- Continuați să cunoașteți calea ferată și profesiile feroviare - brigada de locomotivă (mecanicul, asistentul mașinistului); conducătorul mașinilor, ofițerul de serviciu la stație, trecerea, calea ferată. Să le cunoască cu elementele de bază ale profesiogramelor lor. Ridicați respectul pentru profesiile de cale ferată
- Dezvoltarea discursului de dialog, abilitatea de a formula corect propunerile, de a răspunde clar întrebărilor, de a extinde vocabularul activ al copiilor (locomotivă, locomotivă, barieră, relocare, autostradă) etc.
- Dezvoltarea proceselor cognitive la copii.
- Să învețe să distingă și să înțeleagă ce înseamnă semnele rutiere ("Traversarea feroviară cu o barieră").
- Pentru a familiariza copiii cu istoria originii transportului feroviar în Rusia.
- Continuați să cunoașteți regulile de comportament sigur pe calea ferată.
- cani de culoare rosie si verde,
- stație și școală (construită din module moi),
- discuri și casete cu înregistrarea cântecelor copiilor despre calea ferată,
- semnalele
- apelați semnalul la lecție,
- joc didactic "Cine are nevoie de ceea ce este pentru muncă",
- puzzle-uri cu temele feroviare ca un cadou pentru copii,
- curele de umăr, cravate.
- excursii vizate la gara și muzeul căilor ferate,
- vorbește despre activitatea lucrătorilor feroviari,
- citirea ficțiunii despre profesiile de cale ferată,
- vizualizând ilustrații pe această temă,
- întâlnire cu oameni interesanți - părinți, feroviare,
- familiarizarea cu istoria, simbolurile căii ferate.
Se pare că nu există sfârșit,
Calea ferată este nesfârșită,
Numele stațiilor de asemenea nu au un număr -
Dar asta este din ignoranță, desigur.
Căile ferate sunt mai puternice
Umeri, ca razele, lumea se reuneste
De la munții sudici până la mările nordice,
De la vest la est se află.
Calea ferată, ca întotdeauna,
Trăiește cu oameni care acordă îngrijire,
Și viața lui, dedicându-și drumul,
Ei și-au pus sufletele în lucrarea aceea.
Despre calea ferată
Am învățat multe,
(Apeluri către oaspeți)
Cu tine, cu cunoștințele tale
Am decis să ne împărtășim.
Invităm chiar într-un basm
Cu noi să ne găsim împreună.
Ce poveste, nu știam -
La lecție,
Am pregătit o sarcină,
Sunt surprins, ce sa întâmplat?
Nu sunt o vrăjitoare - sunt o fetiță,
Dar nu mă duc la grădiniță,
Crede-mă, prieteni.
Încă mai vreau să învăț foarte mult,
Știu că acest lucru va fi util în viață.
Vreau să aleg calea cea bună
Și profesia potrivită.
Astăzi mă vor ajuta aici,
Și cred - va fi distractiv (chicotiri).
Asta e știrea, copiii mei au decis să cânte un basm.
Ei bine, nu voi interfera cu ei,
Și mai bine mă voi uita și voi ajuta.
Sună muzică. Copiii cu rucsaci în haine sportive apar la "stația", construită din module moi.
Mașina albastră din cântec pentru a călători,
Asta ar merge împreună, dar cine ne va lua?
Copiii shushukayutsya, decideți să le spuneți tutorelui.
Copil: Ieri managerul nostru Lyudmila Nikolaevna a predat scrisoarea, la început am crezut că a fost de la Bui, de la copii prin corespondență.
Copii: Și este foarte neobișnuit, nu există scrisori, niște desene.
Educator: Să vedem!
(Se uită la plic, o scrisoare din imagini - puzzle-uri).
- Am bănuit-o, că regina trunchiului feroviar te invită în țara ei.
Educator: Și vă voi spune.
Deschidem o țară
De la pragul stației de cale ferată.
Deschideți ușa,
Și aici este - calea ferată.
Lumina verde, roșie este aprinsă
Și în fiecare clipă un semnal
Stația de pe șosea spune
Și trenul cu gara.
Vă sugerez să folosiți semnalul pentru a apela Regina căii ferate.
