Acasă / Clase elementare / Lecția de lectură extracurriculară. A. Tolstoy "Prezentarea Aurului sau Aventurile lui Pinocchio" +
Subiect: Lecția de lectură extracurriculară. A. Tolstoi "Cheia de Aur sau Aventurile lui Pinocchio"
- de a generaliza cunoștințele copiilor cu privire la munca lui AN Tolstoi "Cheia de Aur sau Aventurile lui Pinocchio";
- formează capacitatea de a-și exprima în mod logic și rezonabil gândurile în timpul unui răspuns oral;
- dezvoltă gândire imaginativă și logică, memorie, imaginație;
- educarea moralității și moralității printr-o operă de artă;
De lucru preliminar: lectura Tolstoi poveste „Cheia de aur, sau Aventurile lui Pinocchio“, capitolele de la a asculta audiobook, concursul de desen pentru basm, pregătirea instsenirovaniya pasaj dintr-un basm, biografie basm scriitor de pregătire.
Echipament: un portret al unui scriitor, o carte de basm "Cheia de Aur sau Aventurile lui Pinocchio", desene ale elevilor, materiale pentru reflecție, prezentare, solo, ilustrare a unui basm.
Fiecare lecție în lectura literară este a noastră. Descoperim eroi noi, recunoaștem noi înșine, noi raționăm.
- Băieți, astăzi vreau să vă invit la un basm. Ai citit-o singură.
Introducerea subiectului lecției.
Acum suntem cu voi rezolvând cuvântul încrucișat, unde va trebui să vă amintiți eroii faimosului basm.
Pentru fiecare răspuns corect din lecție, veți lua unul pentru fiecare dintre soldo, pe care îl aveți în mijlocul biroului. Să vedem cine se va îmbogăți astăzi ca Pinocchio. În plus față de notele din lecție, care vor avea mai multă solo, va obține un scor mare.
- Copii, și acestea sunt eroii unui basm?
- Cine este personajul principal aici?
- Și știi cum numele complet al basmului, unde este personajul principal
Pinocchio?
Stabiliți tema lecției. Mesajul sarcinilor lecției.
- Ce credeți, care va fi subiectul lecției?
- Astăzi, la lecție, din nou, ne străbatem paginile acestui minunat basm.
Vom: - Amintiți-vă
- aflați cât de atent ați citit această poveste;
- rezuma cunoștințele despre produsul "Cheia de Aur sau Aventurile lui Pinocchio"
- Și spune-mi cum te-ai pregătit pentru lecția de astăzi?
1. Citiți un basm
2. Desenul desenelor
3. A pregătit o dramatizare a unui pasaj dintr-un basm
4. A pregătit o biografie despre scriitor.
- Și cine știe de la tine, cum explică Alexei Tolstoi aspectul acestei povestiri?
lV. Lucrați pe materialul lecției.
- Și acum vom verifica cât de bine știi povestea.
- Voi pune întrebări și le veți răspunde clar și pe scurt.
Ce ai visat să cumperi Pinocchio Papa Carlo? (O jachetă nouă.)
Cât costă biletul de intrare la teatrul de păpuși? (Patru soldați.)
Cine dintre eroii cărții poartă un ceas de argint? (Pudel Artemon.)
Unde sa ascuns Buratino pentru a afla secretul broastei tortilla?
Ce cuvinte a trebuit să spună lui Buratino să crească un copac cu monede de aur? ("Kreks, pecs, fecs")
Barba lui Karabas-Barabas a rămas pe trunchiul copacului?
Ce medicament a făcut Malvina Pinocchio? (Ulei de ricin).
Ce a folosit Malvina ca o oglindă? (Crap oglindă)
Care a fost numele cântecului preferat de păpuși din teatrul lui Karabas Barabas?
(Copiii sunt invitați să recheme textul "Polka Birds")
Birdie polka a dansat
Pe gazon la o oră mai devreme.
Nasul spre stânga, coada spre dreapta, -
Este polka "Karabas".
Ce poezie a dedicat lui Piero Malvina?
Malvina a fugit în țări străine,
Malvina a dispărut, mireasa mea.
Ce se află în spatele ușii secrete?
(Teatrul de papusi cu o frumusete minunata.)
Care era numele noului teatru de păpuși? ( "Fulger").
"Cui îi aparțin aceste afirmații?"
O dramatizare a piesei din capitolul "O fată cu păr albastru vrea să aducă Pinocchio"
Scena studiilor lui Pinocchio și Malvina.
Malvina (strict). Stați jos. Buratino, pune mâinile în fața ta. Nu fi îndoit (ia o bucată de cretă). Ne vom ocupa de aritmetică ... Aveți două mere în buzunar.
Buratino (cu ochiul uimitor). Minți, nu unul.
Malvina. Și eu spun, să presupunem că aveți două mere în buzunar. Cineva a luat de la tine un măr. Câte mere au mai rămas?
Malvina. (uimit) De ce?
Pinocchio. Nu voi da lui Nect merelor, chiar dacă se luptă!
Malvina. Nu ai abilități matematice. Să mergem la dictatură.
Pinocchio. Și cum este asta?
Malvina. Scrie: "Un trandafir a căzut pe laba Azorei" Au scris? Citiți acum această expresie magică, dimpotrivă.
Pinocchio. Nu, l-am pus pe hârtie ....
Malvina. Sunteți dezgustător! Trebuie să fii pedepsit. Artemon, du-l pe Buratino în dulapul închis!
- Și ce sa întâmplat în continuare?
(copiii continuă să restabilească evenimentul de dezvoltare mai departe)
"Ce urmează?" (Trebuie să restabiliți evenimentul din imagine)
"Cui îi aparțin aceste obiecte?"