Este păcat că autorii standardelor educaționale nu sunt conștienți de faptul că atavism sovietică sub formă de educație fizică obligatorie în universități cu ideea, în general pozitivă „îmbunătățire a națiunii, pregătirea unei rezerve pentru Jocurile Olimpice, obisnuind oameni la sport“ (după cum probabil formulate în documentele de stat de către funcționarii cu obezitate extrema) are în țara noastră cea mai slabă implementare:
1. Lipsa de dușuri în multe universități - atunci nimeni nu vrea să miroasă.
2. Locul de amplasare la distanță a sala de gimnastică sau piscină - pizdu prin jumătate din oraș în timpul iernii și încă du-te la următorul cuplu să se întoarcă.
3. Echipamentul de gimnastică al sălii de sport este o piscină cu o cantitate prohibitivă de înălbitori, simulatoare ale erei Brejnev etc.
4. Aranjarea incomodă a perechilor de cultură fizică în mijlocul programului: propotei, obosiți de fiz-re și apoi continuați să vă strângeți creierul, să predați colocviu etc.
Toate acestea, desigur, sunt compensate de ocazia de a plăti aluatul și de a nu merge, sau chiar de un fel de asistență fizică sau financiară pentru departamentul de fizică.
La noi majoritatea a preferat să petreacă 1,5 ore dintr-o pereche de fizi + pauză mare după ce a făcut ceva mai util pentru studiu / pentru sine.
Eu însumi, dacă nu aveam nevoie să fac ceva despre studiile mele, am preferat să descriu leneș aspectul clasei din "scaunul balansoar", să vorbesc cu dansii la fel de leneși.
În "scaunul balansoar" nu a existat niciun concept de "compensare" în ceea ce privește predarea unor standarde, a fost ridicată pentru participare, așa că am semnat acolo.
Noi erau aproape jumătate dintre ei, ceilalți au făcut ceva, cineva a împins o pere, etc.
Sarcina profesorului-formator la începutul cuplului a fost aceea de a constata cine a venit și nu mai arăta interes în acest proces.
La sfârșitul semestrului, banii au fost trimiși sau cusute în sală.