Întrebările similare și răspunsurile la ele ne permit să evidențiem imaginea vieții unui copil, a relațiilor sale cu membrii familiei și a altor persoane din jurul lui. De exemplu, cu ajutorul acestor informații, psihologul interpretează în mod adecvat rezultatele testului "Familie".
După stabilirea contactului, urmează întrebări referitoare la personalitatea copilului. Trebuie remarcat faptul că este oportun să se pună întrebări despre viziunea mondială, deoarece majoritatea adolescenților nu sunt încă pregătiți să le discute.
Apoi urmați întrebările referitoare la interesele adolescentului însuși.
Apoi, trebuie să întrebați dacă au un vis adolescent. În cazul în care un adolescent este greu de răspuns la această întrebare, ar trebui să fie întrebat ce ar face dacă el a avut posibilitatea de a transforma la pește de aur, și el ar putea avea trei orice dorință, care va fi cu siguranță îndeplinite.
Adolescentul ar trebui să afle, de asemenea, ceea ce și cel pe care îl urăște cel mai mult.
Interesul este atitudinea unui adolescent la crearea unei familii în viitor:
- Voi creați o familie atunci când creșteți? Cât ai vrea să ai copii? Doriți părinților să trăiască cu dvs. sau separat?
- Vă așteptați să aveți un apartament, o vilă, o casă, o mașină etc. Cât de repede? Cum vei obține prosperitatea materială - tu, cu ajutorul părinților etc.?
adolescenții mai tineri, uneori, este greu să răspundă la aceste întrebări. La vârsta de liceu, aceste dificultăți apar adesea în acei adolescenți care au observat o relație conflictuală cu părinții, lipsa de planuri în viață, stima de sine scazuta.
În prezent, o viziune religioasă asupra lumii are o mare importanță în viața unei persoane.
Pentru a înțelege gradul de religiozitate al unui adolescent și natura influenței sale asupra personalității sale, trebuie să întreb nu numai dacă adolescent crede în Dumnezeu, dar, de asemenea, să se stabilească modul în care el crede profund, așa cum credința lui se confruntă. Acest lucru se poate face folosind următoarele întrebări:
"Crezi în Dumnezeu?" Te duci la biserică? Cât de des frecventați biserica? Ce înseamnă iubirea lui Dumnezeu? Cum se referă religia ta la părinții tăi? Știți poruncile divine și rugăciunile? Sărbătoriți sărbătorile religioase? Ce sărbători religioase știi? Ce vacanță religioasă a trecut recent? Cum l-ai marcat? Pentru ce sărbătoare religioasă te pregătești? Ce faci pentru asta?
Conversația este de asemenea folosită pentru a studia caracteristicile erudiției și inteligenței adolescenților. În acest caz, este necesar să se acorde atenție discursului lor: își exprimă gândurile în monosilabile sau în formă extinsă; Înțeleg cu ușurință esența întrebărilor cerute? să reacționeze în mod adecvat la glume; sunt predispuși să se jenească pe ei înșiși; răspunde rapid la cuvintele și comentariile psihologului. Multe lucruri sunt spuse de aspectul, zâmbetul, gesticularea copiilor etc.
Este util de a cere, ca elev, el evaluează capacitățile lor: dacă consideră că are o anumită capacitate extraordinară sau să le aveau înainte.
În timpul conversației, puteți obține informații cu privire la reglementarea vointa puternica a unui adolescent care este rafinat în întâlniri cu părinți și profesori, precum și actualizate în cursul propriilor lor observații psihologice.