Knara Gogoryan
"Ce trebuie să știi despre copilul tău?"
Sarcini. să generalizeze ideile părinților cu privire la caracteristicile individuale ale copiilor de vârstă școlară, să le folosească în procesul de educație familială; pentru a promova formarea atitudinii corecte a părinților față de caracteristicile individuale ale copilului lor.
Uneori ni se pare că avem un copil foarte bun. Ne întrebăm de ce sunt adesea nemulțumiți de profesori. de ce nimeni nu este prieten cu el. Și facem o concluzie sigură. profesorii sunt nedrepți. iar copiii sunt proști, nebuni. Și facem o greșeală fatală. Pentru a evita acest lucru și, de asemenea, pentru a construi în mod corespunzător pedagogia familiei. Trebuie să cunoașteți caracteristicile psihologice specifice vârstei copiilor dvs. Apoi, puteți compara oportunitățile și realizările copilului dvs. cu cerințele vârstei, pregătiți copii pentru ei, luați în considerare caracteristicile și dificultățile fiecărei perioade de vârstă.
De multe ori puteți auzi de la părinți o astfel de expresie. "Știu ce are nevoie copilul meu!". Astfel de părinți își construiesc viața copilului în funcție de modelul lor. și apoi sunt surprinși că această viață nu a fost un succes.
Problema este că un astfel de stereotip al relațiilor dintre generații sa dezvoltat mult timp în țara noastră și a devenit ferm stabilit în minte. Părinții se consideră pe deplin conducători ai vieții viitoare a copilului. Foarte des se programează sistemul de opinii, chiar și profesia copiilor lor, suprimând astfel personalitatea din ele și capacitatea de a-și realiza mai bine abilitățile! De îndată ce un copil pretinde că este o persoană, apare o problemă. Și de ce? Deoarece mulți părinți nu sunt capabili să-și spună singuri. acesta este copilul meu. dar are propriile valori, datoria mea este să-i ajut să-i realizeze. Părinții își văd sarcina în altul. Îi voi face viața așa de fericită!
Părinții se dedică din faptul că copilul. chiar și un adult, nu are lucrul principal - experiență de viață, și are părinți și vrea să-i ajute pe fiul sau fiica lor să evite greșelile. Există o astfel de judecată, când părinții nu au încredere că copilul își va alege corect drumul. De regulă, cu această atitudine, părinții își dau ideile și planurile la copii și o fac în mod inconștient. Psihologii, studiind motivele și obiectivele pe care părinții le-au introdus în sistemul lor parental, au constatat că motivul următor a predominat. "Lasă copilul să înțeleagă asta. ceea ce nu am reușit să fac! ". Iar când viața unui fiu sau a unei fiice nu funcționează, părinții caută vinovații într-o instituție de învățământ, pe stradă, printre prieteni, dar nu cred că se învinovățește.
Într-o familie incompletă, există probleme - problemele mamelor singure.
Sentimentul de anxietate este insatisabil și există întotdeauna un motiv pentru o altă alarmă. O mamă singură încearcă să creeze o fațadă a bunăstării psihologice externe, nu discută despre problemele vieții ei cu copilul. Copiii nu știu despre dificultățile financiare, nu fac prea mult pentru a ajuta în jurul casei. Aceasta duce nu numai la consecințe negative pentru copil. Pentru mamă, acest lucru nu este mai puțin fatal. Acordarea de timp liber casei și copilului. ea nu are prea puțin interes pentru ea însăși, nu are timp să comunice cu prietenii, prietenele, cercul de interese este îngustat. Ea devine iritabilă și îngrijorată dureros de singurătatea ei. Apariția oricărei terțe persoane în casă devine o problemă psihologică pentru copil.
Una dintre greșelile comune ale mamelor singure este supraestimarea cerințelor pentru un copil. Dorința de a compensa eșecurile sale în detrimentul norocului său.
