Cine are nevoie de Mikhailovskoye Lomonosovs astăzi?


Ideea de a anula bursele studențești în licee a agitat societatea ...

Cine are nevoie de Mikhailovskoye Lomonosovs astăzi?

Propunerea consilierului prezidențial Arkady Dvorkovici de a anula bursele studențești nu a fost accidentală. Se potrivește perfect cu patul procurat al liberalizării sistemului educațional din Rusia.

Familiile legate de bani din piele au urcat pentru a oferi copiilor educație superioară.

Da, în multe feluri aceasta a fost o consecință a persistenței "conștiinței sovietice": părinții erau siguri că copiii ar trebui să învețe și să primească o educație serioasă - așa că "vor ieși în oameni".

Nu a schimbat deloc situația cu instalația pentru învățământul superior de astăzi. Potrivit sociologilor, semnificativ mai mult de două treimi dintre respondenții cu vârste cuprinse între 20 și 24 de ani spun că doresc să obțină o educație universitară. Mai mult decât atât, aproximativ o treime din interesul în știință și studiu în 15-20 de ani.

Și dacă modernizarea nu este susținută de o creștere corespunzătoare a nivelului educațional din țară, atunci toate programele de modernizare nu vor deveni decât o sferă de spălare a banilor.

Dacă nerăsucite în ultimii ani, același proiect „Skolkovo“ va fi lăsat fără absolvenți calificați, acesta poate fi, de asemenea, un timp pentru a „mașină de spălat“ pentru cei care vor fi admiși la „plăcintă“ de fonduri.

Dar înapoi de unde am început. Este clar că astăzi țara are nevoie de studenți puternici, inteligenți și absolvenți ai universităților. Iar statul plătește acum studenților 1100 de ruble de burse și îi cere să nu se lepede de nimic. Dar este posibil pentru 37 de dolari (la rata actuală!) Pentru a oferi studenților o existență mai puțin sau mai decentă? Este clar că nu.

De aceea potențialul nostru Mikhail Lomonosovs urmărește burse străine și părăsesc țara înainte să obțină o diplomă aici.

De exemplu, Ambasada Franței în Rusia oferă studenților noștri ultimele cursuri de universități să se mute mai aproape de domeniile de Champagne și castelele Loire pe următoarele condiții: respectarea condițiilor de pregătire academică și garantată de 800 de euro (32 000, la cursul de schimb actual) pe lună. Și acum să încercăm să comparăm "stepele" franceze cu ale noastre, la 1100 de ruble. Va fi de 29 de ori mai mult.

Iar guvernul francez nu-i scutește pe acești bani pentru a încerca să obțină oameni sensibili din Rusia pentru a "moderniza Franța".

În plus, promovează activ acest program în universitățile ruse, crezând în mod corect că, dacă guvernul rus nu are nevoie de acest potențial de modernizare, atunci nu dispare deloc?

Este rușinos, dar adevărat: mulți Lomonosovi ruși din straturile sărace ale populației, care au obținut diplome de la universități de prestigiu, nu caută deloc "planurile lui Lomonosov". Într-una din cercetările VTsIOM găsim un fapt absolut șocant: mulți absolvenți ai universităților cu diplome roșii sunt obligați să meargă. curatatorii din Sberbank sau alte banci pentru a castiga existenta mai mult sau mai putin tolerabila.

Dar înapoi la bursele studențești. Amintiți-vă că astăzi, factorul economic, desigur, este principala sursă de acces inegal la învățământul superior.

Într-un număr mare de familii rusești, pur și simplu nu există bani care să permită unui copil să o primească. Pentru ei și 1100 de ruble - o zi! Având în vedere faptul că în timpul studiului o persoană ar trebui cel puțin să mănânce și să se îmbrace, notorietatea de 37 dolari - un fel de ajutor în bugetul familiei.

Aprobarea domnului Dvorkovich, că „studenții standard de burse“ se află, de „semnal greșit“, și oficiali surprinzător de mare cu privire la faptul că elevul a „însuși faptul studiilor lor primește compensații“, este, de asemenea, încurcat.

Oferirea de a anula orice sprijin financiar din partea studenților statului, pentru că „este chiar și mai ieftin pentru contribuabili decât plata de burse standard“, dl Dvorkovici pierde din vedere un lucru foarte important. Timp de mulți ani și populația de studenți, o majoritate covârșitoare compus din reprezentanți ai segmentelor slabe ale populației, iar studenții se așteaptă de familie, statul va avea milă, iar aceste burse umilitoare încă crește. În schimb, un reprezentant solid al autorităților sugerează că acestea ar trebui anulate cu totul.

O astfel de propunere, poate destul de justificată din punct de vedere contabil, se poate dovedi a fi un factor de destabilizare a societății și o atitudine negativă față de autorități.

Având în vedere viitoarele alegeri pentru Duma de Stat și alegerile prezidențiale, este puțin probabil ca o astfel de mișcare să beneficieze de partea elităi care ocupă acum poziții de conducere.

Poate că, dacă statul a epuizat resurse atât pentru sprijinul pentru burse de 37 de dolari pentru studenți, cât și pentru susținerea educației gratuite în general, merită luate alte măsuri care vor contribui la extinderea disponibilității învățământului postliceal. De ce, să spunem, să nu ne gândim la dezvoltarea unor astfel de forme de formare pe care contingentele le pot primi, care nu dispun de suficiente mijloace și timp pentru o achiziție lungă și costisitoare a profesiei.

Un exemplu aici ar putea servi ca creată în 1970 în Franța, instituțiile tehnologice de doi ani cu beton și specializare practică, care au reușit să atragă o mulțime de oameni tineri nu dispun de resurse suficiente pentru a intra în „prestigioase“, universități „de elită“.

De fapt, ar fi resuscitarea școlilor tehnice care au fost aproape distruse în anii '90, cărora li s-ar putea da noi funcții educaționale și le-ar putea determina o nișă în formarea personalului pentru noua economie rusă.

Soluționarea problemelor legate de accesibilitatea învățământului superior depinde de soluționarea altor probleme mai globale cu care se confruntă societatea rusă.

Cred că, deși nu a primit un răspuns la această întrebare din partea elitelor dominante, este dificil să se facă o evaluare exhaustivă a propunerilor consiliului prezidențial. În orice caz, deciziile grave "contabile" în acest domeniu sunt periculoase. O problemă prea importantă este pusă în joc.