Scenariu master class pentru profesori DO "joc de afaceri - KVN"
Organizație: ГБОУ школа №2044
Locație: Moscova
- Sistematizarea și activarea cunoștințelor profesorilor în domeniu este o activitate teatrală.
- Crearea de echipe și construirea unei echipe de lucru eficiente.
- Ameliorarea stresului emoțional.
- Bună ziua, dragi profesori! După cum puteți vedea, am ajuns la noua emisiune TV "Business Game - KVN". Acesta este un joc intelectual, care constă dintr-o serie de sarcini.
- Deci, jocul începe:
- Am o geantă minunată în mâinile mele. Trebuie să vă întoarceți pentru a ajunge la geantă și a scoate un element din ea "
(Profesorii, la rândul lor, se apropie de "sacul minunat" și ies din ea unul câte unul, apoi se așează în locurile lor)
- După cum vedeți în geantă, am găsit două tipuri de ciuperci: bolete și agarice. Vor fi cele două echipe. Luați locurile în echipamentul corespunzător echipei dvs. de ciuperci.
(Profesorii intră în echipe și își iau locul în funcție de ciuperca aleasă).
- Prima sarcină: pentru fiecare echipă într-un minut, trebuie să veniți cu o rimă sau un motto. care corespunde numelui echipei dvs. și alegeți căpitanul echipei.
(Echipele conferă, apoi prezintă motto-urile și căpitanii echipei)
- Următoarea sarcină este numită "cunoscători". Fiecare echipă, la rândul său, va primi întrebări, la care trebuie să se răspundă în termen de 30 de secunde. Puteți conferi, apoi căpitanii echipelor vor primi răspunsuri. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește un cip. La finalul jocului vor fi numărate chipsurile și echipa câștigătoare va fi determinată.
- Dragă echipă, atenția dvs. este prezentată "Cutiilor negre". Sarcina se numește "Ce, unde, când?"
(Două cutii negre sunt introduse în cameră)
- Fiecare echipă trebuie să determine ce se află în cutia neagră, folosind sugestii criptate; Dacă echipa poate ghici ce este în cutia neagră - primește un cip
- Deci, echipa de „Amanita“, indicația despre: „Cu ajutorul a ceea ce se află în cutia neagră, copilul se extinde orizonturile, călătorește în lumea păpușilor. Un obiect neînsuflețit. Parțial greu, parțial moale "
- Comanda "Boroviki", indiciu: "Ceea ce se afla in cutia neagra, este conceput pentru a ascunde o anumita parte a corpului uman. Folosit în activități teatrale. Obiectul este neînsuflețit, solid, cu inserții moi parțiale "
- Sfaturi primite, timp de gândire - un minut
(Echipele conferă, după încheierea timpului convențional, căpeteniile echipelor își cheamă răspunsurile, primesc jetoanele pentru răspunsurile corecte)
- Și acum este momentul să ne întindem brațele și picioarele, jocul - încălzirea se numește "bărbați veseli". Regulile jocului sunt după cum urmează: acum vi se vor afișa cărți la rând, sarcina dvs. este să acceptați poziția specificată în imagine cât mai repede posibil.
(Profesorii iau pozitiile prescrise in concordanta cu cartile, cresc treptat rata de schimbare a cartilor)
- Acum ne vom complica jocul: strigând cu voce tare în culoarea bărbatului prezentat pe card, și numai atunci luăm poziția necesară
(Profesorii efectuează o versiune mai complicată a jocului - antrenamente)
(Apendicele # 2, dacă echipa a fost capabilă să ghicească cuvântul cheie - primește un cip)
- Următoarea sarcină este numită "Pamtomima". Fiecare echipă, la rândul său, va trebui să prezinte un basm cu ajutorul expresiilor și gesturilor faciale, care este indicat pe carte; iar echipa opusă ghicește numele acestei povestiri.
