Proiectul este implementat în paralel cu studiul următoarele teme de formare: „Londra - capitala Marii Britanii“, „Londra Atracții“, „Tour of London (ghid de dialog și turiști)“, „Dacă un om este obosit de Londra, el este obosit de viață“, „certitudine și incertitudine (MZ Biboletova, NN Trubaneva, UMK "Enjoy English-3")
Sarcina elevilor de a folosi materialele din manual, surse suplimentare pentru pregătirea unui tur virtual al orașelor rusești.
Lucrând pe aceste teme de învățare, studenții își îmbunătățesc modul de ascultare, lectură, vorbire orală, dialogală și monologică și abilități de scriere. Dezvoltarea dorința și capacitatea lor de a moduri de auto-studiu de care dispun în limba engleză (prin Internet, cu ajutorul unor ghiduri, etc.), să dezvolte abilități de formare speciale (pentru a folosi dicționare, interpreta textul de informații, și altele.), Capacitatea de a utiliza tehnologiile informaționale moderne.
Exercițiile practice vor ajuta elevii să consolideze vocabularul pe această temă, să sistematizeze cunoștințele, să-și extindă orizonturile.
Participanți-studenți de gradul 6
Domeniul de activitate - engleza
Durata implementării proiectului este de 1 trimestru (timpul pentru care este proiectată secțiunea manualului).
- Învățarea de a extrage informații din diferite surse (texte ale unui manual, un registru de lucru, un ghid lingvistic și regional, resurse de internet etc.) necesare pentru propria exprimare.
- Învață să vorbești despre atracțiile din Londra, orașele din Rusia.
- Învață să vorbești despre ruta călătoriei folosind harta.
- Pentru a învăța să folosiți programele Power Point, Publisher.
- Dezvoltarea competenței comunicative (vorbire, limbă, socioculturală, compensatorie, educațională și cognitivă) a studenților în limba engleză.
- Dobândirea abilităților de lucru independent, munca în echipă.
- Dezvoltarea abilității de a utiliza tehnologia informației moderne.
Temele educaționale ale programului:
Pentru a repeta:
1. Londra este capitala Marii Britanii.
2. Vizitarea orașului Londra.
3. Excursie în jurul Londrei (ghidul și dialogul turiștilor).
Material nou:
4. "Dacă o persoană este obosită de Londra, este obosit de viață".
5. Articole definite și nedeterminate.
Evaluarea activității studenților
Evaluarea prezentării și broșura studenților se face în funcție de anumite criterii.
Criterii de evaluare a unei prezentări multimedia
Numărul maxim de puncte
Coperta titlu cu titlu
· Cantitatea minimă - 15 diapozitive
· Utilizarea de efecte suplimentare PowerPoint (schimbare diapozitiv, sunet, grafică)
· Nu există greșeli de ortografie și greșeli
· Utilizarea efectelor de animație
· Crearea și salvarea documentelor în dosarul materiale de lucru
· Diapozitivele sunt prezentate în ordine logică
· Design de prezentare original
Criterii pentru evaluarea broșurii
Designul principal (maximum 15 puncte)
Ați folosit în mod eficient capabilitățile materialului ilustrativ?
Cât de eficient sunt informațiile rezumate?
Gramatica și sintaxa?
Există perspective pentru dezvoltarea acestui subiect?
Cât de creativă și captivantă sunt materialele selectate?
Evaluarea parametrilor individuali:
5 = excelent4 = bun3 = mediu2 = revizia necesară1 = rău0 = lipsă
Lista materialelor utilizate la crearea unui proiect
Dezvoltarea lui Pourochnye a limbii engleze în manualul M.Z. Biboletoe "EnjoyEnglish -3"
BENP «limba engleză (școala principală)»
New Media Generation LLC
Enciclopedia "Obiectivele Rusiei (ghid electronic)"
O vastă enciclopedie a bazelor geografice "Toate orașele din Rusia"
OOO Firma INGIT
1) Informații despre obiectivele turistice din Moscova
2) Imagini grafice
Globul mare (animație)
Minin și Pozharsky
Minin și Pozharsky (pentru broșură)
Catedrala lui Hristos Mântuitorul
Catedrala Sf. Vasile
Materialele pachetului metodico-educativ (în dosarul atașat):
• Exemple de lucru cu studenții:
• Materiale didactice pentru munca independentă a studenților (test)
(Pentru evenimentul final "Competiția agențiilor de turism")
Proiectul a fost dezvoltat în cadrul unor cursuri de perfecționare pe tema "Design pedagogic și TIC (cu modul INTEL)"