În școala de învățământ general, se creează ateliere combinate de formare:
• prelucrarea metalelor și lemnului pentru băieți, studenți de clasele 5-9;
• pentru prelucrarea țesăturilor și pentru lucrul cu produse alimentare pentru fete.
Ateliere de lucru echipate cu mașini și alte Equip-vaniem, instrumente, aparate, predare biys vizuale Pozo, predarea tehnică, conform listelor tipice curente-conductive de ajutoare de formare și de formare despre echipamente și materiale didactice, o tehnică și tehno - documentație logică.
Echipamentele care nu sunt prevăzute în listele de modele, inclusiv listele realizate automat, vor fi instalate în ateliere cu permisiunea inspecției tehnice a muncii și vor fi formalizate prin acte adecvate.
În atelierele de instruire sunt echipate locuri de muncă pentru studenții de utilizare individuală și colectivă și un loc de muncă al unui profesor. Proiectarea și organizarea locurilor de muncă ar trebui să garanteze că munca poate fi efectuată în deplină conformitate cu planul de învățământ, precum și diferențele dintre datele antropometrice studențești, cerințele de ergonomie, organizarea științifică a muncii și estetica tehnică. Structura atelierelor și plasarea locurilor de muncă, a echipamentelor și a mobilierului în ele ar trebui să ofere o oportunitate de a monitoriza acțiunile fiecărui student.
Locul de muncă al elevului pentru utilizare individuală este o bancă de lucru sau o masă specială cu un atașabil pliabil sau scaun retractabil. Proiectarea bancului (tabelul) ar trebui să asigure reajustarea acestuia în conformitate cu creșterea studenților sau să permită utilizarea de taburete. Locul de muncă este echipat cu instrumente și dispozitive permanent adaptate, care sunt plasate în stive de diferite modele.
Numărul de locuri de muncă în ateliere este determinat de conținutul clasei.
Locurile de muncă ale profesorului în atelier ar trebui să fie amplasate pe o platformă ridicată.
· O tablă cu un set de instrumente reci;
· Dispozitiv de dezmembrare de urgență a locurilor de muncă studențești.
Locul de muncă al profesorului în atelierele de prelucrare a lemnului și a metalelor este echipat suplimentar cu un banc de lucru pentru demonstrarea metodelor de realizare a lucrărilor.
În zona de lucru a cadrelor didactice, se recomandă amplasarea de scări pentru stocarea instrumentelor și instrumentelor educaționale și vizuale. La locul de muncă al profesorului este furnizată o tensiune de alimentare care nu depășește 42 V.
Fiecare atelier de formare trebuie să fie echipate cu perii lavoare și săpun într-o cantitate de 20% din studenți și uscătoare electrice sau prosoape de mână (luate-set robinete în adiacente recreere atelier).
Premisele atelierelor sunt realizate prin standuri, mese și postere de utilizare constantă, inclusiv siguranța muncii, știința materialelor, orientarea profesională și altele. În cadrul atelierelor sunt organizate expoziții permanente de produse ale studenților, care indică cine a făcut expozițiile și când.
Pentru fiecare tip nou de muncă, studenții sunt admiși doar după ce au efectuat un briefing privind siguranța.
Concluzia privind caracterul adecvat al atelierelor de conducere a cursurilor este dată anual de comisia de admitere a școlii pentru anul universitar și
Profesor de formare forței de muncă sunt necesare la fiecare cinci ani de formare proy ani cursuri și de certificare a protecției muncii, în cunoașterea regulilor de funcționare tehnică a echipamentelor electrice cu tensiunea la 1000 V, utilizate în ateliere educaționale, atribuindu-grup cvasi-lifikatsionnoy nu mai mică decât a treia.
Ateliere pentru prelucrarea țesăturilor și gătit Atelierele pentru prelucrarea țesăturilor și gătit pot fi separate sau combinate. În acest din urmă caz, o zonă specială (20-25% din suprafață) este alocată pentru lucrul cu produse alimentare.
Locurile de muncă pentru utilizarea individuală a acestor ateliere sunt mese de lucru universale cu mașini de cusut încorporate, complete cu mecanisme manuale și electrice, cu tablete pentru instrucțiuni și stil cu scule.
Este permisă dotarea stațiilor de lucru individuale cu mese individuale cu o suprafață ușoară de material hidrofug, cu mașini de cusut instalate pe ele.
Stațiile de lucru de uz colectiv sunt overlocks, mese de călcat, montare, plăci electrice (gaz), mese de tăiere și de masă, precum și echipamente suplimentare. În absența meselor de lucru universale, în atelierul de prelucrare a pânzei este instalată o masă sau un scut amovibil pentru tăierea țesăturilor.
Locurile pentru tratamentul termic umed trebuie să fie amplasate în imediata vecinătate a locului de muncă al profesorului.
Apa caldă și rece este furnizată la chiuvetele din ateliere.
Locul de muncă al profesorului în atelierul de prelucrare a țesăturilor este echipat suplimentar cu un manechin cu un set de desene ale bazelor articolelor de îmbrăcăminte.
Echipamentul blocului "Prelucrarea țesăturilor".
Mostre de țesături de diferite texturi și culori:
¨ materiale amestecate.
Instrumente, dispozitive și accesorii:
¨ foarfece - 10-15 bucăți;
¨ zig-zag foarfece - 2 bucăți;
¨ lungi rigle (75-100 cm) - 5-10 bucăți;
¨ Centimetru flexibil - 5-10 buc.;
¨ șabloanele - 5-10 bucăți;
¨ fiare de călcat - 3 bucăți;
¨ mese de calcat - 2 buc.
¨ știfturi pentru pânză de așchii -1 cutie;
¨ - 1 rulou.
Blocul "Economie la domiciliu" trebuie să aibă:
¨ instruirea în domeniul securității și sănătății în muncă;
¨ 2 aragazuri electrice;
¨ rezervor de reziduuri cu pedală și capac;
¨ găleata este smalțită;
¨ un bazin smaltat - 3 bucăți;
¨ masina de spalat vase-2 buc;
¨ rulment - 6 buc;
¨ fete de masă cu șervețele - 2 buc;
¨ perie pentru spălarea chiuvetei - 2 buc;
¨ set de vase;
¨ un set de tigaie;
¨ 3 seturi de ceai;
¨ 3 mese de serviciu;
¨ un set de forme de cofetărie - 4 buc.;
¨ plăci de tăiere;
¨ tacâmuri.