Copiii ascultă și ghicesc semnalele (sunetul unui tren care trece, o locomotivă, zgomotul stației, sunetul unui clopot de stație etc.)
Se pare regina căii ferate.
Regina: Bună, prieteni! Cine are nevoie de mine?
Cerem, creăm un miracol,
Dați-ne o vacanță tuturor.
"Nu voi face magie pentru mult timp."
Voi da o astfel de minune:
Casa este prietenoasă.
Este deschisă prietenilor mei.
În casă, poporul este vesel,
O casă de minuni este numită școală.
Această școală este neobișnuită
Și lecțiile sunt neobișnuite,
Acolo veți răspunde la întrebare -
De unde a venit locomotiva diesel,
Și cine conduce locomotiva.
Semnalele care asculta tonul,
Cine rata trenul.
Și el știe totul - cui,
Cine te întâlnește la mașină.
Biletele strict verificați,
Cine în veste galbene sunt mereu pe drum
Și în frig și în căldură, cu o unealtă în mână.
Educator: Băieți, poate veți spune despre oamenii din ce profesii vi se va spune în această școală neobișnuită?
Copii: formatori, șoferi, șofer asistent, dirijor, insoțitor de stație.
Educator: Așa e, cred că în această școală vom învăța multe lucruri interesante.
Copil: Draga regină, cum vom ajunge la școala ta minunată?
Regina: Este foarte simplu, acolo va fi un tren expres rapid pentru noi. Și pe drum vom fi exact la fel de mult ca și cântecul și, în același timp, vom vorbi. (Copiii "stau jos" pe tren.)
"Aici este, partea de plecare,
La revedere, confortul casei,
Aici este, partidul de surpriză,
Pentru care se deschide deschiderea.
Cântecul "Vorbind în tren" cu chitara.
Copiii părăsesc trenul și se confruntă cu intrarea într-o școală neobișnuită (proiectată din module), spun rămas bun reginei și îi mulțumesc.
Casa miracolului? Și de fapt
În școală se întâmplă un miracol.
Fiecare oră este mai deșteaptă
Oricine vine aici.
La școală, puteți învăța totul,
Un loc în viață pentru a găsi.
Dacă încercați din greu,
Și poți deveni ministru.
Toată lumea va primi sfaturi aici,
Pentru orice răspuns la întrebări.
Este important ca toată lumea să înțeleagă,
În viață trebuie să știi foarte mult,
Dacă vrei să devii fericit.
Timpul nu poate fi pierdut.
Există o grămadă de școli în oraș, iar acest lucru -
Pentru tine, ca pe o planetă nedescoperită,
Ce trebuie să deschizi, -
Pentru a iubi, a prețui, păstra mai mult.
- Deci, prima lecție este roata istoriei.
Este introdusă "roata istoriei" - volanul proiectat pentru navă. Pe acesta sunt lipite imagini cu imagini ale unei locomotive, locomotive diesel, locomotive electrice.
Educator: Să transformăm roata istoriei înapoi și să vedem cum priveau primele locomotive. Motoarele cu aburi, băieți, au fost inventate în Anglia. Iar prima locomotivă cu aburi din Rusia a fost construită de tatăl și fiul lui Cherepanov, talentat de inventatori. Uite cât de neobișnuit a fost prima locomotivă rusă. Sa mutat cu viteza unei biciclete. Mașinile din acest tren erau deschise, deci era posibil să călătorești numai în vară. De-a lungul timpului, locomotivele s-au îmbunătățit, au devenit mai complexe și oamenii puteau călători la ele în orice moment al anului. Ca combustibil, aceste locomotive cu aburi folosesc aburul din apa fierbinte (aburul este acelasi pentru un cazan de fierbere). De aceea a apărut numele - o locomotivă ...
Mai târziu, a apărut o locomotivă. Combustibilul pentru el era cărbune.
Dar aceasta este o locomotivă electrică modernă. În mișcare conduce energia electrică. Toți l-am văzut uite.
Transport feroviar - un vehicul convenabil, rapid, dar nu trebuie să uităm că este o zonă de pericol sporit, deoarece locomotiva și cargouri de multe mari și mai grele mașini în mișcare pe asfalt.
