Tematică: Asigurarea securității personale la domiciliu și pe strada Tipurok: Lecții de învățare a unui material nou
Scop: promovarea cunoașterii cunoștințelor studenților:
despre situațiile criminogene caracteristice care pot apărea în casă (intrare, ascensor, scară, apartament) și capacitatea de a acționa corespunzător în situații criminale;
despre timpul periculos al zilei și despre locurile periculoase, atunci când gradul de pericol pentru siguranța personală crește;
despre regulile de comportament sigur pe strada Zadachiuroka:
ia în considerare regulile de comportament sigur atunci când vă protejează casa de la intruși și regulile de comportament sigur cu un străin, precum și regulile de comportament sigur pe stradă;
formează o credință puternică în rândul elevilor conform căreia respectarea regulilor de securitate personală reprezintă baza pentru siguranța vieții umane în ansamblu4
pentru a activa memoria verbală, gândirea, pentru a dezvolta vorbirea;
să promoveze dezvoltarea culturii generale în domeniul siguranței vieții; continuarea dezvoltării abilităților de comunicare a studenților
Formarea unei culturi moderne a siguranței vieții
Cum să vă protejați casa de intruși;
reguli pentru un comportament sigur cu un străin;
zone periculoase și sigure din oraș; regulile de comportament sigur pe stradă, cum să evitați hărțuirea periculoasă și
Asimilarea regulilor comportamentului individual și colectiv în situații de urgență care amenință viața și sănătatea oamenilor, regulile comportamentului sigur în situații criminale la domiciliu și pe stradă
MIS de reglementare: deținerea principiilor autocontrolului, autoevaluării, luării deciziilor și implementării alegerii conștiente în activitățile educaționale și cognitive;
APM comunicativ: organizarea cooperării educaționale și a activităților comune cu profesorul și colegii; să lucreze în mod individual și într-un grup: să găsească o soluție comună și să rezolve conflictele pe baza acordului de poziții și luarea în considerare a intereselor; formularea, argumentarea și apărarea opiniei
Primirea raportului de datorie Atitudinea psihologică a studenților la locul de muncă.
- Astăzi, profesorii noștri din școala noastră au venit la lecția noastră. Sunt sigur că astăzi vă arătați toate cunoștințele și abilitățile. Și pentru a nu vă îngrijora și a vă angaja să lucrați, să facem un exercițiu de ușurare a tensiunii (exercițiul lui Denisov)
Salutați-l pe profesor. Raportul participantului. Efectuați un exercițiu pentru a elibera tensiunea "Exercise Denisov"
Abilitatea de a vă concentra pe lecție. Să fie inclusă în activitatea de lucru.
1. Ce fel de situații de urgență știți din natura originii lor?
2. Ce fel de ES aparțin dezastrului natural?
3. Ce tipuri de urgențe sunt legate de o urgență de natură antropogenă?
4. Descifrați abrevierea: XO; PVOO; ROO
Determinați natura și tipul ES din imagine.
- Poate locuința ta să devină PvP sau HOO?
- În imagine, denumiți regula securității personale
Alcătuiesc algoritmul de apel al serviciului de pompieri (răspuns în ordine digitală)
1. Explicați pe scurt motivul apelului
2. Numele dvs. de familie și scrie numele expeditorului
4. Numărul de apelare 01 Răspuns: 4 1 3 2 Sarcina de interogare3. (diapozitiv 15)
Înregistrați numerele serviciilor de pompieri ale diferiților operatori de telecomunicații.
- Cum pot fi chemați oamenii care încearcă să-și atingă obiectivele prin mijloace criminale?
- Ce calități nobile ale oamenilor reușesc adesea să folosească un criminal?
În ficțiune există numeroase exemple de fraudă, înșelăciune a unor eroi naivi, amabili, uneori stupizi, ai unor opere. Dați exemple. Diapozitivul 17-18
(puteți adăuga un element de competiție prin determinarea timpului pentru colectarea puzzle-ului)
"Un om de lemn, invitat în țara nebunilor"
"O mamă a multor copii care și-a pierdut copiii"
"O fată naivă într-o coafură,
Răspundeți la întrebare
Dați exemple, numind numele de basme.
Asamblarea puzzle-ului cu ilustrațiile din poveste "The Gingerbread Man", "Pinocchio", "Scufița Roșie", "Povestea lui Sleeping Beauty și cei șapte Cavalerii "Little Kids Seven, Lupul și""