Numeroase studii de copii din trei tipuri de familii - incomplet pline de conflict și complet în condiții de siguranță - a constatat că majoritatea indicatorilor (performanta, inteligenta, stabilitate emoțională), copii din familii monoparentale sunt mai des succes decât colegii lor din familii intacte, dar numai conflictul și diferă ușor față de copiii din familii bine pregătite.
În copilărie, se pune totul care va constitui mai târziu esența persoanei, a personalității sale. Un părinte înțelept și un profesor este ca un arhitect. care proiectează o clădire nouă, reprezintă nu doar fațada, ci întregul interior. Ce adulți investesc într-un copil din copilărie. persistă în ea, la fel ca în bancă, timp de mai mulți ani, topit în trăsăturile de caracter, calitatea persoanei, fiind formată în obiceiurile și abilitățile.
Care sunt ele, principalele sarcini ale copilăriei? Un copil are nevoie de o dezvoltare completă:
Condiții bune de viață și de creștere;
Comunicare completă cu colegii și adulții;
Activitate constantă, activă, adecvată vârstei.
O nevoie puternică de activitate este motorul veșnic al dezvoltării umane. de înțelepciune constă în faptul că, pentru fiecare vârstă este caracterizată prin faptul că nu numai o anumită parte a activităților, dar, de asemenea, există cel mai important, cum spun psihologii, maestru. Este în ea procesele care pregătesc copilul pentru dezvoltarea noului. cel mai înalt grad de dezvoltare. În epoca preșcolară - aceasta este o activitate de joc, în școala junior - educațională.
Încălcări ale dezvoltării normale a copilului apar. când nu există niciun acord între educatori, tată și mamă, între părinți și profesori. când lanțul succesiunii este distrus. Și apoi există ceea ce se numește dezintegrarea individului. Pur și simplu, copilul este asemănător cu un "cărucior care este tras în direcții diferite". Apoi, dezvoltarea scade sau deviază în lateral.
Linia de comportament deviant are de multe ori rădăcinile în copilăria timpurie și la confluența unor circumstanțe nefericite în cele din urmă duce la indisciplină persistente, abateri și alte forme de comportament antisocial in adolescenta.
Neglijarea pedagogică este starea personalității copilului. cauzate de deficiențe în dezvoltarea, comportamentul, activitățile și relațiile sale, condiționate de motive pedagogice. Aceasta poate fi sănătatea morală a familiei, deficiențe în educația familiei, deficiențe și greșeli ale grădiniței și școlii.
Mai întâi de toate, trebuie să ne eliminăm. greșelile adulților. Un fel, atitudine inteligentă, blândă pentru a aduce copilul din starea de disconfort (sentiment de inutilitate, de nesiguranță, abandon, de inferioritate, lipsa de speranță sumbră) și abia apoi (sau simultan) pentru a-l ajute să reușească în cel mai dificil pentru el sa într-adevăr, provoca dorința de a deveni mai bine, a crea încredere în tine, punctele forte si abilitatile tale.
Testul "Ce fel de părinte sunteți?"
Vă rugăm să bifați acele fraze pe care le folosiți adesea în comunicarea cu copiii.
1. De câte ori trebuie să vă spun? 2
2. Adresați-mă, vă rog? 1
3. Nu știu ce am făcut fără tine. 1
4. Și cui ați crescut așa? 2
5. Care sunt minunatele tale prieteni? 1
6. Ei bine, cu cine arăți (a?
7. Sunt la vârsta ta ... 2
8. Sunteți sprijinul și asistentul meu. 1
9. Ce fel de prieteni ai? 2
10. La ce te gândești! 2
11. Ce (ce) esti inteligent la mine! 1
12. Ce crezi tu, fiul meu (fiica?
13. Toată lumea are copii, ca și copii, și tu ... 2
14. Ce crezi că sunt?
Cheia testului. Acum calculați numărul total de puncte.
De la 5 la 7 puncte. Tu trăiești cu sufletul copilului în suflet. Respectați copilul. și el te iubește și te respectă cu sinceritate. Relația ta contribuie la formarea personalității sale.
