"HARTA DE INTERESE" (versiune scurtă)
Răspunzând la întrebările din acest chestionar, veți obține o informație orientativă despre domeniul cunoștințelor în care se află interesele studenților și despre ce domeniu de activitate sunt cele mai înclinate. Informațiile obținute pot servi drept punct de plecare pentru o cale lungă și dificilă de a căuta specialitatea care merită să-și dedice viața.
Metodologia constă în 65 de întrebări adresate elevului pentru a afla cum sunt distribuite interesele sale în 13 direcții:
1. Fizica, matematica;
3. Ingineria electro-radio;
4. geologie și geografie;
6. Filologie și jurnalism;
11. sfera serviciului;
Trebuie să răspundeți după cum urmează:
- dacă v-ați asigurat în mod repetat că vă place foarte mult sau că vă place foarte mult despre ce vă propuneți
ne întrebăm, apoi în foaia de răspuns din cușcă sub același număr ca și numărul întrebării,
puneți două plusuri (++);
- dacă vă place (iubire) - un plus (+);
- dacă nu știți, vă îndoiți - zero (0);
- dacă nu vă place (nu-mi place) - minus (-);
- dacă într-adevăr nu-ți place - două minusuri (- -).
Când răspundeți la o întrebare, verificați de fiecare dată dacă numărul întrebării coincide cu același număr din foaia de răspuns. Răspundeți la fiecare întrebare fără a lipsi nici una singură.
Când foaia de răspuns pentru a umple, a contoriza numărul de plusuri și minusuri (numai ambele) în fiecare dintre coloanele și rezultatele record în celulă liberă sub: numărul de plusuri în partea de sus, de jos - contra. Coloanele (datorită unei grupări speciale de întrebări) corespund unui domeniu sau alt domeniu de activitate.
După calcularea argumentelor pro și contra, selectați trei până la patru coloane care conțin cel mai mare număr de plusuri. Dacă printre ele există mai multe coloane cu același număr de plusuri, atunci ar trebui să preferați cele care conțin mai puține minusuri.
Rezultatul cu cel mai mare număr de plusuri este luat în considerare în primul rând atunci când se evaluează atenția interesului intervievatului.
Îți place? Îți place? Doriți să?
1. Lecții în fizică și matematică.
2. Lecții în chimie.
3. Familiarizați-vă cu dispozitivul de dispozitive electrice și radio de uz casnic.
4. Să se familiarizeze cu diferite țări prin descrieri și hărți geografice
8. Lecții de istorie.
10. Să cunoască viața plantelor și a animalelor.
11. Aveți grijă de confort în camera în care studiați, trăiți.
12. Participă la teatre, muzee, expoziții.
13. Du-te la meciuri și competiții sportive.
15. Să învețe despre realizările din domeniul chimiei.
17. Aflați despre explorarea zăcămintelor noi și fosilelor.
18. Să se familiarizeze cu realizările tehnologiei moderne.
20. Să ajute însoțitorii care au rămas în urma studiilor.
22. Să studieze anatomia.
23. Să studieze biologia și botanica.
24. Compuneți și mențineți dulapurile de fișiere.
25. Să asculți muzică de operă și simfonică.
27. Faceți experimente pe fizică.
28. Să facă experimente în chimie, să urmeze cursul reacțiilor chimice.
29. Aparatele electrice corecte și întreruperile de curent.
30. Colectați colecții de minerale.
31. Repararea diferitelor mecanisme.
32. Pentru a coresponda cu prietenii.
34. Mergeți la expediții arheologice, vizitați muzee istorice, cunoașteți monumentele culturale.
35. Aveți grijă de vârstnici, ajutați-i.
36. Îngrijirea plantelor (animalelor), observarea creșterii și dezvoltării acestora.
37. Prepararea alimentelor în timpul drumețiilor.
38. Recite, cântă, interpretează pe scenă.
39. Joacă jocuri sportive.
40. Să studiezi într-un cerc matematic sau fizic.
41. Pregătiți soluții, cântăriți reactivi, expuneți filme fotografice.
42. Colectarea și repararea echipamentelor radio.
43. Participă la expediții geografice și geologice.
44. Face modele de avioane, plane, nave.
46. Lucrează ca lider de pionier într-o clasă de juniori.
47. Pregătiți mesaje despre istoric.
48. Grijă de bolnavi.
49. Implicați-vă în cercurile Yunnat sau biologice.
50. Oferiți persoanelor diferite servicii personale.
51. Să se joace instrumente muzicale sau să se deseneze, să se deseneze, să se sculpteze sau să se taie lemnul.
52. Participă la competiții sportive.
53. Participă la olimpiadele fizice și matematice.
54. Rezolva problemele din chimie.
55. Dezasamblați schema aparatelor radio.
56. Compilarea hărților geologice și geografice.
57. Dezasamblați desenele și diagramele tehnice.
58. Scrieți poezie, înregistrați-vă observațiile.
59. Să facă prezentări.
60. Să studiem istoria apariției diferitelor popoare și state.
62. Observați viața sălbatică, efectuați experimente cu plante.
63. Ajutați cumpărătorul să aleagă haine în magazin.
64. Să fie interesat de istoria dezvoltării artei.
65. Să fie interesat de istoria sportului și de soarta sportivilor remarcabili.
Notă: dacă vă place altceva care nu este prevăzut de chestionar, scrieți despre acesta pe liniile goale ale foii de răspuns.
