Predarea tehnicii de desenare a nisipului pe sticlă în activitatea comună a copiilor și a adulților.
Pregătit de educator. Korsakova E.N.
Există multe moduri și tehnici neobișnuite de desen, dar desenarea cu nisip este fascinantă. Nisip - un material care atrage la sine. Fluiditatea lui atrage atât copii cât și adulți. Amintiți-vă de clepsidra, deși acestea sunt concepute pentru a număra timpul, dar cât de dificil este să vă rupeți ochii de la căderile de nisip.
Nu veți avea niciodată întrebarea "Ce să faceți cu un copil?" dacă există o cutie de nisip în curte. Prăjituri, tuneluri, castele de construcție - toate aceste activități sunt iubite de copii, numai datorită nisipului și proprietăților sale.
Parapsihologii spun că nisipul elimină energia psihică negativă, iar atingerea nisipului stabilizează starea emoțională.
În prezent, au fost dezvoltate și există programe speciale pentru "terapia cu nisip" pentru copii. În multe orașe se deschide nisipul de desenat studio pe sticlă, unde pe o masă specială cu o suprafață de sticlă și iluminat, vizitatorii au posibilitatea de a cufunda o oră sau două cu nisip. Participarea la cursuri poate învăța cum să creeze nu doar picturile de nisip, ci și opțiunile de animație.
Este foarte util ca copiii să "comunice" cu nisipul și materialele libere. Jocul cu nisip nu este doar de divertisment pentru copil, este dezvoltarea de senzații tactile, abilitățile motorii fine ale mâinilor, discursul, gândirea imaginativă și spațială, potențialul creativ al copilului.
Este foarte util să trageți nisip copiilor hiperactivi. În timp ce face acest desen, copilul se calmează, scapă de energie "extra", învață să se înțeleagă mai bine, pe prietenii și părinții săi. Desenul cu nisip oferă copilului posibilitatea de a se scufunda în lumea imaginațiilor, fanteziei și imaginației sale.
Este prezentat în special desenul de nisip pentru copiii cu întârzieri de dezvoltare. Acest tip de creativitate stimulează dezvoltarea accelerată a gândirii și a vorbirii copilului. Psihologii explică acest lucru prin faptul că, atunci când lucrează cu nisip, există o schimbare colosală în gândirea figurativă și figurativă - logică a copilului.
Textura nisipului oferă o oportunitate pentru dezvoltarea copiilor în ceea ce privește coordonarea mișcărilor mâinilor, degetelor în timpul desenării. Turnând nisipul din palmă în palmă, apucând nisipul în pumn, nivelarea nisipului pe sticlă - toate aceste mișcări afectează în mod necondiționat dezvoltarea copilului. Copiii dezvoltă dexteritatea mâinilor și a degetelor. Și, după cum știți, abilitățile motorii fine sunt direct legate de dezvoltarea discursului, astfel încât toți vorbitorii de terapie vocală recomandă jocuri cu materiale în vrac.
Desenarea nisipului pe sticlă este disponibilă copiilor de toate vârstele.
Bebelușii pot crea desene simple, desen cu degete pe un strat uniform căptușit. Pentru a schimba desenul, nu aveți nevoie de o radieră sau o foaie nouă, este suficient să țineți degetul pe nisip.
Copiii mai mari vor fi capabili sa creeze picturi folosind tehnica stropirii nisip pentru tablouri de nisip.
Desenarea nisipului pe sticlă este foarte atractivă pentru adolescenți. Creionurile și culorile nu mai sunt relevante la vârsta de 12-15 ani, dar lucrul modern și creativ este ceea ce aveți nevoie.
Asigurați-vă că încercați această metodă de desen. Du-te la studioul de desen cu nisip. Dacă nu există unul în orașul dvs., încercați acasă. Pentru a trage nisip pe sticlă, aveți nevoie doar de o masă de sticlă cu lumini și nisip. Puteți să faceți o masă sau să o cumpărați dintr-un magazin online.
Nisipul pentru masă poate fi apelat pe plajă sau achiziționat la magazin. Dar acest lucru nu este necesar. În loc de nisip, puteți folosi sare, mango, cafea măcinată.
Desenarea nisipului este cea mai bună pentru muzica plăcută în amurg. Apoi va exista o atmosferă de neuitat de magie și creație.
Activitate educațională directă.
Scop. Creați interesul copiilor pentru jocuri și exerciții cu nisip, transformându-le într-un joc distractiv;
Formați ideea de nisip ca un obiect de natură neînsuflețită, proprietățile sale (fluiditatea, friabilitatea, din nisipul umed pot fi sculptate).
Dezvoltarea activității mentale, a inteligenței, a capacității de a compara, a pune în discuție ipoteze, a trage concluzii.