De la 8 la 10 puncte. Există unele dificultăți în relația cu copilul. neînțelegerea problemelor sale, încercările de a-și transfera vinovăția pentru deficiențele în dezvoltarea sa față de copilul însuși.
11 puncte și mai mult. Ești inconsecventă în comunicarea cu copilul. El te respectă, deși nu este întotdeauna sincer cu tine. Dezvoltarea sa este supusă influenței unor circumstanțe aleatorii.
Desigur, înțelegeți că acesta este doar un indiciu al stării actuale, pentru că ceea ce sunteți părinte nu cunoaște mai bine decât voi înșivă.
Memo la "Educați o persoană"
1. Să acceptați copilul după cum urmează. ceea ce este, astfel încât, în orice situație, el este sigur de imutabilitatea iubirii voastre pentru el.
2. Încercați să înțelegeți ce gândește el, ce vrea el, de ce se comportă în acest fel și nu altfel.
3. Pentru a inspira copilul. că el poate face totul, dacă numai el crede în el însuși și va lucra.
4. Înțelegeți că, în orice delict al copilului, trebuie să vă învinovățiți în primul rând.
5. Nu încercați să "sculptați" copilul. ci să trăiască împreună cu el o viață comună. să vadă în el o persoană și nu un obiect de educație.
6. Să vă amintiți mai des, ceea ce ați fost la vârsta copilului dumneavoastră.
7. Amintiți-vă că nu este vorba de cuvintele voastre, ci de exemplul vostru personal.
1. Conteleazăți-vă că copilul dvs. va fi cel mai bun și capabil. Nu este mai bun sau mai rău, el este diferit, special.
2. Tratează copilul ca o bancă de economii. în care părinții investesc în mod profitabil dragostea și îngrijirea lor, și apoi o primesc înapoi cu interes.
3. Așteaptă de la copilul de recunoștință pentru asta. că tu ești părinții lui și că ai crescut. el nu te-a întrebat despre asta.
4. Folosiți copilul ca mijloc de a atinge cele mai nobile, dar obiectivele sale.
5. Conteazati-va ca copilul dumneavoastra va moșteni interesele si opiniile voastre despre viata (din pacate, ele nu sunt date genetic)
6. Trateaza copilul ca pe o persoana incompleta, pe care parintii o poate modela la discretia sa.
7. Transferarea responsabilității educației către profesori. bunici.
Consultarea părinților "Ce trebuie să știți despre copilul dumneavoastră?" Uneori ni se pare că avem un copil foarte bun. Ne întrebăm de ce sunt adesea nemulțumiți de profesori, de ce nimeni nu este prietenos cu el. I.
Ce trebuie să știți și să aveți posibilitatea să intrați în școală. Sfat al profesorului. Cât de repede timpul zboară! Până de curând, ați așteptat nașterea copilului dvs. și acum "pe nas" de primă clasă! Pregătirea unui copil pentru școală este o problemă.
Ceea ce părinții trebuie să știe despre dezvoltarea discursului copiilor preșcolari În prezent, mulți părinți cu copiii de 3-4 ani caută ajutor de la un terapeut de vorbire. Adesea fără motiv, sunt îngrijorați, deoarece la 3-4 ani.
clase abstracte privind siguranța vieții din grupa pregătitoare, „lucruri pe care ar trebui să știi!“ clase abstracte privind siguranța vieții în grupa pregătitoare pe această temă: „Este necesar să se cunoască“, va avea loc și educatori: Bureika Irina.
Sfaturi pentru părinți să „educe copilul în încredere“ pentru a educa CONSILIERE ÎN CONFIDENCE TA PEBEHKE fiica mica ta trebuie sa danseze pe primul său matineu. E groaznic îngrijorată.
Predarea proiectului „Toți copiii trebuie să știe-cum să se plimbe pe străzile din“ proiect pedagogic „Toți copiii trebuie să știe - cum să meargă pe străzile din“ zone de învățământ: cogniție, comunicare, socializare, art.
