Fizkulturnye minutki pentru prescolari și tineri școlari
Câinele.
Câinele de pe iarbă a alergat (alerga pe loc),
Își învârtea vesel coada (fluturând o coadă imaginară)
Oasele de la casa găsite (înclinați, ridicați un obiect imaginar).
Toate pokryzla, mușcate (imitați mestecarea)
Și îngropat în nisip (așezat, "sapă într-un os").
Un papagal.
Papagalul a zburat în jurul camerei,
Nu am vrut să merg la cușcă (au fluturat mâinile ca aripile)
Dar stăpânul celui prost - prins (mânuit)
Am prins-o, o pun într-o cușcă: (își prind brațele în jurul unei cuști imaginare) :,
"Nu mai zbori din nou (ei își scot capul negativ),
O pisica de langa tine - stii! "(Ameninta cu un deget).
iepuras
Unu, doi, trei, patru, cinci (degetele se învârt în ambele mâini simultan)
Iepurașul dorește să se plimbe (sărituri pe șosete, arătând mai întâi urechile iepurelui, apoi picioarele iepurelui)
El a alergat în jurul birches (învârtind pe loc, viguros),
Nu-i este frică de îngheț (alergând în loc, scuturând negativ capul).
vulpe
Lysonka a trecut prin pădure (mers pe jos),
Coada cretei de zăpadă (imitație de răsturnare a coada),
Și când mi-a fost foame (mângâierea abdomenului)
Pentru pradă, s-a repezit (alergând la fața locului).
cubs
Vulpii se plimbau de-a lungul căii (degetele imită mersul pe partea din spate a palmei)
Și au văzut cercei (lobi mascați de urechi)
Nu aur, nou (continuați să masați lobii urechilor, răsuciți negativ capul),
Și plămâni, arin (mână în mână, palme în sus).
veveriță
Pe crengi, veverita a sarit (sarind pe loc)
Și sunetul a fost auzit încet (puneți palmele la urechi).
Acest ciocănitoare a zburat,
El a căutat un copac mai gros (fluturându-și mâinile ca aripile)
Pentru a obține bug-uri,
Și copacii se vindecă (se scot în jos, degetele sunt adunate într-o ciupitură, ciocăneau), imită coadă (atingând "ciocul" pe podea)).
Cu privire la munca oamenilor și la fenomenele naturale
Lucrare preliminară: vorbește despre munca sezonieră a oamenilor; fenomenele naturale, particularitățile climatului local.
Ploaia
Ploaie, ploaie, mai vesel (aplauze)
Crețurile noastre de câmp (mâinile stoarse, imitația tremurării apei de la ei)
Le-am împins (imitând mișcările de săpat),
Boronili și slăbiți (arătați cum "grabesc rake"),
Vom planta semințele ("lipiți" semințele imaginare în sol),
Creșteți floarea-soarelui (ridicați-vă mâinile deasupra capului, demonstrând înălțimea floarea-soarelui).
grindină
Copiii stau lângă mese.
Dimineața de grindină. cum ar fi mazărea, se toarnă pe acoperișuri (tobe pe masă cu degetele)
El a bătut chiar mai repede, toată lumea aude (atinge mai repede)
Un vânt puternic a suflat brusc, norul a coborât în depărtare (ridicând mâinile peste cap, fluturând mâinile de la o parte la alta)
Treptat, grindina a murit, tăcerea a venit (a stat liniștit).
curcubeu
Acesta este arcul curcubeu,
Ridicat și lat (ridicați brațele peste cap, crescuți într-un semicerc, reprezentând un curcubeu)
Dar nu-l poți atinge (scuturați negativ capul și degetele indexate ale ambelor mâini),
Pentru că este departe! (Își ridică mâinile deasupra capului, urcându-și degetele de la picioare)
