(ocuparea limbii ruse într-un grup pregătitor pentru școală)
Sarcinile cognitive: cunoașterea copiilor cu păsări de iernare. Introducerea cuvintelor: iernare, iarnă, vrabie, porumbel, ciocănitoare, magpie, tit, trunchi, cioc, aripi. Învățați să formați un număr plural de substantive; folosiți substantive în mod diminutiv.
Sarcini de dezvoltare: dezvoltarea observării, memoriei, gândirii logice, abilitatea de a compune o poveste descriptivă. Activarea sunetului "p" în cuvinte.
Sarcinile educaționale: educația iubirii pentru păsări. dorința de a le ajuta.
Echipament: fotografiile subiectului care descriu păsările iernare, diagrama.
Înainte de a lucra cu copiii: vizitarea păsărilor, conversația despre iernare și păsările migratoare. jocuri didactice.
Există o ilustrare a pădurii de iarnă. Înregistrează înregistrarea audio a concertului "Winter" al lui A.Vivaldi.
- Băieți, astăzi mergem cu tine la pădurea de iarnă. Liniștit în pădure într-o dimineață de iarnă. Și se pare că nimeni nu este în întreaga pădure.
Există o înregistrare audio a cântând păsările.
- Spune-mi, ale cui voci ai auzit? (Vocile păsărilor.)
- Și care păsări știți? (Hibernare și migrare.)
-Denumiți păsările care au rămas la noi pentru iarnă (Tit, vrăbii, magpie).
-Ce mănâncă păsările de iarnă? (boabe, fructe, semințe).
- Să ne uităm la poze și să sunăm păsările de iernare. Dicționar work: wintering, sparrow, tit, dove, woodpecker, magpie, bullfinch. Băieți, păsările vor să se ascundă și să caute cu tine.
Jocul didactic "Ce fel de pasăre a zburat?"
- Bine, băieți. Acum, să vedem la ce parte se compune pasărea?
Lucrările se desfășoară în conformitate cu schema. Copiii repetă părți ale corpului de păsări. (cap, aripi, trunchi, cioc.)
- Bine, copii. Și acum vom juca cu voi în jocul "Sunați-mă ușor". (cap-cap, albastru-albastru, aripă-aripă, vrabie-vrabie.) Acum să ne jucăm cu degetele.
Coordonarea mișcărilor de vorbire (mână de mână deschisă o înfățișează un copac și degetul arătător de altă parte - ciocul unei ciocănitoarea pe fiecare linie - patru lovituri cu degetul pe palma ..):
Am bătut pe un copac,
Deși a dispărut sub scoarță, -
Vreau să obțin un vierme,
Totuși, va fi a mea.
- Baieti, ce stiti despre aceasta pasare? Descrieți-o.
Apare o ilustrare a unui ciocănitoare.
Bătăile au murit, iar capul unui ciocănitor mare părea să iasă din spatele trunchiului gros de pin. Se uită și se ascunde din nou. Aici ciocănitoarea dispare brusc în spatele trunchiurilor de copaci, dar nu pentru mult timp. Într-un moment se întoarce. ținând o bucată în cioc.
Dexterous, el a împins-o într-o gaură adâncă în trunchiul unui copac și, întărindu-se, începe să lucreze. Unul câte unul, ciocurile unui cioc puternic sunt turnate - semințele de lumină cad.
Ciocănitoarea preferă să coacă conuri în anumite locuri. Ele sunt numite smithies. "Forge" - o gaură sculptată de un ciocănit în trunchiul unei brazi sau pin, în care introduce un con. înainte de a fi spart. Își răspândește o lovitură - zboară după alta, aduce ciocul, introduce în creuzet și aruncă vechiul con gol. Prin urmare, pe zapada sub "smithy" a ciocănitoare se află o grămadă de conuri goale.
- Și de ce ei numesc un ciocănitoare un doctor de pădure? (Răspunsurile copiilor.) Corect, mancati ciocănitoare și insecte. trăind în coajă și sub coaja de copaci, un ciocănitoare bate; de aici, insectele vor fi distruse, iar pădurea va trăi.
- Copii și cum pot ajuta păsările de iarnă? (Poți să-ți pui alimentatoarele.) Așa-i, prieteni buni! Să le facem hrănitorii.
Am făcut o iesle.
Am deschis sufrageria.
Vrabia, bullfinch este un vecin,
Va fi o cină în timpul iernii!
Au sosit două țâțe,
Iar marți - bullfinches,
Mai luminoasă decât dimineața devreme!
Trei ciori erau miercuri
Nu ne-am așteptat la cină.
Și joia de la toate marginile -
Zece vrăbii lacomi.
Vineri, în sala de mese a Dovei noastre, se bucura de terciul său.
Și sâmbătă pentru o plăcintă
A sosit șaptezeci și patru.
- Copiii, multe păsări zboară în jgheaburile de alimentare. Să jucăm jocul "One and Many". Eu o numesc una și o numiți atunci când este o mulțime.
Jocul "Unul este o mulțime."
(o vrabie este o vrabie, o dulceata este o dulceata, un porumbel este un porumbel).
- Și acum, băieți, să încercăm să facem o povestire descriptivă despre păsări în conformitate cu schema.
- Cum vă sună vocea?
- Cui îi pasă de păsări în timpul iernii?
Realizarea de povești descriptive despre păsările de iernare.
- Ce fel de păsări am vorbit astăzi?
- Ce fel de pasăre se numește doctor de pădure?
- Ce fel de lucrare utilă pentru lemn fac ciocănitorii?
- Care este numele locului în care ciocăneștii dau lovitura?
- De ce ar trebui păstrate ciocănitorii?
- Cum putem ajuta păsările să supraviețuiască iernii aspre?
- Ce nou, interesant ai învățat astăzi?
- Ce fel de păsări de iarnă ați vrea să vorbiți în următoarea lecție? Aceasta ne încheie lecția. la revedere!