Participanții la psihologii experimentați înșiși au fost incluși în joc, ceea ce nu a fost suspectat și a inventat o multitudine de "detalii" care nu existau.
Cercetarea în acest domeniu a omului de știință a fost determinată de cazuri frecvente de dezvoltare a memoriei false la pacienții cu psihoterapeuți absolvenți. În timpul sesiunilor de hipnoză, pacienții au început brusc să-și "amintească" cazurile de agresiune sexuală care i-au survenit într-o copilărie îndepărtată. După încheierea sesiunii de hipnoză, pacienții au fost siguri că amintirile lor au fost reale și chiar au încercat să afle relația cu infractorii.
Este extrem de dificil să distingi amintirile reale de cele false. Un număr tot mai mare de studii în acest domeniu demonstrează că, în anumite circumstanțe, amintirile false pot fi implementate cu ușurință în memoria oamenilor. Experimentele arată că persoanele care au asistat la orice eveniment pot mai târziu sub influența informațiilor incorecte "să își schimbe" amintirile. De exemplu, martorii unui accident rutier care au susținut că șoferul s-au făcut vinovați în el, care nu au observat semnalul galben al semaforului, au fost împărțiți în două grupuri. Un grup a prezentat "dovezi" că lumina a fost verde, iar celălalt grup nu a primit informații false despre incident. După un timp, a fost efectuat un al doilea studiu al ambelor grupuri de martori și acei oameni cărora li s-au dat informații false au "uitat" brusc că un semnal verde ardea la lumina de trafic și nu era roșu, așa cum au afirmat anterior.
Informațiile false, dezinformarea de orice natură ne poate deteriora adevărata memorie. Acest lucru se poate întâmpla în timpul unei conversații cu alte persoane sau, de exemplu, să citiți articole de ziar despre evenimentele pe care le-am văzut. Există multe modalități de a face pe oameni susceptibili la modificarea memoriei. De exemplu, se dovedește că amintirile sunt cele mai ușor de "schimbat" dacă, din momentul evenimentului, la care se leagă amintiri reale, a trecut mult timp.
Asta e ceea ce, uneori, fabricate în mod accidental aceste amintiri aceeași copilărie, pe baza cărora terapeuți apoi pentru a face concluzii greșite cu privire la agresiune și umilire, care ar expune pacientul la un copil, iar medicii nu își dau seama că acțiunile lor contribuie la formarea acestor aceleași amintiri.
Elizabeth Loftus împreună cu studenții facultății sale au realizat un experiment în care au participat 24 de persoane cu vârste între 18 și 53 de ani. Scopul experimentului a fost acela de a confirma mecanismul apariției unei memorii false prin "introducerea" amintirilor copiilor falsi despre cum au fost pierduți în magazin la vârsta de cinci ani. Și rudele intervievate anterior ale subiecților au confirmat că nimic de acest gen nu sa întâmplat cu participanții la experiment. Subiecților i sa spus că scopul experimentului a fost de a determina ce evenimente din copilăria lor îndepărtată le pot aminti pe baza amintirilor părinților lor. Fiecare participant la experiment a primit o broșură cu patru amintiri pre-pregătite despre copilărie, dintre care trei erau reale, iar una (despre pierderea în magazin) era falsă.
După studierea broșurii, participanții la experiment au fost rugați să evalueze imediat claritatea amintirilor lor la o scară specială. Participanții la experiment au reușit să restabilească aproximativ 68% din evenimentele reale din memorie. De asemenea, sa constatat că, după citirea broșurii, 29% dintre subiecți au început să-și "amintească" parțial sau complet "ceva care nu sa întâmplat niciodată cu ei. Sondajele de control ulterioare au confirmat faptul că amintirile fabricate de psihologi au început să pară reale pentru subiect. În principiu, puteți distinge amintirile reale de falsuri: amintirile reale sunt mai clare și detaliate.
Rezultate similare au fost obținute de alți cercetători. Studenților de la Universitatea din Washington i sa cerut să reamintească câteva cazuri din copilărie, care le-au fost apoi rugate să le compare cu amintirile părinților lor, printre care amintirea falsă. Aproximativ 20% dintre studenți au "amintit" poveste legate de o memorie falsă, fabricată, în timpul unui al doilea interviu. Mai mult, în timpul mai multor interviuri de monitorizare, "amintirile" au crescut în detaliu.
Intervențiile din afară care pot "manipula" amintirile din copilărie ajută psihologii să înțeleagă procesul de apariție a memoriei false. Există o întrebare logică dacă aplicarea practică a acestor studii în viața reală este posibilă, de exemplu, în situațiile de interogare a suspecților sau în timpul sesiunii psihoterapeutice. Se poate argumenta că orice presupunere a unei situații exprimate sub forma unei "jonglerii" a faptelor poate afecta crearea unei memorii false. De exemplu, cererea unui anchetator sau a unui psihoterapeut de a se imagina în orice situație poate declanșa un mecanism de "amintire" a ceea ce nu era acolo.
În general, imaginația bogată joacă un rol important în formarea memoriei false și ne dă "amintiri", care, după un timp, dobândesc detalii și devin indisolubile de realitate. Imaginația provoacă un eveniment, de exemplu, o fereastră ruptă în biroul directorului, pentru a arăta "familiar", iar acest simț al recunoașterii este greșit pentru memoria copilului.
Influența directă a străinilor poate deveni o tehnică puternică de introducere a amintirilor false în conștiință. O acuzație simplă a unei persoane absolut nevinovate în orice infracțiune sau infracțiune îl poate face să facă o confesiune falsă. Acest efect este demonstrat într-un studiu al lui Saul M. Cassina, care a studiat răspunsul la o taxa de test de deteriorare calculator fals prin apăsarea combinația de taste greșită. Innocent (și nesuspiciosi) subiecții au fost inițial negat vehement vina lui, dar după ce „tovarășul“ lor (instruit în mod specific de către investigator) a spus că „a văzut“ ca prejudiciul a avut loc calculator, mulți dintre subiecți au renunțat și „recunosc“ lor "vinovăție", "amintindu-i" detaliile și detaliile despre cum au făcut-o.
Acest studiu demonstrează în mod indirect faptul că oamenii care sunt acuzați în mod fals, la o anumită presiune sau o prezentare a „dovezi“ că acestea sunt „văzute“ poate „aminti“ crima lor, de a veni cu detaliile de care ar fi susținute de un sentiment de vinovăție și să accepte vina pentru ceva care nu nu a comis.
Deci, să rezumăm rezultatele intermediare despre mecanismul de formare a amintirilor false. În primul rând, subiecții de testare, care ulterior au format o memorie falsă, au primit o presiune din partea psihologilor și cercetătorilor. În al doilea rând, construirea de amintiri false apare cel mai simplu atunci când evenimentele în cauză sunt șterse în timp. Și, în cele din urmă, pentru formarea unei memorii false în subiect, nu trebuie să existe nicio îndoială că o memorie falsă este reală.
Astfel, luând în considerare toți factorii de mai sus, se poate argumenta că cel mai bun mod de a genera memorie falsă are loc în timpul experimentelor, pe canapeaua terapeutului sau pentru o zi de neegalat. Amintirile false încep să se formeze la intersecția unor amintiri și ipoteze reale primite de la persoane din afară, iar în timpul procesului de formare a memoriei false, o persoană poate uita cu ușurință sursa de informație.
Un mecanism mai precis pentru construirea amintirilor false este supus unui studiu atent, spun psihologii.