Observarea începe întotdeauna cu mențiunea scopului său. Acest lucru se datorează particularităților percepției, care este principalul mecanism de observare. Astfel de modele de percepție precum selectarea unei figuri din fundal, selectivitatea, unitatea unei părți și a întregului, asigură obiectivitatea și integritatea reflectării unor obiecte și excluderea din câmpul percepției altora. Prin urmare, puteți viziona și nu puteți vedea. Scopul observării devine un mijloc de a controla percepția, de a asigura selectivitatea, de a vedea unele obiecte și de a le îndrepta pe ceilalți către fundal. Necesitatea scopului apare deoarece observarea are loc în condițiile naturale ale vieții unei persoane, unde o varietate de trăsături mentale sunt incluse în mod natural în activitatea lor vitală în unitatea lor. Scopul ajută din spațiul și timpul vieții naturale să aleagă ceea ce trebuie să vezi.
În observațiile psihologice sunt obiectivele cele mai tipice următoarele:
• studierea caracteristicilor de conținut ale anumitor fenomene psihice (definirea proprietăților, semne inerente fenomenului);
• Studierea persoanelor ca purtători ai unor trăsături psihice cunoscute și compararea rezultatelor observării datelor indivizilor specifici cu semne cunoscute;
• studierea motivelor care stau la baza diferitelor probleme în diferite grupuri de persoane, în diferite condiții de activitate și comunicare;
• studierea caracteristicilor comportamentului, activității și comunicării persoanelor cu diferite caracteristici mentale.
În al doilea rând, este necesar să se cunoască în literatura de specialitate metode sau metode în care semnele fenomenului psihic studiat care constituie obiectul observării au fost deja identificate. Având în vedere întrebarea despre relația dintre interior și exterior în psihic, am identificat indicatori care pot deveni obiectul observării.
În al treilea rând, alegerea obiectului de observație, dezvăluind natura psihică-iCal a fenomenului observat, interpretarea și înțelegerea dependente observate pe abordarea conceptuală a subiectului de supraveghere. Să presupunem că scopul observării este acela de a determina nivelul culturii comuniste a unei persoane (un profesor). Urmărind prevederile de mai sus, cercetătorul trebuie să cunoască abordările existente ale culturii de comunicare. În unele cazuri, aceasta se reduce la stilul de comunicare, în altele - la caracteristicile de vorbire, o a treia abordare implică înțelegerea culturii elementului comunicativ ca profe-ționale de activitate (de exemplu, educaționale, interogatoare, medicale), care se realizează prin comunicare. În acest ultim caz, cultura de comunicare include nu numai caracteristicile de vorbire ca atare, dar activitățile în special explicative ha de acțiuni verbale caracteristice, capacitatea de a-perekodirova INJ, abilitatea de a asculta, pune întrebări, și așa mai departe. N.
În psihologie, multe fenomene sunt tratate din diferite poziții teoretice. Nu există nici o înțelegere comună a abilităților, motivații, emoții, gândire, temperament, și altele. De aceea, este important să se cunoască specificul abordării din punctul de vedere al care va fi considerat un obiect de observație-TION. Numai cu această cunoaștere în minte este întrebarea a ceea ce trebuie observat pentru studierea subiectului ales. Să revenim la exemplu cu studiul culturii comunicative. Dacă unul dintre cultura de comunicare a componentelor să ia în considerare caracteristicile interacțiunii, obiectul observației sunt tot felul de feedback-verbale și de reacție pentru a le: orientare, cereri, comenzi, sfaturi, instrucțiuni, încurajare, evaluare, ridiculizare, acuzații, etc ...
O altă problemă pe care specialistul o decide în timpul pregătirii pentru observare este alegerea situației de observație. Am menționat deja că fenomenele mentale pot fi atât situaționale, cât și durabile. Cunoscând acest lucru și luând în considerare obiectivele de observare, este necesar să se stabilească dacă situațiile vor varia și vor cuprinde orice posibilitate de diversitate sau, invers, observația va fi efectuată în aceeași situație repetată repetată. În primul caz, se pot stabili acele semne de fenomene mentale observate care sunt stabile, nu situaționale, în al doilea - cele care se datorează situației alese.
Să ne întoarcem la studiul realizat de EA Klimov, pentru a vedea, de exemplu, scopul, obiectul, obiectul, situația de observare. Scopul observării în acest studiu este de a studia stilul activității profesionale; obiectul de observație este temperamentul, în acest caz dinamica și tonul psihomotorului, care se manifestă atunci când se desfășoară operațiuni de muncă de către spinners; obiect de observație - căile de mișcare a centrifugilor în timpul deservirii site-ului; Situația de observare este începutul și sfârșitul zilei de lucru, începutul și sfârșitul săptămânii de lucru, în timpul oricărei perioade.
Indiferent de natura și nici nu au fost situația de observație (de variabilitate sau repetate), cel mai important, cerința generală pentru ei este că acestea ar trebui să fie naturale pentru persoana observata, el trebuie să trăiască viața normală (participarea la clasa, munca prestată, independentă, alegerea cărți, comunicare cu colegii, responsabilități familiale etc.). Studiul comportamentului natural este unul dintre avantajele observării.
Dacă una dintre cerințele de bază ale observației este caracterul natural al comportamentului observat, care este asigurat de faptul că o persoană nu ar trebui să știe despre observația sub supravegherea sa, atunci se ridică problema etică: nu este această supraveghere o supraveghere? Criteriul diferenței este unul: observarea și rezultatele acesteia nu sunt niciodată folosite pentru a face rău unei persoane. Dimpotrivă, în plus față de scopurile științifice, supravegherea are adesea scopul de a oferi asistență psihologică, iar rezultatele sale sunt baza pentru diagnosticarea problemelor umane existente.
Astfel, pregătirea pentru observație prin observație include definirea scopului său, subiectul său corespunzător și obiectele de observație, precum și alegerea situațiilor de observație. Toți acești parametri sunt stabiliți în programul de supraveghere.