Buna ziua, dragi cititori ai site-ului iwoman.club. Grădinița - prima instituție de învățământ din viața copilului, merită trimisă acolo sau nu? Dacă da, la ce vârstă este mai bine? Cum de a determina disponibilitatea psihologică a copilului la o grădiniță, un nou colectiv de adulți și copii? Sau poate e mai bine să "stai acasă" la școală? Aceste probleme predomină părinții de multe ori înainte de nașterea unui copil și se agravează odată cu nașterea. Consilierii în jurul valorii de masă - prieteni, rude, prieteni - toate împărtășesc experiențele lor, atât pozitive, cât și nu, dar uităm de principalele lucruri - despre copil. La urma urmei, depinde de el să aibă un proces dificil de socializare în grupurile organizate.
Gradinita - a fi sau nu sa fie
Profesorii și psihologii copiilor afirmă practic în unanimitate: "Grădinița este necesară!", Cu toate acestea, nu există o singură recomandare privind vârsta cea mai bună pentru înscrierea în ea.
Ne concentrăm asupra calităților comportamentale și personale ale copilului: temperamentul și natura percepției lumii din jurul nostru. Aceste componente determină (determină) pregătirea psihicului copilului pentru schimbări în viața lui. Comparând aceste caracteristici, este ușor de determinat vârsta optimă a aspectului copilului în grădiniță și procesul de adaptare cel mai nedureros.
Tipuri de temperament și bunăvoință a copilului în grădină
Deja în primele luni de după naștere de către mame secreta caracteristici ale comportamentului lor: Cine - țipetele vesel foame, se trezește o altă tragere de inimă, iar unii o fac ușor pentru a comuta la alte ocupații nu primesc dorit. Toate aceste calități comportamentale se datorează rezistenței și vitezei răspunsului sistemului nervos central la stimulii externi.
Cu alte cuvinte, temperamentul - un set de caracteristici psihologice și fizice stabile care formează baza formării dinamice a personalității și a caracterului ei. Clasic psihologia clasifică patru tipuri de temperament: sanguin și flegmatic, coleric și melancolic.
Acești copii nu provoacă probleme: sunt calm, dorm liniștit și dulce, se ocupă cu ușurință de joc, necesită puțină atenție, nu dăunează. Calmitatea și prudența sunt caracteristicile lor distinctive. Un astfel de copil se obisnuieste cu un mediu necunoscut si cu oameni de mult timp, dar pastreaza toate experientele "in sine".
Timpul pentru o grădină este optim în 2-3 ani. Copiii la această vârstă se cunosc cu ușurință și formează grupuri "pe interese", iar flegmatica va găsi cu ușurință noi prieteni și interesul de a participa la grădiniță.
Acesta este un copil - un artist, el are nevoie de public, ușor de excitat, iubește jocuri tare și lepră, își amintește cu ușurință noul și chiar mai repede uită. Totul trebuie să meargă după scenariul și dorința lui - în caz contrar el se duce în isterie. Poate provoca conflicte atât cu cei mai în vârstă cât și cu vârstnicii.
Acestea sunt puțini pesimiști - toți sunt răi: plângând și plângând fără măsură, necesită atenție și nu refuzați să jucați independent. Indecis, închis, inovațiile lor sperie, noul este greu de reținut și obositor.
Timp pentru o grădină - nu mai devreme de 5 - 6 ani. Din păcate, acest copil grădiniță la o vârstă mai tânără este contraindicată, dar este necesar mai veche: pentru dobândirea abilităților de comunicare și interacțiune într-un grup mare de copii și adulți.
"Sufletul companiei" și liderul de la naștere. Foarte curios, perfect isi aminteste totul nou, impulsiv și răzbunător, ușor converg cu oameni noi, dar ocupatia monotonă deprimant si oboseala.
Timp pentru grădină - cât mai curând posibil. Sanguine beneficiază numai de comunicarea cu copiii într-un mediu nefamiliar, adaptându-se cât mai repede posibil.
Caracterul copilului și pregătirea pentru grădină
Împreună cu temperamentul unic, copilul are, de asemenea, un caracter - un set de calități mentale persistente ale individului, permițând înțelegerea noului. Psihologii psihologi separă patru caractere în funcție de tipul de percepție: ascultător, spectator, difuzor și figura. Aceste caracteristici afectează și pregătirea pentru grădiniță.
Copilul - privitorul percepe vizual lumea din jur. Ii place sa urmareasca desene animate, sa treaca prin cartile ilustrate, sa aiba grija de lucrurile mici, dar are nevoie de o schimbare permanenta a imaginilor vizibile. Copilul - vizuale va merge în jurul întregului cartier cu o vânătoare, dar povestea mamei nu va fi auzită fără confirmare figurativă. Fațete noi sunt interesante pentru el, dar îi este frică să comunice cu ei.
Timpul pentru grădină - deși interesul pentru societatea copiilor apare doar la 3-4 ani, dar adaptarea în grădină este cea mai de dorit în 2 ani. Este mai ușor pentru un copil să depășească jenă înainte de noi copii și colectivi.
Ascultătorul copilului cunoaște lumea și percepe informații prin ascultare. Cu un interes nemaipomenit, ascultă povestiri lungi, cărți audio, cântece, își amintește bine informațiile. Poate să rămână tăcută pentru o lungă perioadă de timp, iar apoi să-i surprindă pe adulți cu fraze detaliate.
Timpul pentru o grădină este optim de 5 - 6 ani. La această vârstă copilul - auditiv este deja interesat să asculte colegii, nu doar bătrânii. La o vârstă fragedă, acest copil nu are nevoie de o societate de tip peer.
Un copil - un orator a venit în această lume să vorbească! Are nevoie de ascultători și nu va morma liniște sub respirație, îi place să fie în centrul atenției. Se converge ușor cu străinii, nu ezită, își exprimă punctul de vedere.
Timpul pentru grădină este de 3-4 ani. De regulă, de această dată copiii vorbesc deja liber, iar vorbitorul are nevoie doar de o echipă a copiilor și de atenția altora.
O figură pentru copii este un mic muncitor. El este întotdeauna ocupat, stând pe loc - nu este vorba despre el! Astfel de bebeluși sunt activi fizic, tot timpul în mișcare, dar suferă de diligență și atenție.
Timpul pentru grădină este de 1,5 - 2 ani. De la cea mai timpurie copilărie, fidează - cifra se va potrivi perfect în grupul de pepinieră și va găsi un loc de muncă în echipă.
Desigur, mulți copii se combină câteva semne, dar părinții, care arată un pic de observare și de îngrijire - ușor de definit esența copilului dumneavoastră, deoarece este necesar pentru o adaptare moale a copilului la grădiniță.