Tabelul lui Pitagora
Material: bord pătrat alb cu o sută de celule (10x10). În fiecare poți pune margelele. Pe partea de sus a fiecărei coloane de celule sunt scrise numere de la 1 la 10. În partea stângă există o gaură în cazul în care aveți posibilitatea să inserați unul dintre card mic, cu un număr roșu de la 1 la 10 (10 este necesară pentru a pregăti astfel de carduri). Acesta este al doilea factor, poate fi schimbat. În colțul din stânga sus există o gaură în care este un jeton roșu, dar acesta este un detaliu minor. Marginile plăcii sunt vopsite în roșu. O cutie cu o sută de margele este inclusă. Exercițiul în sine este extrem de simplu.
Să presupunem că vrem să multiplice 6 pe seria de numere naturale de la 1 la 10. Introduceți gaura cardului stânga mic cu numărul 6.6x1. Copilul face două lucruri: punerea insignă roșie pe unitate, scrise în rândul de sus, și 6 margele la celula de sub ea. 6x2. Studentul mută tokenul roșu la numărul 2, adaugă 6 mărgele la cea de-a doua celulă de coloană, sub deducere. Același lucru cu multiplicarea 6x3. Jetonul este mutat la "3", adăugăm 6 bile în celula celei de-a treia coloane. Și așa până la 6x10.
Mutarea unui simbol indică un multiplicator și atrage atenția copilului, îi ajută să mențină focalizarea și acuratețea performanței. Efectuând toate aceste operațiuni, elevul înregistrează rezultatele. Pentru a face acest lucru, există frunze speciale, 10 pentru fiecare serie, în sistemul de 10 serii, prin urmare, doar 100 de frunze. Aici este o frunză pregătită pentru înmulțirea cu 3.
Pe prospect se scrie totul în prealabil. Copilul poate introduce doar rezultatele obținute, adăugând câte 3 mărgele de fiecare dată. Dacă studentul nu se înșală în calcule, el va scrie: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30. Și astfel în fiecare serie de frunze, de la 1 la 10. Fiecare frunză are 10 copii, fiecare copil poate repeta de 10 ori. Curând memorizează aceste rezultate cu inimă. Am văzut cum, încercând să învețe tabla înmulțirii cât mai curând posibil, copiii de mers pe jos în jurul valorii de clasa cu o frunză în mână, apoi în căutarea departe de ochii lui, apoi caută în răspunsurile corecte și șopti: 7x7 = 49,7x8 = 56. Acest prospect a scris ei înșiși.
Tabelul Pythagoras a fost unul dintre cele mai fascinante materiale. Copiii au completat 6, 7 frunze la rând, dedicând zile și săptămâni întregi exercițiilor de multiplicare. Aproape toată lumea a cerut permisiunea de a lua masa acasă. Odată ce a existat o mică revoluție. Toată lumea a vrut să ia materialul acasă, dar nu l-am permis. Copiii i-au cerut părinților să le cumpere materiale râvnite. Nu le-a fost imposibil să explice că astfel de lucruri nu sunt vândute în magazin, că nu pot fi cumpărate. Studenții nu au renunțat. Era o fată, cel mai mare dintre toți, care a condus revolta. "Profesorul ne pune un experiment. Excelent! În cazul în care nu ne da masa lui Pitagora, mâine nu vom veni la școală! „Desigur, aceste amenințări nu suna foarte frumos, dar uite, ce impresie materialul nostru la clasa de cât de repede a transformat mieii în lupi.
După ce ați completat de multe ori toată seria de frunze, copiii primesc o listă de verificare pentru a vedea dacă există erori în evidențele lor. Figura după cifră, o coloană după coloană, compară toate rezultatele obținute. Acum au o masă de înmulțire inconfundabilă.
Apoi, studenții o rescriu într-un pătrat pregătit.
Copilul primește masa din Pythagorean ca rezultat al muncii crescute. Acum nu este dificil să-l înveți cum să o perceapă ca o masă de înmulțire. El o cunoaște deja de la inimă, poate umple celulele goale din memorie. Singura dificultate este să înțelegeți în ce celula să scrieți un număr, adică, ce cifră se înmulțește și care este multiplicatorul. Fiecare set include 10 tabele goale, copilul poate sa-si exercite, cat de mult vrea, invata procesul. Drept urmare, el cunoaște în mod inerent tabela de înmulțire.