Cursul de distanțare a specialiștilor de formare pentru predarea copiilor ruși ca limbă străină
Din păcate, un copil care crește până în străinătate nu vorbește deja rus ca un vorbitor nativ. Chiar dacă părinții vorbesc acasă numai în limba rusă, copiii refuză să învețe limba rusă, tk. le pare neinteresant, dar părinții nu se interesează și îi învață pe ruși copiilor, pentru că nu știu cum să învețe rusa ca o limbă străină.
În timpul instruirii, puteți comunica cu profesorul RCT prin Skype, pentru a rezolva anumite probleme din practica predării copiilor ruși ca limbă străină. Magazinul online mgu-russian.com are o bibliotecă on-line pe RCT-uri. webinars la rata și teste pentru copii în limba rusă ca o limbă străină. Pentru curs sunt trimise literatura necesară, cu materiale unice, inclusiv exerciții pentru lucrul cu copii, opțiuni pentru planuri de lecție, sarcini practice pentru copii de diferite grupe de vârstă.
Înregistrați, descărcați, aflați!
Reducere! Cei care studiază sau studiază la Centrul de limbă rusă, în conformitate cu metodologia de predare a RCT, beneficiază de o reducere de 10% la programele pentru copii.
Grupurile se formează în conformitate cu următoarea schemă:
Ordinea cursului. ascultător:
În timpul antrenamentelor veți fi familiarizați.
1) cu particularitățile metodologice de a preda limba rusă ca limbă străină copiilor;
2) cu elementele de bază ale predării copiilor în toate secțiunile majore ale limbii ruse ca limbă străină;
3) cu metodele de pregătire și de desfășurare a lecțiilor pe RCT cu copii de vârste diferite;
4) standarde și cerințe pentru RCT pentru copii bilingvi și monolingvi;
5) particularitățile comunicării dintre un adult și un copil în procesul de predare a limbii ruse ca limbă străină;
6) practica folosirii jocurilor, a jocurilor și a mijloacelor tehnice în cursul instruirii copiilor cu RCT.
educația timpurie a copiilor în a doua limbă; tipologia studenților; istoria studierii bilingvismului copiilor; mituri despre bilingvismul copilului; tipuri de bilingvism; diferențierea limbilor de către un copil - bilingv; principiile care stau la baza predării limbii copiilor bilingve într-un mediu străin și într-un mediu de limbă rusă; principiile care stau la baza predării limbii ruse în calitate de copii străini - monolingua
aspect fonetic în formarea bilingvilor și monolingua în limba rusă (ca limbă străină); caracteristici ale sistemului fonetic al limbii ruse: vocale și consoane, ritm, stres și intonație; formarea de abilități de auz și de pronunție; metode de predare a pronunției; Exerciții fonetice și exerciții fonetice
selectarea unităților lexicale; explicarea sensului; etapa de lucru asupra cuvântului; exerciții și tipuri de muncă; Tehnici care ajută la memorarea cuvintelor noi
locul gramaticii în sistemul de predare a limbii ruse (ca substantiv) în bilingve și monolingvi; legătura dintre gramatică și vocabular; principiile de organizare și prezentare a materialului gramatic pentru copii; să lucreze la formele de schimbare a părților de vorbire în publicul copiilor; exerciții gramaticale
scopul și caracteristicile ascultării ca tip de activitate de vorbire; dificultățile de ascultare și modalitățile de a le depăși; cerințe pentru texte pentru ascultare; Exerciții și tipuri de muncă în predarea ascultării copiilor;
factori care determină succesul învățării copiilor să vorbească; formarea în dialog și monolog; exerciții, tehnici și tipuri de muncă folosite pentru ai învăța pe copii să vorbească
