Algoritm pentru plotare:
- Desenați un sistem de coordonate dreptunghiular, selectați un interval de 1 cm.
- Pe axa verticală, verificați schimbarea temperaturii în timpul zilei, în orizontală - timpul exprimat în ore.
- Folosind datele din tabele, compuneți un grafic al modificării temperaturii aerului în timpul zilei.
Profesorul împreună cu elevii construiesc un program pe tabla interactivă (pe tablă).
Recepție: "Combaterea crucii".
3. Care este amplitudinea?
1. Care a fost temperatura la ora 11?
4. Determinați temperatura maximă și minimă a aerului, amplitudinea zilnică?
2. La ce oră a fost observată temperatura maximă și minimă a aerului?
5. De ce temperatura aerului a fost mai ridicată în timpul zilei decât în timpul nopții?
6. Putem determina media aritmetică a temperaturilor din grafic?
Profesor: Repetarea algoritmului pentru plotare.
Independent pentru a construi programul.
Profesor: Amintiți-vă cum să determinați amplitudinea?
Amplitudinea temperaturii (lat Amplituda -. Valoare) - diferența absolută dintre temperatura medie a aerului pentru ziua, luna sau anul minim sau.
Algoritmul pentru determinarea amplitudinii zilnice a temperaturii aerului:
- Găsiți printre indicatorii de temperatură cea mai mare temperatură a aerului.
- Găsiți cea mai mică temperatură din intervalul de temperatură.
- Din cea mai înaltă temperatură a aerului, scade temperatura cea mai scăzută a aerului.
- Înregistrați decizia elevilor în notebook.
Înregistrarea deciziei studenților în notebook:
+23 ° C - (-9 ° C) = 32 ° C
Recepția "luptă încrucișată".
1. Care este cea mai rece și cea mai caldă lună?
3. Determinați amplitudinea anuală?
4. Putem determina valoarea medie a temperaturilor anuale din plot?
Concluzie. De la înălțimea soarelui deasupra orizontului și a timpului anului.
IV. Reflecție.
Profesor: Să rezumăm lecția. Răspundeți la întrebări:
- Ce noi ați învățat în lecție?
- Ce ai învățat?
- Unde și de ce poate folosi abilitatea de a construi grafica?
- Și unde și de ce ar trebui să fie utilă capacitatea de a determina media aritmetică?
Profesor: Notați în fereastra de evaluare.
(Pe tablă, inscripțiile sunt pregătite în avans, elevii sunt marcați cu magneți colorați.)
Mi-am dat seama cum să costă grafica.
M-aș aplica în viață.
Încă mai trebuie să-mi dau seama de noul material pe cont propriu.