Educator: Copii, spune-mi, ce ai învățat în prima noastră lecție?
Educator: Și acum, ca într-o școală obișnuită - o schimbare.
Material: cercuri, pălării cu vagoane (după numărul de copii) și unul cu imaginea unei locomotive (locomotivă), fluierul.
Fiecare jucător (remorcă) este în căutarea pentru depozitul său (hoop). În mijlocul curții ar trebui să vodyaschy - (locomotivă, trenul, (nu are depozitul său) Liderul vine de la o mașină la alta, aceste „mașini“, care este locomotiva potrivit să i se alăture, astfel aduna toate masinile „abur“ brusc .... fluiere, și au fugit la depou, „locomotiva“, de asemenea, rămâne fără un scaun de transport -. copil devine TIVE repetă -parovozom 2 -. de 3 ori.
Educator: Am spus deja că lucrurile în sine nu sunt bune, nici rele, nici periculoase, nici sigure. Un astfel de om le face. Pe calea ferată, cel mai important lucru este să-ți amintești cum și când trenul devine periculos.
- Să ne amintim ce reguli de comportament sigur pe calea ferată știți?
Regulile acestor linii feroviare -
Stricte sunt foarte, dar deloc complicate,
Îți amintești, ascultă cu atenție,
În viață vor ajuta.
Copil: Nu puteți merge pe căile ferate.
Primul copil: Nu puteți observa imediat trenul și plecați de pe calea sa.
Educator: De ce nu stai la marginea platformei?
Al doilea copil: Deoarece fluxul de aer poate fi strâns sub roțile mașinii.
Educator: Și ce reguli de siguranță știi pe calea ferată?
Al treilea copil: Nu vă puteți urca sub roțile unui tren în picioare, deoarece trenul se poate mișca în orice moment.
Al 4-lea copil: Nu puteți să traversați calea ferată înainte de a vă apropia de tren, pentru că puteți fi foarte rănită.
Al cincilea copil: Traversați calea ferată pe trecerea subterană sau pe podeaua din lemn.
Educator: Așa e, prieteni buni. O poezie despre calea ferată.
Educator: Și acum, băieți, vă vom juca în jocul "Dangerously Safe" și verificați cum ați învățat aceste reguli. Voi numi situații diferite și veți determina dacă sunt periculoase sau sigure. Dacă este periculos, ridicați cercul roșu, dacă este în siguranță - verde.
Fetița îi dă cana copiilor.
- Dima se joacă cu mingea pe platformă
- Vanya urcă pe șine.
- Pisicul stă pe șine.
- Copiii se joacă ascunse și caută. Masha sa ascuns sub masina, ca sa nu poata fi gasita.
- În tren, e cald, Alyosha a deschis fereastra și și-a blocat capul.
- Kolya în sala de așteptare așteaptă trenul.
- Serezha traversează căile ferate de pe pasajul de sus.
- Nastia se grăbi, se hotărî să taie drumul și trece prin șine.
Educator: Ei bine, băieți, au învățat regulile de comportament sigur pe calea ferată.
Calea ferată nu este un loc de joacă,
Ați învățat corect cum să vă comportați.
Schimbarea culturii fizice "Călătoria începe."
Am stat unde trebuia (squat),
Tras către stație
Valiză foarte groasă.
Foarte repede am fugit (alergând la fața locului),
Prin tren nu a intarziat (cu mana pe centura, intorcandu-si capul).
Toate biletele au fost arătate (trageți înainte dreapta, apoi mâna stângă)
Transportul lucrurilor ajutat (întinde pe degetele de la picioare, mâinile sus),
Au luat scaune în compartiment (stau pe scaune),
Și trenul în depărtare (întoarcere, val)
Sunați 3 lecții.
Educator: Trăim într-o țară frumoasă și bogată. Ce se numește?
Educator: Cine face țara noastră bogată și frumoasă?
Educator: În toate orașele și satele din țara noastră lucrează oameni de diferite profesii. Depinde de munca lor dacă țara noastră va fi puternică, frumoasă și bogată. Toate profesiile sunt importante - constructorul construiește o casă, profesorul îi învață pe copii, brutarul coace pâinea, croitorii împletesc hainele, medicul vindecă. Și tu, când cresți, alegi și o profesie care ți-a plăcut. Cine ai vrea să fii, Sasha?
