru, vrei să ștergi un bărbat?
Profesorul îi invită pe copii să vadă lumea.
Profesor. Ce planetă minunată -Pământ Pe mările sale de stropire cu suprafață și oceane, râuri și pâraie de curgere, răspândit câmpii largi, păduri verzi foșnesc, urca mai mare gory.Zemlya - o minge uriașă. Se rotește în jurul axei sale și simultan în jurul Soarelui - cea mai apropiată stea față de noi.
Studentul. (spune versetul "Pământ")
Există o planetă-grădină
În acest spațiu este rece.
Numai aici pădurile sunt zgomotoase,
Păsările care pătrund în migrație,
Doar pe o singură floare
Crini din vale în iarba verde,
Și libelulele doar aici
Ei privesc râul în uimire.
Aveți grijă de planeta voastră -
La urma urmei, un alt, similar, nu!
Învățător, în sistemul nostru solar există și alte planete.
(9 elevi spun versetul "Sistemul Solar", arătând desenele planetelor)
Pentru toate planetele
Va sună pe oricare dintre noi:
Sub numele Pluto.
-Uită-te la cât de multe planete în sistemul nostru solar și pentru ce fel de viață este posibil?
Ancheta Globe, răspunsuri la întrebări:
-Ce formă are Pământul?
-Ce ființe vii locuiesc pe Pământ?
-Ce este necesar pentru toate ființele vii de pe Pământ?
(Elevii prezintă imagini ale diferitelor animale și plante)
Jocul "Prindeți mingea, spuneți cuvântul".
Copiii sunt într-un cerc. Căruia profesorul aruncă mingea, trebuie să numească orice animal (plantă).
-Uite cât de frumos este Pământul nostru! Pământul este casa noastră comună. Și cât de important este faptul că în Casa noastră nu a existat nici o durere, durere, ca să fie pașnică, pașnică, fericită.
1. Există o mulțime de locuri bolnave pe planeta noastră, deoarece oamenii au construit multe fabrici, fabrici, centrale electrice și centrale nucleare.
2. Din aceste întreprinderi, aerul este poluat - este poluat de fumul care scapă în cer din conducte și gazele din mașini.
3. Deșeurile de fabrici fuzionează în râuri și mări.
4. Din aceste multe plante, animalele mor, oamenii sunt bolnavi, natura înflorește, planeta noastră necesită ajutor.
-Ce poate face omul pentru a salva averea Pământului? (Să o ajute, trebuie să învețe să iubească natura, să o iubesc încă din copilărie. Învață să înțeleagă. Cum de a trăi toate ființele vii. Păsări. Bug-uri. Beasts ... Acest lucru se face de către oameni care sunt numiți de ecologiști.)
Îndrăznește cu grijă experiența anticilor,
Și înțelegerea esenței rădăcinilor sale
Am studiat statornicia copacilor,
O dexteritate și rezistență la animale.
Păsările au învățat să simtă libertatea
Peștele este tăcut,
Pentru asta îmi datorez natura
Din toți dușmanii vrednici de pază!
- Cum putem ajuta planeta noastră?
(Expoziție de desene pentru copii pe tema semnelor de protecție a naturii)
(Sună piesa "Micul Pământ" pe motivul piesei "Little Country")
Există printre stelele mari de pe cer
Acolo. unde lumina rece