"Finisarea fustei"
Scopul didactic este de a îmbunătăți cunoștințele și aptitudinile studenților în controlul calității produsului finit.
- să consolideze și să generalizeze cunoștințele instructorilor cu privire la tipurile de operațiuni de finisare finală a fustei și a conținutului acestora;
- să învețe studenții să efectueze un control consistent al calității produsului finit
2. Scopul dezvoltării: promovarea dezvoltării gândirii practice la studenți.
- pentru a forma independența studenților, economie;
- pentru a dezvolta procese cognitive (atenție, imaginație, percepție).
- pentru a educa elevii să manifeste în mod conștient responsabilitatea pentru actualitatea și executarea corectă a acțiunilor;
- Pentru a aduce acuratețe și precizie în muncă.
- verbal - explicație, conversație, consiliere.
- vizuale - demonstrații de obiecte specifice, desene, diapozitive electronice.
- practice - punerea în aplicare a muncii practice.
Metode de predare: explicație, comparație, exercițiu.
Forme de formare. frontală, individuală.
Tipul lecției. lecția de stabilire și îmbunătățire a cunoștințelor, abilităților și aptitudinilor.
O lecție de OTM. computer, proiector, ecran;
- prezentare pentru lecție;
- o hartă a succesiunii tehnologice "Finalizarea fustei";
1. lista criteriilor de evaluare;
2. să elaboreze criterii pentru rezultatele lucrărilor teoretice și practice.
1. Partea organizatorică
- disponibilitatea locurilor de muncă;
Fizkultminutka: Încărcarea în versuri.
Odată - ridică-te, trage-te împreună.
Două îndoiți, îndreptați-vă.
Trei - în palma celor trei clapete.
Cap cu trei noduri.
Cinci mâini au fluturat.
Șase - la masă să se așeze din nou.
Șapte, opt lenea vor fi aruncate.
Nouă, zece - suntem pregătiți pentru muncă.
2. Briefing-ul introductiv
- mesajul subiectului și obiectivele lecției,
- repetarea materialului studiat anterior
Continuăm să studiem tematica curriculumului "Producție, produse pentru comenzi individuale cu montaj".
Studiul subiectului, așa cum se întâmplă întotdeauna pe un principiu, de la simplu la complex. Deci, acum studiem sub-tema: "Efectuarea produselor cu centura." Pantaloni cu fitinguri deja prelucrate, iar sfârșitul studiului la tema "Făcut o fustă cu fiting" se termină.
Tema lecției de astăzi este "Finalizarea finală a fustei"
Crearea de haine moderne este un proces complex și în mai multe etape,
care angajează specialiști de diferite profesii: artiști, designeri de modă și
designerii modelează noi modele de îmbrăcăminte, design, dezvoltare
Proiectele de bază ale acestor modele, care sunt fabricate în continuare
detalii despre îmbrăcămintea viitoare într-un anumit material, coaserea acestuia
Tema lecției este "Finalizarea finală a fustei" - am studiat deja acest subiect
lecții de pregătire teoretică și operațiuni finale de finisare efectuate
atunci când studiază tema anterioară "Fabricarea produselor fără fitinguri".
Prin urmare, subiectul nu este nou. În fiecare an, noi și
materiale noi. Aceasta înseamnă că se schimbă condițiile de procesare a produselor. Prin urmare,
Această lecție, vreau să mă opresc încă o dată la finisarea finală a produselor,
deoarece este din calitatea finisajului
calitatea produsului finit depinde.
Subiectul este familiar și, prin urmare, participarea activă la desfășurarea lecției
ar trebui să te ia. Astăzi ar trebui să fiți aproape în rolul de maestru și
ne arată trucurile de a face această operațiune. Vă doresc să fiți
atent, corecte, creativi cu privire la muncă.
Dar la început vă sugerez să vă înveseliți să răspundeți la o serie de întrebări,
și anume repetați materialul. Vom repeta această repetare sub forma unui blitz -
sondaj (întrebare rapidă - răspuns rapid). Pentru fiecare răspuns corect
va primi un simbol, atributul profesiei noastre este un cartuș. Cine va apela
mai multe degetari, vor primi un premiu. Numărarea va fi condusă de un facilitator
Voi pune întrebări, trebuie să răspundeți repede: 1. Cum diferențiază fustele de siluetă? (drepte, extins la partea de jos,
2. Care sunt fustele pentru numărul de cusături? (unul, doi, trei, patru, multi-cusătură).
3. Care sunt liniile structurale și de finisare ale detaliilor de bază? (darts, reliefuri, fante - spline, pliuri, coquette).
4. Cum intră firul de urzeală în fustele drepte (paralele
linia mediană a părții).
Ce știi despre riduri? (unilateral, contra, octet).
Câte piese poate conține o centură din față? (de la 2-3 părți).
Care este lungimea centurii? (2 cm + 4 cm)
Cum este firul de urzeală pe centură? (Împreună).
9. Ce determină numărul de adâncituri și locația acestora? (de la
modele și cifre ale clientului).
10. Pe ce mașină se taie felii?
(clasa mașină 5 \ A).
11. Pe ce mașină fac coaserea butonierei? (mașină 25 A
clasa).
12. Stabiliți un proverb: Aveți o croitoarea leneșă (fir lung).
13. Continuați proverbul: Răspândirea croitorilor (călcarea cu fier).
Am analizat o gamă largă de probleme, cunoașterea acestui subiect este resimțită. Mă bucur, dar mai ales am fost mulțumit. bine făcut și aici este premiul promis.
