Și nu aveam de gând să fac pedagogie. Am urmat cursurile într-o școală tehnică comercială. Și în ped. am plecat, pentru că nu eram locali, părinții mei nu puteau face documentele din partea întreprinderii, ceea ce garantează plasarea locului de muncă. Și în unitatea pedagogică nu au cerut nimic. Apoi, institutul a ales subiectul, crezând că calculatoarele devin acum relevante, dar mă duc la fizcat. Iată-mă. era necesar să intri în afaceri, în afaceri! După cum guvernul nostru îi sfătuiește pe toți. Asta pentru că - soarta, nu altfel))))))
Mama mea este mai interesantă. Am venit la oraș în școala profesională pentru a învăța instructorul, nu au luat-o. A mers la ped.institut pentru un profesor de matematică. Și, la urma urmei, sa dovedit un bun profesor. Pensionari lungi, tutoring, multe refuzuri (sănătatea este deja slabă), iar rezultatele sunt mari pentru copiii ei.
Dacă nu ar exista un profesor,
Asta nu a fost, probabil,
Nici poetul, nici gânditorul,
Nici Shakespeare, nici Copernicus.
Și totuși, probabil,
Dacă nu ar exista un profesor,
Undeaptă America
A rămas nedeschis.
Și să nu fim noi Icarus,
Niciodată nu ne-am înălța în cer,
Dacă ar fi fost în noi prin eforturile sale
Aripile nu au fost cultivate.
Fără inima lui bună
Lumea nu a fost atât de uimitoare.
Pentru că suntem foarte scumpi
Numele profesorului nostru!
De la cine începe școala? Desigur, cu profesorul. Profesorii care au generozitate, curiozitate, gata să înțeleagă bucuria și tristețea tuturor, și mai presus de toate copilul, iubitor de copii, aparținând copiilor ca ceva special și exclusiv, cu un interes inepuizabil în lumea interioară a copilului. Un important „bloc de construcție“, în construcția unui nou profesor de școală cu siguranță văzut - cu aspect profesional, capabil să gândească pedagogic, adică să nu alunece de pe suprafață și ajunge la esența fenomenului, a cauzelor reale, și să ia decizii, uneori neașteptate, uneori riscant, dar .. cele mai multe dintre ele care conduce la un efect pedagogic. Profesorul - un om de viitor, care a venit la copii, pentru a le încuraja să viseze despre viitor, învață-i să afirme idealurile viitorului.
Profesorii vin la școală diferit. Există diferite moduri. Cineva implementează un vis din copilărie, cineva continuă o dinastie de familie și cineva are această dorință de a fi ca și profesorul său. Nu pot spune că am continuat dinastia. La vârsta de unsprezece ani am început să joc baschet. Am fost instruiți de un profesor foarte talentat, iubitor de pregătire fizică Gurov Alexander Ivanovici. Probabil, practicând cu el și urmărind munca sa, pentru cum se bucură de succesul studenților săi, cum sunt atrași elevii de el, m-am îmbolnăvit de sport. Și cel mai important, am vrut să învăț copii.