scopul învățării scrisorii; abordări diferite ale scrisului de învățare; tehnici de predare scrisă: litere tipărite și scrise, caligrafie, ortografie, punctuație; exerciții și tipuri de muncă atunci când predă scrisori ruse copiilor bilingvi și copiilor monolingvi (RCT)
organizarea controlului în clasă cu copii; scopul și specificitatea sarcinilor de control; evaluarea elevilor; Tipuri de erori și modalități de corectare și prevenire a acestora
scopul lecției; structura lecției în funcție de limbă; sarcină ca unitate de lecție; Exerciții și tipuri de muncă în clasă pe limbă;
- specificitatea predării limbii ruse a copiilor bilingvi și a copiilor monolingvi (RCT) în perioada anterioară școlii:
- până la 3 ani;
- în 3-4 ani;
- în 5-6 ani
- Rusă (ca limbă străină) la școală:
- în clasele inferioare;
- în clasele de mijloc;
- pentru adolescenți
- Limba rusă ca obiect obligatoriu în școală;
- Rusă ca electivă;
- acasă predarea limbii ruse
- principiile generale de lucru cu copiii;
- abordarea individuală a predării limbii: luarea în considerare a vârstei și a altor caracteristici ale studenților în pregătirea și conducerea cursurilor;
- regulile de comunicare în sala de clasă;
- crearea unei dispoziții pentru lecție;
- motivație pentru predarea limbii
- programe în limba rusă în diferite stadii de formare;
- pregătire pentru examene în limba rusă în Rusia și în străinătate
- selecția materialelor pentru clasele de limbi cu copii;
- elemente de învățare a culturii și trăsăturile comunicării de zi cu zi într-o lecție în limba rusă în publicul copiilor;
- studiul culturii folclorice;
- Exercițiile și tipurile de activități vizând cunoașterea culturii rusești
- cerințele privind organizarea și desfășurarea jocului în lecția de limbă;
- jocuri fonetice;
- jocuri lexicale;
- jocuri gramaticale;
- jocuri pentru a învăța să citească;
- jocuri pentru a învăța abilitatea de a scrie
- jocuri de limbă și vorbire pentru formarea, dezvoltarea și îmbunătățirea vorbirii orale
- cerințe privind textul și textul pentru citire;
- tipologia textelor;
- poezie și proză;
- formă mare și mică;
- text artistic și educațional
- clasificarea mijloacelor tehnice de predare și a funcțiilor acestora
- caracteristicile psihologice ale aplicării TCO;
- computer în clasă în limba cu copii
- manuale
- beneficii
- materiale vizuale,
- e-carti,
- programe de formare,
- foile de lucru și câmpurile de joc,
- materiale pentru diagnostic
În plus, puteți achiziționa un set de materiale didactice:
Manuale recomandate pentru RCT pentru copii:
2. Kalenkova ON Shatilova IE Set educațional și metodic "Lecții de vorbire rusească" în 2 părți. Pentru vârsta preșcolară și școlară primară (prima și a doua concentrare de formare). Există o carte pentru profesor (lecții de scenariu) și un set de ilustrații colorate. Scopul este de a pregăti pentru prima clasă în școală.
4. Koptseva E.I. Stolbova A.I. Rețete pentru predarea accelerată a scrisorii Pentru a preda programul rus al studenților care studiază limba rusă ca a doua limbă.
5. Savchenko TV Kakorina EV Kostyleva L.V. Set de manuale pentru copii de 8-12 ani de „limba rusă: din treaptă în treaptă“, în 6 părți ( „gramatică și vocabular în exercițiile“, „asculta, vorbi, citi și scrie“, „vocabular, gramatică și ortografie în versuri și proză texte "," gramatică în exerciții, texte, dialoguri "," auzim, vorbim și ne amintim "). În mod ideal, conceput pentru un an de predare a copiilor cu marja de cuvinte de cel puțin LE 500-700, care au însușit abilitățile de citire și scriere.
6. Kalenkova ON N. Feoktistova TL Menchik E. Setul educațional și metodic "Studiem la școala rusă" în 2 părți. Acesta este un curs lexico-gramatic pentru un an în școala primară sau secundară. Există o carte pentru profesor.