Numărul de operațiune 1 - eliminarea firelor temporare.
Numărul de operare 2 - curățarea produsului de resturile industriale.
Numărul de operațiune 3 - bucle de procesare.
Numărul 4 - Fusta OMC.
Funcționare. 5 - coaserea pe butoane.
Astfel, succesiunea și metodele de finalizare a operațiunii de finisare, pe care le-am efectuat și în continuare, fiecare dintre noi, înainte de a prezenta produsul la controler ar trebui să verifice calitatea fusta în sine, adică, amintesc de auto-control.
La întreprinderi, se folosește un alt tip de control - controlul reciproc, adică verificarea ulterioară a calității lucrării anterioare. Aceste două tipuri de control sunt considerate cele mai eficiente. Obțineți profesia unui croitor și, ulterior, un tăietor, iar tăietorul trebuie să poată verifica calitatea produselor finite. Și aș vrea să vă arăt astăzi metodele de control al calității produselor finite. Obiectul de control al fuselor finite este aspectul exterior, calitatea plantării (verificată în timpul livrării produsului către client) și calitatea procesării.
Calitatea produselor finite poate fi verificată atât pe manechin, cât și pe masă. Controlul calității fustei este mai ușor de verificat pe masă. Aspectul este verificat printr-o inspecție rapidă. Verificați dacă există lacuri, opale, pete. Calitatea OMC și conformitatea modelului cu schița în pașaportul ordinului. Calitatea prelucrării se caracterizează prin simetria elementelor pereche (darts, cusături de relief) ale cusăturilor drepte, cusăturilor de finisare, marginilor.
Fustele noastre sunt diferite de model. În fuste cu darts pe panouri trebuie să fii atenți la simetria panourilor și la lungimea darts-ului, corespondența lungimii figurinei și mărimea fustei. Apoi trebuie să acorde o atenție la neteditatea cusăturilor. Cineva are un amestec de coquette, cusătură de mijloc, cusături laterale. Pentru a determina simetria, fusta trebuie pliată de-a lungul mijlocului panourilor, spre interior și spre interior pentru a defini la atingere. Puteți determina simetria prin măsurare. Apoi, determina netezimea fundului, manechinul trebuie să fie derulat în jurul axei. Apoi, produsul trebuie scos din manechin și verificați lățimea tivului și calitatea cusăturii, calitatea liniilor de coasere și liniile de coasere.
În timpul părții practice, aceste operațiuni trebuie efectuate. Evaluarea calității va fi efectuată independent, utilizând forme de control al calității, auto-monitorizare și control reciproc. Pentru aceasta am dezvoltat conditiile tehnice pentru finisarea finala a fustei. (Anexa nr. 2). În baza condițiilor tehnice, a fost elaborată o listă a criteriilor de evaluare (anexa nr. 3) și o declarație a rezultatelor misiunii practice (anexa nr. 4).
Putem începe munca, dar trebuie să vă amintiți mereu regulile securității muncii. V-ați dat o sarcină acasă pentru a pregăti întrebări privind siguranța. Vom efectua repetarea după cum urmează. În jocul nostru conectăm o jucărie. Prima mea întrebare este următoarea: pun ei pe degetul mijlociu al mâinii drepte? (Degetar). Și vreau să răspund (învăț). Și acum x ochet (instruire0 pentru a pune o întrebare la cine? Astfel, vom repeta regula regulii TB pe care o cunoașteți bine, doar rămâne să o observați Întrebări:
1. Foarfece trece, ținând pentru ce? (pentru lama).
2. Înainte de începerea lucrului, angajatul se îmbracă ce? (haine speciale).
3. Ace și pini sunt depozitați unde? (în patul acului).
4. Porniți și dezactivați produsele? (ținând ștecherul și priza).
5.Utyuzhku produse produce decât? (Proutyuzhilnikom).
B. Înainte de a începe lucrul la mașină, verificați ce? (Sol).
7. Sub picioarele femeii de călcat ar trebui să mintă asta? (mat de cauciuc).
8. Cablul fierului trebuie să fie în ce stare (suspendat).
9. Instrumentele și instrumentele ar trebui să fie situate unde? (o cutie, o cutie).
Y.Pered de stabilire a unui cusatura de masina verifica ce? (acul, calitatea cusăturii).
Cesiune pentru o zi. Finalizați finisarea fustei. Controlul calității, adică controlul reciproc, se va produce reciproc.
Așezați pe partea stângă verificați scaunul din partea dreaptă. La lecție puteți folosi secvența tehnologică, produsul finit.
III. Lucrarea independentă a studenților.
Obiectiv de rezolvare de către comandant:
organizarea locurilor de muncă și respectarea TB. și TU.
analiza sarcinilor practice.
IV briefing specific.
Analiza sarcinilor practice.
Realizarea rezultatelor controlului calității. Demonstrarea modelelor.
Am creat haine cu tine și a fost un proces complicat și interesant. Să vedem rezultatele muncii minuțioase. La noi astăzi toate fuste interesante și originale. Cel mai mare scor a fost marcat fusta, făcută. iar astăzi îi dau un certificat pentru calitatea produsului. Și îți doresc un mare succes în munca ta creativă. Vă mulțumim pentru lecție pentru răbdarea și diligența dumneavoastră.
Master de formare de producție