- Învățați-i pe copii să modeleze un pui din mai multe părți (cap, trunchi, labe), folosind materiale naturale (boabe, ciocuri din hârtie).
- Continuați să învățați să împărțiți plastilina în părți, să rotiți mingea, să atașați, să atașați granulele, să vărsați.
- Activează dicționarul copiilor din cauza cuvintelor: cerc, minge, mare, mic, ochi, cioc, galben, pufos.
- Dezvoltă abilități motorii fine, coordonează mișcările ambelor mâini.
- Educarea interesului pentru modelare, ca un fel de activitate artistică.
Material de prezentare: o jucărie de pui, pe masă o poartă verde pregătită pentru găini, cercuri galbene de diferite dimensiuni (mari, mici).
Ficțiune: o bucată de plastilină galbenă pentru fiecare copil, adeziv, hrișcă în soclu pentru oglindă, triunghiuri roșii pentru cioc după numărul de copii.
Organizarea: copiii stau la mese.
Cursul lecției
1. Moment surprinzător: profesorul observă accidental un pui pe curățenie și atrage atenția copiilor asupra lui.
- Uite, băieți, cine e singurul care merge singură în curățenie? (Pui) De ce crezi că puiul e unul? (pierdut, pierdut) Puiul nu era trist pentru unul, să-l facem prieteni! Numai trebuie să ne gândim mai întâi la puiul nostru.
- Ce culoare este puiul? (Galben)
- Care sunt părțile componente ale puiului? (cap, trunchi, cioc, labe, ochi).
- Ce formă are capul unui pui? (rotund) Și trunchiul, în ce formă? (Round)
- Care este mărimea capului în comparație cu trunchiul? (Puțin)
- Care este dimensiunea corpului în comparație cu capul? (Large)
- Care sunt detaliile puiului pe capul meu? (ochi, cioc). Uite, ai o rozetă pe masă - de la ei vom face ochi. Și din triunghiurile roșii este ciocul.
- Bine, băieți! Și acum noi înșine vom deveni pui și vom juca. (Copiii se ridică și repetă cuvintele și mișcările din spatele educatorului)
2. Formarea fizică:
Trei pui au plecat acasă
Tata a fost mare și mare.
Mama puțin mai înaltă,
Și fiul meu este doar un copil.
Era foarte mic,
Și el a mers în jurul bălților.
Slap-slap, slap-slap.
3. Î: - Ia odihnă și acum ne vom face prieteni pentru puiul nostru.
- Luați o bucată de plastilină și rolați cârnații. Apoi împărțiți acest cârnaț în jumătate pentru a obține 2 cârnați. Un amânare, și de la al doilea cârnați face o minge. Cum vom face balonul? Acestea sunt mișcările (care se manifestă în aer). Arătați cum veți face mingea. Bine facut! Acum luați lutul și faceți o minge reală. Aici, va fi trunchiul.
- Și luați acum al doilea cârnați și împărțiți-l încă o dată în jumătate. O bucată de amânare, iar din a doua face o minge. Va fi un cap. Atașați capul la corp. Aici! (indicând tutorele). Piesa rămasă trebuie împărțită din nou la jumătate și să se rostogolească din bilele de nișă - acestea vor fi picioarele. Atașați picioarele pe corp.
- Aveți mese pe mesele dvs., faceți niște pui și triunghiuri mici sunt ciocuri. Ce găină frumoasă și pufoasă ai! Băieți buni!
- Puneți puii la o curățenie, lăsați-i să se plimbe, să se distreze.
- Pe cine am făcut azi? (pui) Ce fel de pui ai? (galben, pufos ...). Ce culoare este puiul? (Galben).
- Care sunt părțile componente ale puiului? (cap, trunchi, cioc, labe, ochi).
- Ce formă are capul unui pui? (rotund) Și trunchiul, în ce formă? (Round)
- Care este mărimea capului în comparație cu trunchiul? (Puțin)
- Care este dimensiunea corpului în comparație cu capul? (Large)
- Care sunt detaliile puiului pe capul meu? (ochi, cioc).