Multe concepte despre rolul statului în economie sunt asociate cu predominanța unei abordări empirice a studiului economiei. În ultimele decenii ale secolului XX. a existat o schimbare.
Teoriile keynesiene și monetariste ale reglementării economice au devenit baza a două principale modele progresive ale economiei de piață:
· Modelul liberal
Principala lor diferență este în primul rând gradul de reglementare de stat a economiei.
Caracteristicile modelului liberal:
· Un minim de întreprinderi din sectorul public;
Libertatea maximă a entităților economice;
· Regulamentul este de natură monetară și este limitat la procesele macroeconomice;
· Sprijin doar pentru cei săraci.
Acest model funcționează în Statele Unite, în apropiere de Anglia și Franța.
· Sector public important;
• Statul reglementează nu numai procesele macroeconomice, ci și anumite domenii de activitate ale entităților economice;
• îngrijirea publică acoperă aproape toți membrii societății, garantând un anumit nivel de satisfacție a nevoilor populației pentru locuințe, asistență medicală, educație și cultură și așa mai departe.
Postulatele de bază ale acestei stări sunt următoarele:
Economia ar trebui să fie amestecată, nu doar privată.
2 Este necesară o politică macroeconomică clară, pe măsură ce piața se confruntă cu un fiasco.
Statul trebuie să distribuie veniturile și să protejeze persoanele defavorizate. Dezvoltarea infrastructurii educației și sănătății.
· Ocuparea forței de muncă complete,
· Stabilitatea prețurilor,
Balanța de plăți.
În multe țări din Europa de Vest a apărut ideologia statului bunăstării.
Conceptul de stat eficient. Început în anii 80-90. XX secol.
Un stat eficient ar trebui să acționeze nu ca o sursă de creștere economică, ci ca partener, catalizator și asistent.
În evoluția opiniilor oamenilor de știință privind reglementarea proceselor economice din secolul trecut, în știința occidentală au apărut două concepte alternative de reglementare macroeconomică, numite "keynesianism" și "monetarism".
În prezent, conceptul de stat eficient este dominat. Tot ceea ce face statul trebuie evaluat în termeni de eficacitate.
Intervenția statului trebuie să fie permanentă, deoarece procesul de dezvoltare este permanent. Unele fiasco sunt înlocuite cu altele. Prin urmare, statul ar trebui să efectueze în mod constant diagnosticarea dezvoltării sistemului și să monitorizeze în mod regulat fiasco-ul.
Diferitele școli GDT urmăreau să corecteze orice fiasco specific. De fapt, avem nevoie de o abordare cuprinzătoare care să vizeze corectarea întregului fiasco în același timp.