Anii mei sunt în creștere,
Vor fi 17,
Unde lucrez atunci?
Ce sa fac?
Pilotul este bine,
Soferul este mai bun.
M-am dus la mașiniști,
Lăsați-i să mă învețe.
Educator: Și care dintre părinții tăi lucrează ca mecanici?
Educator: Și mama ta, Vika, Nastya ...?
Educator: Toate aceste specialități se unesc la fel - calea ferată.
Există un joc didactic "Cine are nevoie de ce să lucreze?"
Anii de zbor, săptămânile de săgeți rapide,
Calea ferată este un vis pentru noi cu tine,
Depășirea obstacolelor putem cu ușurință,
A deveni fermier este visul nostru.
Educator: Băieți, astăzi nimic nu este imposibil pentru tine, pentru că regina căii ferate ne-a lăsat semnalul. Putem folosi pentru o transformare minunată.
Copiii se transformă în muncitori ai căii ferate (trecând în spatele ecranului, își dau frânghiile de vânt, puloverele cu fermoar și rămân sub forma lucrătorilor feroviari). Îmbrăcați în cămăși cu epoleți, cravate, cămăși, pe cămășile emblemei grădiniței.
Copiii sunt construiți pe o linie și spun despre ei înșiși. Oaspeții sunt invitați să ghicească ghicitorile.
Nu lucrăm în birou,
Locul nostru este o întindere a drumului,
Putem face o mulțime de kilometri
Cu instrumentul în mână pentru a trece.
Suntem tari și întăriți,
Suntem hotărâți și ferm,
Corectarea defecțiunii pe șine,
Călătoriile nu s-au dovedit a fi un dezastru.
(Modul în care monștrii)
Ei bine, în timp ce, uitând de oboseala noastră,
Fără a privi în jos de pe trenul tremurând,
Împreună vom conduce locomotiva,
Întâlnire cu calendarul.
(Mecanicul și asistentul mecanicistului)
Pentru mine, cu orice problemă
Grăbește-te,
Orice defecțiune
Voi elimina în felul acesta.
Semnează limba pentru semne
Serios, călătorie,
Lumini de circulație -
Nu știu asta?
Locul meu de muncă este întreaga mașină,
Există adesea o platformă somnoros.
Strânse, toate în formă,
Genele frumoase.
Deci, care sunt fetele noastre?
Girls: Suntem ghizi.
Dans "Conductori" la muzica piesei A.Apina "Ultimul tren".
Mi-e dor de tren,
Știu totul - la cine se află unde.
Voi lua trenul și îl voi trimite,
În zadar în loc nu voi pleca.
Voi trece peste stație,
Îmi amintesc totul, nu-mi va lipsi.
(Însoțitor de stație)
Găsiți căile libere ale trenului
Pot, fără să scap de scaun,
Pentru mine pe tabloul de bord cu schemele de drum
Butonul stralucitor a făcut cu ochiul.
(Manager)
Sunteți în siguranță pentru toți cei care călătoresc
Voi oferi relocare,
Sună să asculți semnalul
Și respectați personalul!
(Rezident la datorie)
Profesii pe pământ, bineînțeles, foarte mult,
Numărul lor nu are nici un început și nici un sfârșit,
Și viața noastră este o cale ferată
Și cu ea gândurile și inimile noastre.
Profesiile sunt multe pe pământ -
Fierar, miner, artist,
Dar am decis - cel mai bun,
(cor) Bineînțeles, un feroviar!
Drumul, ca un oraș, crește,
De-a lungul anilor, va deveni mai puternică și mai înfloritoare,
Să ne dorim și calea
Călătorie fericită și bună!
Sunete Grădinița de grădiniță № 47 SA "RZD".
Educator: Băieți, în sărbătoare există întotdeauna minuni, iar astăzi nu veți pleca fără daruri. Regina autostrății vă oferă aceste puzzle-uri neobișnuite despre calea ferată. Veți juca cu ei în grădiniță.
Distribuția de cadouri cu simbolurile căii ferate.