Metodologia "Harta intereselor"
F. IO student _________________________________________________________
Clasă __________________________ Data finalizării _____________________
10. Filologie și jurnalism,
13. sectorul serviciilor,
16. Antreprenoriatul, afacerile.
Sunteți invitat să evaluați diferitele activități descrise în chestionar. Evaluați fiecare lecție pentru a nu pierde nimic. Evaluați scorul din caseta de răspuns. Asigurați-vă că numărul de celule din formular nu diferă de numărul de serie din chestionar. Evaluați clasele după cum urmează. Dacă vă place să faceți ceea ce se spune în întrebare, puneți semnul "++" în celula corespunzătoare. Când vă place foarte mult, puneți "+". Dacă nu știți, puneți "0". Nu-mi place - pune "-". Foarte mult nu este plăcut - pune "-". Dacă pe aceeași întrebare aveți două răspunsuri opuse, puneți în cușcă semnul care corespunde răspunsului, după părerea dvs., mai aproape de adevăr.
Îți place? Îți place? Doriți să?
8. Să se familiarizeze cu diferite țări prin descrieri și hărți geografice.
11. Să fiți interesați de istoria dezvoltării artei, să ascultați operă, simfonică,
13. Să fie interesat de arta gătitului, modelarea hainelor, proiectarea mobilierului.
19. Înțelegerea diagramelor echipamentului radio.
20. Participați la expoziții tehnice sau ascultați (vizionați) programe despre echipamente noi.
21. Identificați fenomene chimice în natură, desfășurați experimente în chimie, monitorizați cursul reacțiilor chimice.
22. Să studieze botanica, zoologia, biologia.
23. Să studieze anatomia și fiziologia.
24. Să învețe despre cercetarea noilor depozite de minerale.
25. Să studieze istoria apariției diferitelor popoare și state.
27. Discutați despre filme, producții teatrale, expoziții de artă.
28. Explicați-i tovarășilor cum să îndeplinească sarcini de instruire, dacă nu pot îndeplini aceste sarcini în mod independent.
29. Coaseți, tricotați, brodați, gătiți, fabricați, perfecționați sau reparați aparatele și aparatele de uz casnic, mobilierul etc.
30. Obțineți cunoștință cu echipamente militare.
31. Du-te la meciuri și sport.
33. Să efectueze experimente în fizică.
34. Rezolva problemele matematice.
35. Aflați dispozitivul de dispozitive electro și radio.
36. Înțelegerea desenelor și diagramelor tehnice.
37. Se prepară soluții, se cântăresc reactivi.
38. Lucrați în grădină, în grădină, aveți grijă de plante, de animale.
39. Să studieze cauzele diferitelor boli.
40. Colectați o colecție de minerale.
41. Discutați despre evoluțiile politice actuale din CSI și din alte țări.
42. Învață limbi străine.
43. Recita, cânta, cântă pe scenă.
45. Aveți grijă de confort în casă, în sala de clasă, în școală, pentru a pune în ordine premisele sale.
46. Participarea la campaniile paramilitare.
47. Joacă jocuri sportive.
48. Să studieze dinamica prețului acțiunilor la bursele de valori (de exemplu, cu ajutorul ziarului Kommersant).
49. Să studiezi într-un cerc fizic.
50. Implicați-vă într-un cerc matematic.
51. Dispozitivele electrice corecte și deteriorările din rețeaua electrică.
52. Colectarea și repararea diferitelor mecanisme.
53. Implicați într-o cană chimică.
54. Implicați într-o cană biologică.
55. Grijă de bolnavi.
56. Compilarea hărților geologice și geografice.
57. Vizitați muzeele istorice, cunoașteți monumentele culturale, mergeți la expediții arheologice.
58. Scrieți gândurile, observațiile, păstrați un jurnal.
59. Implicați-vă într-un cerc dramatic.
60. Discutați educația copiilor și adolescenților, patronează învățăturile greu de învățat.
61. Oferiți oamenilor diferite servicii personale.
62. Participă la jocuri și campanii militare.
63. Participarea la competițiile sportive.
64. Redă jocuri pe calculator și desktop care simulează activitățile unui manager, unui om de afaceri (de exemplu, "Monopoly", etc.).
65. Participă la olimpiada fizică.
66. Participa la concursuri matematice, olimpiade.
67. Colectați un model de avioane, planoare, nave sau orice alte modele.
68. Participă la olimpiadele chimice.
69. Participă la olimpiadele biologice.
70. Cunoașteți activitatea unei asistente medicale și a unui medic.
71. Faceți sondaj topografic al zonei.
72. Să facă prezentări despre istorie, să se angajeze într-un cerc istoric (sau arheologic).
73. Să se angajeze într-un cerc literar sau lingvistic.
74. Redați instrumente muzicale, desenați, tăiați lemn.
75. Conduceți munca altora.
76. Aveți grijă să economisiți bugetul familiei.
77. A fi un organizator (comandant) în jocuri și campanii.
78. Participați la secțiunea sportivă.
79. Discutați cu părinții despre bugetul familiei. pentru a planifica cheltuielile de bani. cumpărare.
80. Pentru a face prezentări privind descoperirile fizice noi, organizați concursuri în fizică.
81. Organizați agrementul matematic.
82. Implicați în cercul radio.
83. Organizarea de expoziții tehnice, recenzii ale creativității tehnice.
84. Organizați seri ca "Chimia în jurul nostru".
85. Efectuarea muncii experimentale în biologie.
86. Implicați într-un cerc de ordonatori.
87. Participați la expediții geografice sau geologice.
88. Să organizeze excursii la pământul natal pentru a-l studia.
89. Scrieți scenarii de seri literare, organizați aniversări literare, sărbători.
90. Participarea la olimpiadele de spectacole amatori.
Datorită volumului mare, acest material este plasat pe mai multe pagini:
1 2 3