Alocarea 1
Scop: identificarea capacității de a transfera forma unei figuri (trageți o figură egală sau similară, respectând proporțiile dintre elementele figurii). În plus, sarcina vă permite să judecați duritatea mâinii copilului, capacitatea de a desena colțurile fără a le rotunji și liniile drepte.
Textul sarcinii: "Priviți aici (este indicată cifra pentru sarcină). Aici veți efectua sarcina. În interiorul cadrului mic veți vedea o figură. Consultați-o pe foile dvs. Luați creionul. Desenați o figură similară într-un cadru mare "(profesorul cercuri un cadru mare).
Evaluarea cesiunii:
0 puncte - forma generală a figurii nu este înțeleasă, dar este reprezentată o linie închisă.
1 punct - proporțiile dintre elementele figurii sunt modificate semnificativ; forma generală a figurii este înfrântă grav.
2 puncte - este reprezentată o figură similară sau egală, proporțiile sunt ușor modificate, dar nu toate unghiurile sunt drepte, paralelismul liniilor nu este întotdeauna respectat. Același punctaj este plasat dacă forma generală a figurii este bine înțeleasă, dar proporțiile dintre elementele figurii sunt substanțial schimbate, dar toate unghiurile sunt drepte și paralele.
3 puncte - este reprezentată o figură similară sau egală, proporțiile dintre elementele figurii sunt în principiu conservate.
Dacă figura este reprezentată de o mână "instabilă", în fața mingii se află un semn "minus".
Activitatea 2
Scop: identificarea abilității de navigare în plan (stânga, dreapta, sus, în jos). Se verifică și capacitatea de a număra celule.
Textul sarcinii: "Sarcina va fi efectuată pe partea cavită a foii dvs. (indicând locul pentru sarcină). Găsiți o cutie neagră pe câmpul cu carouri.
1. Luați un creion roșu, numărați patru celule din clapeta neagră spre dreapta și pictați a cincea cu un creion roșu.
2. Luați creionul albastru. Din celula roșie, trageți înapoi pe două celule și vopsiți al treilea cu un creion albastru.
3. Luați un creion verde și o celulă situată la stânga albastră, printr-o celulă din ea, dați-i creionul verde.
4. Luați creionul galben. Contelează cinci celule din celula verde și umple a șasea cu un creion galben.
Evaluarea cesiunii:
0 puncte - nu a pornit misiunea; mai multe celule sunt pictate, dar dispunerea lor nu corespunde instituției.
1 punct - doar un element al sarcinii este executat corect, erorile în direcție, recalcularea celulelor, începutul numărului sunt permise.
2 puncte - două sau trei elemente ale sarcinii sunt adevărate.
3 puncte - toate elementele sarcinii sunt executate corect.
Dacă celulele sunt slab colorate, pe lângă scor, se plasează un semn minus.
Activitatea 3
Scop: identificarea abilității de selectare și executare a operației de stratificare și scădere; cu capacitatea de a înțelege corect textul problemei și de a trece de la un număr dat la un set finit corespunzător de obiecte (cercuri, pătrate).
Textul sarcinii: "Aici veți efectua cea de-a treia sarcină (este indicată locația pentru sarcina 3). Uită-te la foile tale. Ascultă misiunea.
1. În clasă (grup) astăzi sunt la datorie 3 fete și 2 băieți. Câți copii sunt în serviciu astăzi în clasă? Desenați atâtea cercuri cât de mulți copii sunt la datorie astăzi în sala de clasă. (Puteți repeta textul sarcinii.)
2. Șase persoane călătoresc într-o mașină. Două au ieșit din mașină. Desenați cât mai multe pătrate decât au rămas oameni în mașină. (Puteți repeta textul sarcinii.) "
Evaluarea cesiunii:
0 puncte - există o încercare de a rezolva o problemă, dar numărul de cercuri sau pătrate este incorect.
1 punct - o singură sarcină este adevărată, nu există încercări de a îndeplini a doua sarcină.
2 puncte - o sarcină este adevărată, există o încercare de a rezolva a doua sarcină, dar numărul de cercuri sau pătrate este incorect.
3 puncte - ambele sarcini sunt executate corect.
Activitatea 4
Obiectiv: identificarea capacității de a compara seturile cu numărul de elemente (indiferent de calitatea contului).
Textul alocării: "Găsiți pe foile dvs. o imagine pe care sunt ilustrate cercurile și triunghiurile (este indicată cifra pentru sarcina 4). Ce este mai mult: cercuri sau triunghiuri? Dacă există mai multe cercuri, trageți un alt cerc lângă el. Dacă există mai multe triunghiuri, trageți un alt triunghi. "
Evaluarea cesiunii:
0 puncte - comparația a fost incorectă (trasată un triunghi).
3 puncte - comparația a fost efectuată corect (trase un cerc)
Activitatea 6
Scop: verificarea stării audiției fonice, a percepției de fond ¬ matic în procesul de selectare a imaginilor cu sunet prestabilit în numele lor.
Textul sarcinii: "Priviți aceste imagini, vedeți, sub ele sunt cercuri mici. Trebuie să creați fiecare imagine independent și, dacă titlul imaginii are un sunet [c], trageți cercul de sub ea.
Prima imagine este "soarele", în cuvântul "soare" există un sunet [c], deci trebuie să traversăm cercul. Și acum continuați cu auto-împlinirea sarcinii. "
Evaluarea implementării:
0 puncte - absența diferențierii sunetelor [c] - [s], [c] - [c], [c] - [w] sau neacceptarea completă a sarcinii.
1 punct - diferența de erori (nu există nicio diferențiere a sunetelor [s] - [s]).
2 puncte - sunetul este selectat numai din poziția de la începutul cuvântului, nu există o selecție greșită a altor sunete.
3 puncte - execuția corectă a sarcinii.
Profesor: Garmaeva T.Ch.