Dezvoltarea proceselor cognitive: percepția, atenția, memoria, gândirea imaginativă.
Dezvoltarea activității de vorbire în procesul cunoașterii,
Dicționar de lucru: activarea dicționarului: dry, loose, opaque;
Îmbogățirea dicționarului: desenarea modelelor de nisip de nisip:
Dezvoltați sensibilitatea tactilă la abilitățile motorii fine.
Familiarizați-vă cu metoda de a face un desen de nisip.
Pentru a aduce un sens estetic.
Ridicați precizia atunci când lucrați cu nisip.
Formarea abilităților de comunicare.
Materiale și echipamente:
Prezentare electronică "Nisip și noi"
Film multimedia "Desene pe nisip", proiector de calculator.
Masă de masă cu iluminare pentru desen cu nisip, nisip.
"Bagheta magică", hârtie groasă, adeziv, peso colorat.
- Bună ziua! Mă bucur foarte mult să te văd. Imaginați-vă pentru o clipă că avem o baghetă magică. Unde vrei să fii?
COPII: TRIMITERE LA TRIP.
Educator: Mare! Am o baghetă magică și te invit pe insula minunilor și descoperirilor
În jurul vostru, porniți insula miracolelor pe care le găsiți. Muzică, lumină, dar de ce nu ne întâlnește nimeni, într-o nouă țară minunată?
Ceva este ascuns sub văl. Află ce e aici, poți, ghicind o enigmă.
El este galben și friabil,
În curte se strânge multe.
Dacă doriți, puteți să luați
Întreaga zi să o joci.
Educator: Ce credeți, de ce aveți nevoie de nisip pentru o persoană?
Profesorul: presupuneri foarte interesante.
Destul de bine, nisipul este folosit în construcția de drumuri și clădiri, în producția de sticlă și sticlă, într-o clepsidră, sunt stropite cu căi în timpul iernii. Copiii se joacă nisip și uneori chiar adulți. Se pare că artiștii adulți sunt, de asemenea, foarte îndrăgostiți de desen pe nisip. Astăzi vom încerca să aflăm despre asta.
DEMONSTRAREA PREZENTARE COPIILOR „vzhizni SAND MAN“
EDUCATORUL: Acum, ridică-te, e timpul să verifici că în această cutie magică ...
COPIII vin la masă.
Educatorul se toarnă nisip. Este într-adevăr nisip.
Bright soarele straluceste,
Și băieții invită
Joacă "Sandy Yard"
Galben, nisip cald mic
Din copilărie, iubit iubit
Dă-ne bucurie vrea.
Acest lucru este foarte interesant,
Uită-te la ceea ce iese din nisip,
Acest lucru este foarte interesant,
Chiar și oaspeții noștri
EDUCATORUL: (desenează soarele în nisip)
Băieți, să salutăm nisipul. Dotronemsya să-l alternativ cu degetele mâinii drepte.
Ascultă-ți sentimentele. Ce fel de nisip? (Răspunsurile copiilor).
Să îngropăm nisipul cu mâinile noastre, să-i dăm o bucată de căldură. Pentru a face acest lucru, vom apăsa întreaga suprafață a nisipului cu palmele. Asigurați-vă că nisipul este neted și neted, așa că a fost convenabil să trageți pe el.
Cunoaștere cu nisip.
Pe o suprafață uniformă de nisip, copiii și adulții se transformă în mod repetat prin amprentele digitale: în interior și în exterior. Este important să țineți mâna pe nisip, ușor și apăsând-o și să ascultați senzațiile
Profesor: Sunt mulțumit. Simt răcoarea (sau căldura) nisipului. Și tu? (Răspunsurile copiilor)
Când îmi mișc mâinile, mă simt mici boabe de nisip. Și ce părere ai? (Răspunsurile copiilor)
Mai departe, profesorul își întoarce mâinile palmele
Mi-am întors mâinile, senzațiile mele s-au schimbat
Acum simt nisipul diferit, în opinia mea a devenit puțin mai rece. Și ce simți tu?
Nu mă simt confortabil ținându-mi mâinile așa. Și tu? Cum te simți?
Copiii discută despre sentimentele lor.
Educator: Să "alunecăm" palmele la suprafața nisipului. Desenați cercuri și zigzaguri, imaginați-vă că era o mașină, o sanie sau un șarpe cu crawlere
- Așezați palma pe nervură și urmați aceleași mișcări
- Plimbare cu palmele pe autostrăzi pavate, lăsând urme lor, imaginându ce este călătorim cu tine
- Și acum, cu ajutorul palmelor, degetelor, pumnilor, vom trage pe suprafața nisipului modelele magice bizare.