8. Hamraeva E. A. Ivanova E. I. Să ne cunoaștem: limba rusă ca limbă străină Pentru elevii de 12-14 ani pentru pregătirea cu absolvirea examenului pentru nivelul I de certificare.
10. Vokhmina LP P. Osipova IA Clasa rusă: pentru începători + CD. Manual și registru de lucru. Pentru clasele de vârstă (14-17 ani). Rusă ca a doua sau a treia limbă. Se calculează pentru 120-140 ore de studiu.
11. L. M. Mityushina, E. A. Khamrayeva. Linia educativ-metodică "Învățarea limbii rusești"
Pentru copiii de școală. Linia include:
- L.D. Mityushina. "Învățarea de a vorbi limba rusă" (curs de limba rusă orală)
- E. A. Khamrayeva. "Învățarea de a vorbi în limba rusă" (Registrul de lucru)
- L.D. Mityushina. "Ghid metodic pentru manualul" Învățarea de a vorbi limba rusă "
- L.D. Mityushina. Material didactic ilustrativ.
- L.D. Mityushina. "Ghid metodic pentru materiale didactice ilustrative".
Clasa 1 (jumătatea anului II):
- L.D. Mityushina, E.A. Khamrayeva. "Alfabetul" (manual). Registrele de lucru nr. 1 și nr. 2 pentru manualul "ABC".
- L.D. Mityushina, E.A. Khamrayeva. „Reteta“.
- L.D. Mityushina, A.P. Velichuk, E.A. Khamrayeva. "Ghid metodic pentru manualul" ABC ".
- L.D. Mityushina. "Limba rusă" (manuale).
- L.D. Mityushina. Registrele de lucru nr. 1, nr. 2. "Limba rusă".
- L.D. Mityushina. O carte pentru profesori. "Limba rusă".
- L.D. Mityushina, E.A. Khamrayeva. "Limba rusă". În 2 părți (Tutorial).
- L.D. Mityushina, E.A. Khamrayeva. Registrele de lucru nr. 1, nr. 2. "Limba rusă".
- L.D. Mityushina, E.A. Khamrayeva. O carte pentru profesori. "Limba rusă".
- L.D. Mityushina, E.A. Khamrayeva. "Limba rusă". În 2 părți (Tutorial).
- L.D. Mityushina. Manualul de ascultare. "Auditarea în lecții de limbă rusă în clasele primare cu limbă maternă (non-rusă) și rusă (non-nativă) de instruire".
12. Fedotova NL Nu fonetica - un cântec! Rezervați + 1CD
13. Gubanova TV Nivina E. A. Limba rusă în jocuri: Manual educațional și metodic.
14. AV Dicționarul de imagine al copiilor ruși. Dicționarul include mai mult de 1200 de cuvinte, care corespund în mare măsură stocului lexical la nivelul A2.
Rusă pentru străini
Se știe că în Rusia, în special în orașele mari, există un număr mare de străini cu copii. Părinții cred că copiii lor se află într-un mediu vorbitor de limbă rusă și au nevoie de o limbă rusă. Tradițiile de predare a limbii ruse la adulții străini sunt foarte profunde, metodele lor de predare sunt dezvoltate pe deplin. Cu toate acestea, predarea copiilor ruși ca limbă străină este o afacere foarte nouă. Este necesar să se ia în considerare un număr mare de aspecte pedagogice, psihologice, vârstă și multe alte caracteristici. Centrul Rusă Limba de la Universitatea de Stat din Moscova, pornind de la activitatea de conducere experți ruși, oferă o limba rusă de predare la distanță Curs copiilor migranților, care ia în considerare particularitățile de lucru cu copiii în studiul limbii ruse ca limbă străină. Centrul de limbă rusă oferă ajutoare didactice adecvate. Instruirea și consultările sunt conduse de consilierul științific al grupului - un specialist cu experiență în domeniul metodelor de predare a limbii ruse la copii străini.