Ce se va schimba
Deci, cum a fost?
- Elevii din clasa a 9-a avut anterior posibilitatea de a obține un document care confirmă succesul examenelor în cazul în care au primit un scor pozitiv de cel puțin două subiecți.
- Absolvenții a 9 clase au avut posibilitatea de a alege în mod independent forma în care vor lua examenele. În acest caz, este o alegere de GVE și OGE, diferența dintre ele a fost faptul că primul este un test real al cunoștințelor, iar al doilea vă permite să controlați procesul educațional.
- Experimentul cu două subiecte obligatorii a fost recunoscut ca fiind nereușit. Motivul este că practic niciunul dintre elevi nu a prezentat inițiativă și nu a vrut să treacă examene suplimentare. Prin urmare, din anul următor, absolvenții a 9 clase vor trebui să ia 4 subiecte obligatorii pentru GIA.
- Este posibil ca verificarea cunoștințelor despre limbile străine să fie obligatorie.
Astfel de inovații au provocat discuții aprinse între elevi și părinții lor, precum și printre experți. Mulți experți sunt convinși că 4 examene obligatorii pentru elevii din 9 clase sunt prea multe și inițiative similare ale Ministerului Educației vor avea consecințe negative. Cu toate că, spre dezamăgirea absolvenților, această idee are sprijinul său în rândul funcționarilor, așa că acum elevii din 9 clase vor trebui să tulpina serios pentru a obține un certificat care să confirme testul cu succes a cunoștințelor.
Desigur, elevii înșiși și părinții lor nu sunt entuziasmați de astfel de inițiative. Ei cred că, în acest caz, povara va deveni prohibitiv ridicată, iar numărul de studenți care pot face față cu adevărat unor astfel de sarcini va fi foarte mic. Ca o cale de ieșire din situație, experții sugerează introducerea de lucrări de control federal, care, în opinia lor, va permite elevilor să se pregătească mai eficient pentru GIA. Experții sunt convinși că un astfel de pas va reduce în mod semnificativ impactul stresului asupra studenților, deși eficacitatea acestei măsuri rămâne o întrebare importantă.
Cum va fi procesul de trecere a GIA
- Fizică.
- Chimie.
- Istoric.
- Informatica.
- Biologie.
- Studii sociale.
- Geografie.
- Literatura.
- Limbă străină: engleză, germană, franceză sau spaniolă.
Există puncte pozitive?
Într-un mediu comun negativ pentru elevi, puteți găsi momente pozitive care să le permită studenților să se bazeze pe livrarea cu succes a GIA. Prima dintre acestea este o inovație unică, conform căreia fiecare student va putea relua orice obiecte de 3 ori.
Astfel, absolvenții celor 9 clase vor avea mai multe oportunități de a corecta rezultatele, ceea ce nu le va potrivi pentru un motiv sau altul. Decizia privind necesitatea retestării cunoștințelor despre orice știință va fi acceptată numai de către studenți. Mai mult, un astfel de drept nu este acordat doar de către elevii care au eșuat la GIA, dar și de elevii de clasa a IX-a care au scris-o pentru o evaluare "satisfăcătoare". În consecință, fiecare elev are posibilitatea de a-și ridica propriul scor înainte de admitere și, prin urmare, șansele lui de a merge la această instituție de învățământ.
Următorul plus poate fi considerat menținerea dispozițiilor actuale conform cărora scorul GIA nu este inclus în certificatul școlar de realizare. Această problemă a venit din nou anul viitor, dar până în prezent încât studenții să poată fi siguri că rezultatele negative pentru certificare nu va strica documentele lor de învățământ secundar.
În plus față de inițiativele menționate în articol, anul următor discuția mână și alte lucruri care vor îmbunătăți „evaluarea obiectivă a cunoștințelor studenților.“ Fie că este posibil, elevii de clasa a IX-lea, în orice caz, este necesar să se reflecteze asupra calității cunoștințelor lor, este doar rezultate bune la testul le va permite să facă acest lucru ori de câte ori doresc.