Chiar înainte de trecerea la noul standard în primele clase ale școlii noastre, ca parte a programului educațional „Mediu“, pentru a crea o tradiție de organizare și desfășurare a conferințelor științifice (în continuare - RCP).
Din păcate, adolescenții moderni au un interes scăzut față de cultura națională, istoria țării, țara lor. Iar în școala primară este interesat un interes pentru origini și scopul nostru în conducerea CDD este de a promova restaurarea conexiunii timpurilor, soluționarea problemelor educației morale și estetice.
La pregătirea și desfășurarea CDD, am elaborat un sistem de lucru cu studenții și părinții lor, căutând și colectiv, activități de cercetare pe teme selectate (anexa nr. 1).
De la părinții clasei I, întâlnirile de clasă discută problemele legate de mediu, tradițiile familiale, obiceiurile populare, istoria "Mării Patriei", țara. Părinții studenților, bunicilor, bunicilor sunt implicați activ în organizarea și desfășurarea activităților de clasă și școală.
Muzeul nostru școlar "Zakamenskaya Sloboda" oferă un mare ajutor în activitățile de cercetare ale studenților. Muzeul are trei săli de expoziție, în standuri prima și a doua sală, vitrine cu materiale de studii regionale: fotografii, cărți, documente, obiecte, au reprezentat mai mult de 20 de tipuri de arte și meserii. Cea de-a treia sala este o expozitie "Hut rusesc", in care ustensilele casnice, hainele, mobilierul colibei provoaca un mare interes printre copii. Muzeul găzduiește în mod regulat excursii, ore de muzeu, întâlniri cu oameni interesanți.
În prima clasa a doua, introduce elevii și părinții lor, cu o tradiție de explorare și de cercetare de muncă, părinții oferă pentru a ajuta copiii într-o anumită direcție, în ordine și de a 2-a elevii de clasa sunt implicați în efectuarea CDD.
Trebuie remarcat faptul că acest tip de activitate comună conduce la unitatea de părinți și copii, bunici și deschide abilitățile în rândul studenților, crește stima de sine, lărgește mintea, iar acest lucru afectează calitatea de performanță, există un interes în dobândirea de noi cunoștințe.
În pregătirea conferinței pentru elevi și părinți a organizat o întâlnire în muzeul școlar, care discută important pentru copii și părinții lor problema: oamenii aspiră la, de ce pentru a studia istoria familiei sale, din stradă, zonă, oraș, regiune, tara. Interesele societății, ale școlii, ale părinților sunt unite!
Particularitatea sistemului nostru de pregătire și conduită a NPC este integrarea ariilor educaționale și a educației suplimentare:
- studii regionale (caracteristică și istorie a pământului nativ, popoare, natură, faună, ecologie, informații de bază în muzeul școlii);
- Informatică (proiectare, căutare, comparație);
- IZO (știința culorii, desenată pe această temă);
- Muzică (cântece populare, coruri, evenimente în muzeul școlii);
- cultură fizică (jocuri folclorice, concursuri, evenimente în muzeul școlii);
- citirea (povești, povestiri, poezii (inclusiv scriitori siberieni);
- Teatru (spectacole de sărbători legale, evenimente în muzeul școlii).
I. Lumea din jurul nostru
1. "Refracția luminii în apă". Shitov Artem, clasa 2 "B".
2. "Secretele unui ou de pui". Zibnitsky Dmitry, clasa 4 "A".
3. "Minunile copacului de plută". Meladshina Maria, clasa 4 "A".
4. "Creșterea cristalelor acasă". Riflemen Glory, clasa 2 "B".
5. "Vulcanii". Titarenko Anastasia, clasa 2 "B".
6. "Creierul. Funcțiile și capacitățile sale. " Abdurazakov Eldar, clasa 3 "B".
7. "Lumina mea, oglindă, spune." Kuleshov Nikita, clasa 3 "A".
8. "țestoasele noastre". Kurdenkova Yulia, clasa 4 "B".
9. "Ce este apa?" Sherstyanina Elmira, clasa 4 "B".
II. Stil de viață sănătos
1. "hit-uri alimentare". Alekseenko Polina, clasa 2 "B".
2. "Aveți grijă de tinerii voștri". Shultz Alena, clasa 3 "A".
1. "Papusi ritualice". Kutepova Elizabeth, clasa 3 "A".
2. "Avioane". Grishunin Roman, clasa 3 "A".
Temele lucrărilor participanților pe secțiuni arată integrarea zonelor educaționale (opera lui Elizabeth Kutepova).
Participarea copiilor la școlile, districtele și orașele CPD este prezentată în graficele din apendicele nr. 2, nr. 3.
Participarea elevilor de școală la școală
Participarea elevilor juniori în districtul și orașul NPK
Tradiția noastră de organizare a activităților de cercetare și dezvoltare în școala primară, conducerea unei școli necalitate, contribuie la rezolvarea acestei sarcini importante.