- Acum vom desena pe suprafața nisipului separat fiecare deget alternativ cu mâna dreaptă și stângă
Apoi - în același timp (la început numai prin indicii, apoi - prin mijloc, fără nume, mare și, în sfârșit, cu degetele mici)
- Să jucăm pe suprafața nisipului ca un pian
- Și acum trageți cu voi soarele din amprentele mâinilor noastre ......
Am stabilit că nisipul este cald, uscat și înghețat.
O voi spăla. Să verificăm dacă proprietățile nisipului s-au schimbat? Cum și de ce? Atingeți nisipul. Care a devenit el?
COPII: rece, umed.
Educatorul. Nisipul umed își păstrează perfect forma, astfel încât este ușor să sculpte din el. Tu ai făcut asta de multe ori.
Ce se va întâmpla cu construcția când se usucă nisipul? (Crumbles).
Și chiar și pe nisip umed este bine să desenezi.
Ridică-te în 2 echipe pe care le vom juca
în jocul "Sand Telegraph".
Pedagogul desenează o imagine a casei pe spatele copilului care stă în picioare ultima dată, pentru o altă echipă - soarele. Cel care a primit mesajul trebuie să îl transmită următorului jucător. Cel care stă la cutia cu nisip atrage o imagine pe nisip.
Educator: Baieti, uita-te la poza pe care ai primit-o. Chiar vreau să particip la crearea sa. Katya, trage, te rog, pe spate "mesajul"
- Bine, dar acum trageți pe nisip orice dispoziție aveți
Și acum, când pornesc lumina de fundal, nisipul nostru se va usca. Și noi, cu voi, puteți desena și vedea minunate picturi de nisip.
O pauză dinamică. Jocul "Marea este îngrijorată ..."
Tutor: Ți-a plăcut picturile? Haide și vom încerca să desenezi ceva.
Exercitarea "Footprints neobișnuite"
Scop: dezvoltarea sensibilității tactile, a imaginației.
"Puii vin" - copilul împunge nisipul cu pumnii și mâinile;
"Snake crawls" - copilul cu degete relaxate / tensionate face suprafața nisipului ondulat;
„Jumping Hare“ - un copil cu degetul lovește suprafața nisipului, se deplasează în
"Running bugs spider" - copilul mută toate degetele, simulând mișcările insectelor (puteți să vă scufundați complet mâinile în nisip, întâlniți sub nisip cu mâinile unul cu celălalt - "bug-uri salut"
Exercitarea "Desenarea figurilor pe nisip".
Scop: să învețe copilul să deseneze corpuri spațiale și figuri plane, bazate pe reprezentări tactile
Cursul jocului: profesorul îi oferă copilului să atingă cifra, apoi trage cu degetul pe nisip și spune că desenează. Adulții spun copilului: "Îți închid ochii cu un bandaj, îți pun o figură în mâini, o atingi și apoi deschizi ochii, tragi-o pe nisip. Spune-mi, de ce ai desenat această figură? ", Etc.
Profesorul desenează un cerc pe nisip și întreabă copilul cum arată și apoi sugerează să picteze imaginea astfel încât să devină imediat clar ce este. Cercul poate fi transformat într-un soare, o minge, o față, o minge, un măr, un ceas și multe altele
EDUCATORUL. Și acum încercați să gândiți și să trasați ceva singur
(copiii lucrează independent)
Ritual "iesire" din tara de nisip
Acum, copii, întindeți-vă mâinile peste nisip și faceți o mișcare, ca și cum ați rula o minge. Acum, atașați-o în inimă și repetați după mine:
Luăm împreună cu noi toate lucrurile importante care erau cu noi astăzi, tot ce am învățat! "
La terminarea muncii profesorul sugerează spălarea mâinilor copiilor și colectarea tuturor pe un covor.
Educator: Ce desene minunate obțineți. Spuneți-mi, vă rog, să le punem la o expoziție sau să le dăm cuiva? De ce?
Copii. Nu, nu este. Ei se vor prăbuși.
Este adevărat că aceste lucrări nu pot fi păstrate mult timp. Dar știm un secret - un alt mod de a lucra cu nisip. Cine ne va spune?
(Este necesar să țineți o cale fermoasă, să presați pe ea nisipul, să scuturați excesul). Nisipul va fi reținut pe hârtie cu ajutorul lipiciului.
Educator: Puteți continua să lucrați cu nisip deja la mese
Încercați să desenați fotografiile în funcție de siluetele adezivului și apoi acestea vor rămâne în memoria întâlnirii noastre.
Copii, astăzi am început să ne cunoaștem o țară magică. Am învățat ce nisip să atingem. Ceea ce distinge nisipul uscat de nisipul umed. Acum am o stare foarte bună: am învățat multe despre noul lucru. Și ce ați învățat noi? (Răspunsurile copiilor)
Copiii vorbesc despre munca lor.
Lucrările sunt plasate pe expoziție.