Numai modificările sunt permanente.
Ați beneficiat de cunoașterea limbii germane în viață?
Calendarul publicațiilor
Scrisoare de scrisoare de scrisoare de recomandare către student
Mulți profesori s-au confruntat cu problema de a scrie o scrisoare de recomandare unui student absolvent care ar dori să continue studiile în străinătate. Faptul este că nu există un limbaj specific pentru o scrisoare de recomandare pentru un absolvent al unei școli de limbi străine, dar există anumite puncte care trebuie să fie acoperite în scrisoare.
Întrucât scrisoarea de recomandare este, în primul rând, un document - un răspuns, atunci organizarea redactării sale trebuie să respecte următoarele cerințe:
1. O scrisoare de recomandare este scrisă pe antetul școlii.
2. Titlul documentului este "Empfehlungsschreiben".
3. Stilul de scris este neutru și este mai potrivit pentru scrisul de afaceri.
4. Textul scrisorii de recomandare trebuie împărțit în paragrafe logice.
- consilierul (profesorul principal al limbii germane sau directorul școlii pentru IH),
- consilier și director al școlii, în acest caz prezența sigiliului este obligatorie.
6. Volumul scrisorii nu ar trebui să fie foarte mare, dar nu mic. (Mi se pare că informația de pe o foaie de format A4 este cea mai bună opțiune.) Informațiile ar trebui să fie capabile și specifice.)
În ceea ce privește conținutul scrisorii, aceasta ar trebui să fie scrisă ca o scurtă descriere a aptitudinilor și realizărilor absolvenților. De regulă, o scrisoare de recomandare, ca o caracteristică, are propria sa structură, coerență și ar trebui să reflecte următoarele:
1. Pentru cine este recomandarea dată.
2. Perioada de studiu la școală, în ce limbi și din ce clasă au fost predate la școală.
3. Este recomandabil să se indice subiectele într-o limbă străină, care sunt studiate de candidat.
4. Trăsături de caractere care disting reclamantul de colegii săi.
5. Abilități care au contribuit la obținerea unor rezultate deosebite în mastering o limbă străină (listați victoriile în olimpiade, concursuri, pe care le-a luat locul ...)
6. Motivele pentru a vă recomanda un absolvent de studii în străinătate.
8. Data scrisorii.
Dezvoltat de: un profesor de limba germană Dvorzhetskaya L.V.
pentru Schülerin der Allgemeinbildenden Schule Nr. _____ mit Schwerpunkt Deutsch (mit vertieftem Deutschunterricht, mit erweitertem Deutschunterricht) ____N___.
____N___ zeigte während ihres Schulbesuchs Gute Fähigkeiten zum Erlernen von Fremdsprachen. Sie ist eine verantwortungsbewusste und fleißige Schülerin. ____N___ vervollkommnet ihr Wissen mit Großer Freude und unter Nutzung Ganz unterschiedlicher Quellen. Gestellte Aufgaben sehr Kreativ sie pierdut. Diese genannten Eigenschaften unterstützen ihre erfolgreiche Teilnahme un Olympiaden în deutscher Sprache unterschiedlicher Niveaus: der Allrussischen Schülerolympiade (Preisträgerin der Bezirksrunde), der Internationalen Olympiade "Grundlagen der Wissenschaften" (Diplom der 1. Kategorie der Höheren Liga), der Eurasischen Olympiade der Fremdsprachen (Diplom 2. der Kategorie), der Olympiade "Lehrer der Schule der Zukunft" (Diplom der 3. Kategorie).
____N___ este cel mai bun lucru, iar limba germană este cea mai bună. Im Rahmen eines Zusatzkurses bereitete sie sich auf die Prüfungen zum Deutschen Sprachdiplom vor und erreichte das Diplom der Kategorie C 1.
Zu den Stärken ____ N ___ (s) Zahlen die sehr gute Erfüllung jeder Aufgabe, Zielstrebigkeit, Verantwortung für gestellte Aufgaben, Selbständigkeit, kreatives Denken, Teamfähigkeit sowie die Fähigkeit im Gespräch mit anderen ihre Ansichten überzeugend darzulegen.
Ihr Hohes Niveau der Kommunikationsfähigkeit hilft ihr, Schnell Contact zu Altersgefährten im In- und Ausland zu finden.
Als ihre Deutschlehrerin împlinesc ____ N___ pentru studiile și studiile universitare în Germania.
Deutschlehrerin ___________________ Dworshezkaja Larissa Wladimirowna
Stimate vizitator al site-ului meu!
Pe site-ul pe care îl recomandați, nu există niciun text în limba germană. În al doilea rând, această scrisoare (recomandare) a fost făcută pentru elevul dintr-o instituție de învățământ din străinătate. Toate regulile și normele din scrisoare sunt îndeplinite. Apropo, studentul este studentul de anul al Universității Tehnice din Berlin. Scrisoarea de recomandare a fost redactată pe baza acelei structuri și a conținutului prezentat pe site-ul meu web. Prin urmare, nu pot fi de acord cu faptul că pe site-ul recomandat de dvs. tot ce este mai bun.
