1. Lăudați copilul însuși. Mulți psihologi sfătuiesc să nu laude așa, dar numai pentru fapte bune. Dar, cu această abordare, copilul va presupune că părinții îl iubesc doar pentru anumite lucruri. Copiii, din păcate, vor crede că nu sunt iubiți, nu sunt buni și nu inteligenți și vor deveni dependenți de opinia altcuiva. Ei se vor tem că dacă vor face ceva greșit, vor pierde imediat "ultima dragoste părintească". Deci, spuneți mai des copilului cât de minunat este și cât de bucuros sunteți că îl aveți.
2. Lăudați, dar nu laudă. Dacă un copil cu o naștere obișnuită cu atitudine entuziast de a le atunci, fiind în lumea mare, el poate experimenta o mare dezamăgire - acolo așteaptă astfel de adorare. "Pentru cei întrerupți" copilul este deja dificil de făcut fără discursuri laudative. El va depune toate eforturile pentru a se asigura că este apreciat. Sau invers, excesul de laudă se va naște și se va plictisi. Apoi copilul va începe să acționeze "pentru rău" pentru a obține o atitudine diferită față de sine.
3. Mai întâi a fost laudă. Suntem mai obișnuiți să lăudăm un copil atunci când rezultatul muncii este deja vizibil. Dar dacă un copil este acuzat de emoții și de energie pozitive tocmai la începutul "căii", atunci credința în posibilitățile sale va ajuta copilul să transforme munții! Faceți un mic compliment: "Ați luat toate jucăriile atât de frumos ieri, veți reuși să o faceți azi". Și nu laudă un copil atunci când este pasionat de afacerea lui, este mai bine să o susțină atunci când cazul "a stagnat".
4. Aprobarea acțiunilor și acțiunilor. Desigur, atunci când un copil face ceva, depunându-și eforturile, este demn de aprobare. Dar, în acest caz, nu este necesar să se laude copilul și să acționeze în așa fel încât copilul a fost capabil să tragă concluzii cu privire la cazul său: „Acum aveți posibilitatea să se îmbrace Felicitări!“ (Pentru un copil, ar însemna: „Am încercat, și am lucrat!“ Dacă spui - da un aviz nu acționează, și copilul se simt diferența în acest fel, copilul va primi. „Bine Ai mare!“.? necesare pentru evaluarea emoțională, dar nu va exista nicio dependență de opinia cuiva.
5. Nu vă concentrați asupra greșelilor copilului. La urma urmei, pe greșeli, copiii învață să caute și să ia decizii. Este mult mai eficient să lăudăm ce sa întâmplat, cu tăcere tactică despre eșecuri. În cazul în care un copil a tras câteva bile, pentru a alege cele mai de succes și laudă: „Îmi place modul în care a atras cele două bile care sunt de netezire si rotunde.“
6. Comparație cu alți copii. Punându-i copilul ca exemplu de băiat de "bun" al vecinului și chiar mai rău decât un frate sau soră, "punem frunțile copiilor". Curând unul și lăudându-l pe altul, asuprăm și conducem în colțul primului și al ego-centruului celui de-al doilea. Apelând pentru "a face un exemplu", provocăm negativismul copilului și provocăm gelozie, invidie și resentimente.
Laudă este nevoie de toată lumea: copii și adulți. Fiți sincer în exprimarea sentimentelor voastre, nu vă fie frică să zâmbiți din nou, să vă îmbrățișați, să vă bucurați și să spuneți cuvinte amabile.