(Anexa # 3, pentru fiecare basm corect ghicit, echipa primește un punct)
- Continuăm, la următoarea sarcină - fiecare echipă va primi un plic, care conține aforismul unui scriitor remarcabil. Toate cuvintele aforismului sunt confuze, echipele trebuie să-și strângă aforismele în ordinea corectă într-un minut. O echipă care se întâlnește cu timpul și cu aforismul corect adunat primește un cip.
- Sarcina "Limbi obraznice". Fiecare echipă va primi o carte care conține un tipar. În termen de 30 de secunde, echipele se vor instrui în pronunția cuvântului de limbă, după care vorbitorul o va spune cu voce tare în fața audienței. Dacă toți membrii echipei pot pronunța în mod corect limba twister - obțineți un cip.
- Jocul nostru a ajuns la concluzia sa logică, este timpul să numărăm jetoanele fiecărei echipe și să determinăm câștigătorul.
(Liderii și echipele numără jetoanele, echipa câștigătoare și participanții sunt recompensați)
2. Ce nu este un model pentru dezvoltarea activității de exprimare a prescolarilor:
- familiarizarea cu elementele de bază ale dramatizării;
- familiarizarea cu elementele de bază ale ambarcațiunilor de costume;
- familiarizarea cu elementele de bază ale acțiunii;
Răspundeți: cunoștință cu elementele de bază ale ambarcațiunilor de costume
3. Cum influențează activitatea teatrală evoluția discursului copilului?
Răspuns: stimulează activ datorită extinderii vocabularului, copilul învață bogăția limbii materne, mijloacele sale de expresie (dinamică, tempo, intonație etc.); Îmbunătățirea aparatului de articulare; a format un discurs dialogic, bogat emoțional, expresiv.
1. Cui este numele Teatrului de Papusi Central din Moscova?
Răspundeți: cunoștință cu elementele de bază ale ambarcațiunilor de costume
2. Ce tipuri de teatru știi?
Răspuns: degetul, teatrul de imagini și flanelegraf, teatrul tricotat, conicul, teatrul de masă, teatru-topotushki. teatru pe o mănușă, un teatru de păpuși Bee-ba-bo.
3. Care este scopul activității teatrale în dezvoltarea copilului?
Raspuns: pentru dezvoltarea senzatiilor, sentimentelor, emotiilor participantilor; asupra dezvoltării gândirii, imaginației, atenției, memoriei; pe dezvoltarea fanteziei; privind formarea de calități puternice;
cu privire la dezvoltarea multor abilități și abilități (vorbire, comunicare, organizare, motor etc.)
- Performanță preliminară (fără spectatori) de nimic (napimer, performanță) în pregătirea pentru performanță. (Repetiție)
- Mutarea unei persoane într-o anumită direcție? (Mișcarea)
- Modul de pronunție, care denotă diferitele sentimente ale vorbitorului? (Cadence)
- Caracteristicile colorării sunetului în voce, instrument? (Timbru)
- Cine conduce pregătirea piesei? (Director)
- Cine scrie piese pentru spectacol? (Dramaturgul)
- Abilitatea de a pronunța cuvintele în mod clar? (Diction)
- Break, o oprire temporară în ritm, muzică? (Pauză)
- Expresii faciale, buze, ochi, care exprimă plăcere? (Zâmbet)
- Regulile moralității, concluzia care rezultă din ceva? (Moralitatea)
Echipa # 1 Echipa # 2
- Povestea "Repka" 1. Povestea "Kolobok"
- Povestea "Little Red Riding Hood" 2. Povestea "Chicken Ryaba"
Patru negre
Drăguț mic diavol
Drew cu negru
Cerneala de desen
Extrem de clar.
Carl de la Clara a furat coralii,
Și Clara la Karl a furat un clarinet.
Dacă Carl nu ar fi furat coralii lui Clara,
Că Clara nu ar fura un clarinet de la Charles.
"Teatru - acesta este un departament cu care poți spune o mulțime lumii bune."
"Dacă vorbesc doi oameni și al treilea ascultă conversația lor, este deja un teatru".
Lista literaturii utilizate:
